第五课 互联网接入 教学设计 2023—2024学年浙教版（2023）初中信息科技七年级上册

第五课互联网接入教学设计学年浙教版初2023—20242023中信息科技七年级上册课题:科目班级课时计划L课时教师单位

一、课程基本信息

1.课程名称初中信息科技七年级上册第五课一一互联网接入

2.教学年级和班级初中七年级

3.授课时间2023年11月1日，星期三，第2节课

4.教学时数1课时45分钟

二、核心素养目标本节课旨在培养学生的信息素养、创新能力和团队协作能力通过学习互联网接入的相关知识，使学生能够理解互联网的基本原理和接入方式，提高他们的信息素养；同时，通过实践操作，激发学生的创新思维，培养他们运用互联网技术解决问题的能力；最后，通过小组讨论、合作完成任务的方式，提升学生的团队协作能力和沟通能力

三、学情分析初中信息科技七年级的学生，经过之前的学习，已经对计算机基础操作和信息技术有了初步的认识和了解大部分学生对新鲜事物充满好奇，具备一定的自主学习能力和探究精神然而，学生在信息处理、互联网技术应用等方面存在较大差异，部分学生可能因为基础薄弱而感到学习吃力针对学生的不同层次，本节课将采用分层教学法，针对不同层次的学生设置不同的学习任务和目标在教学过程中，注重引导学生动手实践，提高学生的操作能力同时，鼓励学生互相交流、合作学习，提升团队协作能力和沟通能力针对学生对课程学习的兴趣，本节课将通过生动有趣的实例和实际操作，激发学生的学习兴趣，使他们能够主动参与到课堂学习中此外，注重培养学生的信息素养，使学生在掌握知识的同时，能够自觉遵循网络道德与法律规范，安全、合理地使用互联网

四、教学资源准备

1.教材确保每位学生都有《初中信息科技七年级上册》教材

2.辅助材料收集互联网接入相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于直观展示和讲解

3.实验器材准备电脑、网络设备等实验器材，确保其完整性和安全性，以供学生实践操作

4.教室布置根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和实验操作台，以便于学生进行小组讨论和实验操作

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）情境创设展示互联网的快速发展对社会生活、学习的影响，引发学生对互联网接入的兴趣问题提出为什么我们需要接入互联网？互联网是如何接入的？学生思考让学生谈谈对互联网接入的了解和认识，激发学生的求知欲

2.讲授新课（15分钟）教学内容介绍互联网的基本原理、接入方式和相关技术讲解方式采用多媒体演示、讲解相结合的方式，让学生直观地理解互联网接入的过程重难点讲解详细讲解互联网接入的原理和技术，确保学生理解和掌握

3.巩固练习（10分钟）练习题目设计一些与互联网接入相关的练习题，让学生动手实践，巩固所学知识讨论交流分组讨论练习题目，让学生互相交流心得，共同解决问题

4.课堂提问（5分钟）提问环节针对本节课的内容，提问学生，检查学生对知识的掌握情况学生回答鼓励学生积极回答问题，培养学生的表达能力

5.创新拓展（5分钟）教学内容介绍互联网接入技术的未来发展，以及如何运用互联网技术解决实际问题创新实践让学生思考如何利用互联网接入技术创新，提出自己的见解和想法

6.总结与反思（5分钟）教学内容对本节课的内容进行总结，强调互联网接入的重要性和应用价值学生反思让学生谈谈自己在课堂上的收获和不足，制定改进措施总计用时40分钟教学过程中，注重师生互动，鼓励学生积极参与，培养学生的创新能力和团队协作能力同时，关注学生的个体差异，针对不同层次的学生设置不同的学习任务和目标，确保每位学生都能在课堂上得到有效的学习和提升

六、知识点梳理本节课主要涉及以下知识点

1.互联网的基本原理介绍互联网的起源、发展以及其基本工作原理，让学生了解互联网的构成和运作方式

2.互联网接入的方式讲解有线上网、无线接入等常见的互联网接入方式，以及各自的特点和适用场景

3.网络协议介绍TCP/IP协议的作用和重要性，让学生了解网络数据传输的规则

4.域名系统讲解域名系统的功能和工作原理，以及如何将域名解析为IP地址

5.互联网服务介绍常见的互联网服务，如浏览网页、发送电子邮件、文件传输等，以及它们的工作原理

6.网络安全讲解网络安全的基本概念和措施，包括防火墙、杀毒软件、密码保护等，提高学生的网络安全意识

7.互联网技术的未来发展介绍互联网技术的发展趋势，以及如何运用互联网技术解决实际问题以上知识点涵盖了互联网接入的基本概念、技术及其应用，通过讲解和实践活动，使学生能够理解和掌握互联网接入的相关知识，提高信息素养

七、教学评价与反馈

1.课堂表现观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及学习态度，了解学生的学习兴趣和积极性

2.小组讨论成果展示评估学生在小组讨论中的表现，包括团队合作、交流沟通以及问题解决能力

3.随堂测试通过随堂测试评估学生对互联网接入知识的理解和掌握程度，包括理论知识和实际操作能力

4.课后作业检查学生完成的课后作业，评估学生对课堂所学知识的巩固情况

5.教师评价与反馈针对学生的整体表现，教师给出评价和反馈，鼓励学生的优点，指出需要改进的地方，并提供具体的指导建议

八、课后拓展

1.拓展内容-阅读材料《互联网时代》、《未来简史》等关于互联网发展及其对社会影响的书籍-视频资源《互联网的发展历程》、《人工智能与互联网的未来》等纪录片-在线课程推荐一些关于网络协议、网络安全等主题的在线课程，如Coursera、edX等平台上的相关课程

2.拓展要求-鼓励学生利用课后时间自主选择拓展内容进行学习，加深对互联网接入知识的理解-学生可结合自己的兴趣和特长，选择适合自己的拓展资源，进行深入研究和学习-教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等-学生可通过撰写读后感、心得体会或进行小组讨论的方式，分享自己的学习成果和感悟-鼓励学生积极参与网络安全实践活动，如参加网络安全竞赛、制作网络安全宣传海报等，提高网络安全意识和能力九.内容逻辑关系

①互联网的起源和发展历程

②互联网的基本构成和运作方式

③互联网协议的作用和重要性

2.互联网接入的方式

①有线上网和无线接入的比较

②常见的互联网接入技术及其适用场景

③接入互联网的设备和方法

3.网络协议

①TCP/IP协议的作用和原理

②域名系统的功能和工作原理

③网络数据传输的规则和过程

4.域名系统

①域名的概念和结构

②域名解析的过程和方法

③域名的注册和管理

5.互联网服务

①浏览网页的原理和技术

②发送电子邮件的过程和方法

③文件传输的协议和工具

6.网络安全

①网络安全的基本概念和重要性

②防火墙、杀毒软件、密码保护等安全措施

③网络安全意识和行为规范

7.互联网技术的未来发展

①互联网技术的发展趋势和方向

②互联网技术在生活中的应用和影响

③学生对互联网技术未来发展的思考和展望板书设计

①互联网基本原理-起源和发展历程-构成和运作方式-协议的作用和重要性

②互联网接入方式-有线和无线接入比较-接入技术和场景-设备和方法

③网络协议-TCP/IP协议原理-域名系统功能-数据传输规则

④域名系统-域名概念结构-解析过程方法-注册和管理

⑤互联网服务-网页浏览原理-电子邮件发送过程-文件传输协议工具

⑥网络安全-安全概念重要性-安全措施和方法-安全意识规范

⑦互联网技术未来发展-发展趋势方向-应用和生活影响-学生展望思考十.反思改进措施一

（一）教学特色创新

1.实践教学通过现场演示和动手实践，让学生更直观地理解互联网接入的原理和过程，提高学生的操作能力

2.小组讨论采用小组讨论的方式，激发学生的团队合作精神和创新思维，培养学生运用互联网技术解决问题的能力

3.情境教学创设贴近生活的情境，引导学生主动探究互联网技术在实际生活中的应用，提高学生的学习兴趣和积极性

（二）存在主要问题

1.学生层次差异班级中存在学生层次差异，部分学生对互联网接入的知识掌握较慢，影响教学进度和效果

2.教学方法单一在教学过程中，过于依赖讲授法，缺乏学生主动参与和互动，不利于学生能力的培养

3.评价方式不够多元化评价学生学习成绩时，过于注重考试成绩，忽视了学生在课堂表现、团队合作等方面的评价

（三）改进措施

1.针对学生层次差异，采用分层教学法，为不同层次的学生设置不同的学习任务和目标，确保每位学生都能在课堂上得到有效的学习和提升

2.丰富教学方法，引入探究式学习、项目式学习等教学方式，引导学生主动参与课堂活动，提高学生的动手能力和创新能力

3.多元化评价方式，建立全面的评价体系，既注重学生的考试成绩，也关注学生在课堂表现、团队合作等方面的表现，全面评价学生的综合素质

4.加强与企业合作，开展实地考察和实习实训活动，让学生了解互联网技术在实际工作中的应用，提高学生的实践能力和就业竞争力

5.定期进行教学反思，及时调整教学策略和方法，不断提高教学质量，满足学生的学习需求。