沪教版五年级上册英语教学计划

沪教版五年级上册英语教学计划

一、教学目标本学期沪教版五年级上册英语课程的教学目标主要是使学生能够认读、拼写教材中出现的单词和短语，能够正确运用所学的日常交际用语，能够听懂简单的指令并作出正确的反应同时，通过学习，学生应具备初步的自主学习能力，并逐步养成良好的学习习惯，为将来的学习打下坚实的基础

二、教学内容本册教材主要分为四个部分听、说、读、写具体内容包括字母、单词、短语、句子、歌曲、歌谣等针对学生的年龄特点和学习习惯，本册教材在内容安排上注重由易到难、循序渐进的原则同时，教材也注重培养学生的创新精神和实践能力

三、教学重点与难点教学重点使学生能够认读、拼写教材中出现的单词和短语；能够正确运用所学的日常交际用语；能够听懂简单的指令并作出正确的反应教学难点学生对新单词的认读和记忆；学生对日常交际用语的灵活运用；学生的创新精神和实践能力的培养

四、教学方法与措施

1.教学方法采用直观教学、情景教学、游戏教学等教学方法,激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性

2.教学措施:1认真备课，深入研究教材，把握教学的重点和难点，制定切实可行的教学计划2注重教学方法的多样性和灵活性，以激发学生的学习兴趣为前提，培养学生的创新精神和实践能力3注重学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能得到充分的发展4定期进行单元测验，及时反馈学生的学习情况，让学生更好地调整自己的学习策略5鼓励学生通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，提高自己的学习能力和创新能力

五、课时安排每周课时

51.Module1Students Unit1-211课时Module Checkout3课时Module2Numbers Unit1-2H课时Module Checkout3课时复习Module13课时Module3Family andfriends Unit1-211课时Module Checkout3课时复习Module23课时期中复习考试4课时

六、评价方案本学期将采用形成性评价和终结性评价相结合的方式对学生进行评价形成性评价包括课堂表现、平时作业、小组活动等；终结性评价则主要通过期末考试来评估学生的学习情况通过这种方式，可以更好地了解学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学质量。