第十二课《我的环保小搭档》（教学设计+素材）-部编版二年级下册道德与法治

第十二课《我的环保小搭档》（教学设计+素材）-部编版二年级下册道德与法治学校授课教师授课班级授课地点《我的环保小搭档》是部编版二年级下册道德与法治课程的第十二课本节课以培养学生环保意识和行为习惯为主旨，通过课本中生动有趣的故事和贴近学生生活的教材分实例，让学生了解环保的重要性，认识到自己在环保方面的责任和义务教材内容析主要包括环保的含义、环保意识的重要性、环保行为的培养和实践等方面的知识在教学过程中，应注重理论与实践相结合，引导学生从身边的小事做起，培养良好的环保习惯本节课的核心素养目标为培养学生具备良好的环保素养和公民意识通过学习，学生能够理解环保的重要性，认识到自己在环保方面的责任和义务，培养爱护环境、核心素保护资源的意识同时，引导学生从身边的小事做起，培养良好的环保习惯，如节养目标约用水、减少垃圾产生等此外，通过小组讨论、实践活动等方式，培养学生的合作意识、创新思维和社会实践能力，使其能够在日常生活中积极践行环保理念，成为具有环保意识和责任感的公民学生已经掌握了哪些相关知识在学习本节课之前，学生已经学习了有关自然环境、资源保护等方面的知识，对环保有了初步的认识同时，学生在生活中也积累了一些

1.环保经验，如垃圾分类、节约用水等学生的学习兴趣、能力和学习风格二年级的学生对生动有趣的故事和实践活动充满兴趣，因此，在教学中可以运用多媒体素材、游戏等丰富教学手段，激发学生的

2.学习兴趣学生在环保方面的认知能力逐渐增强，具备一定的合作交流能力和问题解学习者决能力在学习风格上，学生喜欢动手操作和亲身体验，因此在教学过程中应注重实分析践环节的设计学生可能遇到的困难和挑战学生在理解环保的重要性方面可能存在一定的困难，对于如何将环保理念融入日常生活行为中可能感到迷茫止匕外，学生在实践环保行

3.为时，可能遇到诸如垃圾分类、节约用水等方面的实际问题教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的需求给予指导和帮助，引导学生克服困难，提高环保素养教材确保每位学生都有《道德与法治》二年级下册教材，以便跟随教学进度进行学习

1.辅助材料收集与环保主题相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣

2.实验器材准备简单的实验器材，如垃圾分类模型、节水装置等，以便进行环保实教学资践活动的演示和操作源准备

3.教室布置根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台,以便进行小组讨论和实践活动同时，确保教室内的环境卫生，营造良好的学

4.习氛围导入新课（分钟）亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的是道德与法治课程的第十二课一一《我的

1.5环保小搭档》在我们身边，有很多环保的小搭档，它们默默无闻地服务于我们的生活•，你们能想到哪些呢？接下来，让我们一起走进课堂，了解环保小搭档的重要性，学会如何保护环境讲授新课（分钟））环保的含义（分钟）

2.20同学们，环保是什么意思呢？环保就是保护环境，让我们的地球家园更加美好环保315涉及到许多方面，如节约用水、节约用电、减少垃圾产生、保护植物等我们要养成良好的环保习惯，从身边的小事做起环保意识的重要性（分钟）环保意识是指人们认识到环保的重要性，并积极参与环保活动的意识具备环保意识45的人，会关注环境问题，尽可能减少对环境的破坏我们要培养自己的环保意识,为保护地球家园贡献自己的力量教学过环保行为的培养和实践（分钟）程同学们，环保行为就是我们在生活中采取的一些有益于环境保护的行动比如，节约510用水、减少垃圾产生、垃圾分类、保护植物等我们要在日常生活中积极践行环保行为，让环保成为一种习惯实践活动（分钟）现在，我们来进行一个环保实践活动请同学们分成小组，讨论如何在日常生活中做

6.15到节约用水、减少垃圾产生等环保行为，并分享你们的成果.总结与反思（分钟）通过今天的学习，我们知道了环保的重要性，学会了如何做到节约用水、减少垃圾产75生等环保行为希望同学们在日常生活中，能够积极践行环保理念，做到环保行为常态化让我们一起为地球家园的美好明天努力吧！课后作业（分钟）请同学们结合课堂所学，思考如何在日常生活中做到环保，并撰写一篇短文，分享你

8.5们的感悟短文字数不限，可以是日记、心得体会等形式下节课我们将进行分享和交流环保的含义环保是保护环境，让我们的地球家园更加美好环保涉及到许多方面，如节约用水、节约用电、减少垃圾产生、保护植物等

1.环保意识的重要性环保意识是指人们认识到环保的重要性，并积极参与环保活动的意识具备环保意识的人，会关注环境问题，尽可能减少对环境的破坏

2.环保行为的培养和实践环保行为就是我们在生活中采取的一些有益于环境保护的行动比如，节约用水、减少垃圾产生、垃圾分类、保护植物等我们要在日常生活

3.中积极践行环保行为，让环保成为一种习惯知识点地球资源的有限性地球上的资源是有限的，我们要认识到资源的宝贵性，学会节梳理约使用，避免浪费

4.节约用水水是生命之源，我们要节约用水，避免浪费比如，洗澡时控制用水量，关紧水龙头；洗菜、洗米水可以用来浇花等

5.节约用电电是人们生活中必不可少的能源，但电资源也是有限的我们要节约用电，比如，人离开房间时关灯，使用节能灯具，合理使用空调、电风扇等电器.

6.减少垃圾产生垃圾对环境有很大的影响，我们要尽量减少垃圾的产生比如,使用7环保袋购物，减少使用一次性塑料袋；分类投放垃圾，提高资源的回收利用率垃圾分类垃圾分类是将垃圾按照一定的标准和要求分成不同种类，以便于回收和处理我们要学会垃圾分类，将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分开投放

8..保护植物植物是地球上重要的生命之源，我们要保护植物，爱护花草树木比如，不随意砍伐树木，不践踏草坪，参与植树造林活动等9环保法律法规我国有许多关于环保的法律法规，我们要了解并遵守这些法律法规，如《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》等

10.环保标志和口号环保标志是用来表示环保产品或环保活动的标志，我们要认识这些标志，选择环保产品，参与环保活动比如，绿色食品标志、有机产品标志、节

11.能标志等环保口号是用来宣传环保理念的简短句子，我们要记住这些口号，传播环保理念比如，〃绿水青山就是金山银山〃、〃人人有责，人人参与，共建美好家园〃等环保主题活动我国和世界范围内有许多环保主题活动，如世界环境日、世界地球日、世界森林日等我们要了解这些活动，积极参与环保行动，提高环保意识

12.

（一）教学特色创新情境模拟我在课堂上使用了情境模拟的方式，让学生们扮演环保小卫士，模拟解决实际环保问题这种方式增强了学生的参与感和实践能力，收到了良好的效果L互动讨论我鼓励学生们进行互动讨论，分享彼此的环保经验和想法这种讨论方式不仅增进了学生之间的交流，也促使他们从不同的角度看待问题，提高了他们的思13维能力实践活动我设计了实践活动，让学生们亲自动手进行环保实践，如垃圾分类、节水等这种实践方式让学生们更加深刻地理解环保的重要性，并培养了他们的实践能14力（-）存在主要问题课堂时间安排不够合理在教学过程中，我发现课堂时间安排有些紧张，有时候无法充分展开某些环节，影响了教学效果

1.学生参与度不够均衡虽然大部分学生积极参与课堂活动，但仍有部分学生参与度反思改不高，这可能是因为他们的兴趣没有被充分激发出来

2.进措施实践活动落实不到位由于课堂时间有限，实践活动往往只能进行简单的操作,无法进行更深入的实践，这可能影响了学生对环保的实际操作能力的培养

3.

（三）改进措施优化课堂时间安排我将重新审视课堂时间安排，尽量保证每个环节都有充足的时间进行，以提高教学效果

1.激发学生兴趣我将更加注重激发学生的兴趣，通过引入更多有趣的环保案例和故事，吸引学生的注意力，提高他们的参与度

2.加强实践活动我将尽量安排更多的时间进行实践活动，让学生们有足够的实践机会，以提高他们的实际操作能力同时，我也会尝试与社区或环保组织合作，安排更

3.多课外的实践活动，让学生们能够在实际环境中学习和应用环保知识作业布置根据本节课的教学内容和目标，我布置了以下作业L（）请同学们结合课堂所学，思考如何在日常生活中做到环保，并撰写一篇短文，分作业布享你们的感悟短文字数不限，可以是日记、心得体会等形式置与反1⑵设计一个环保宣传标语，要求简洁明了，具有宣传性和感染力馈调查身边的同学和家人在环保方面的做法，了解他们的环保意识和行为，并进行3总结.作业反馈对于同学们的作业，我会及时进行批改和反馈在批改过程中，我会注意以下几2点1-是否能够准确理解环保的含义和重要性；-是否能够提出具体的环保行为和实践案例；-是否能够通过作业展现出对环保的思考和感悟对于作业中存在的问题，我会给予指出，并给出改进建议例如-如果作业中对环保的理解不够准确，我会建议学生再次复习课堂内容，加强对环保2知识的理解；-如果作业中的实践案例不够具体或不够丰富，我会建议学生从日常生活中寻找更多的环保实例，并进行记录和总结；-如果作业中对环保的思考和感悟不够深入，我会建议学生结合自身的经历和观察，进行更深入的思考和反思⑶同时，我也会对作业中的亮点进行表扬和肯定，以鼓励学生继续保持和提升自己的环保意识和行为板书设计环保的含义-保护环境，让地球家园更美好

1.-节约用水、节约用电、减少垃圾产生、保护植物等环保意识的重要性-认识到环保的重要性

2.-积极参与环保活动环保行为的培养和实践-节约用水如洗澡时控制用水量，关紧水龙头；洗菜、洗米水可以用来浇花等

3.-节约用电如人离开房间时关灯，使用节能灯具，合理使用空调、电风扇等电器-减少垃圾产生如使用环保袋购物，减少使用一次性塑料袋；分类投放垃圾，提高资源的回收利用率-垃圾分类如将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分开投放-保护植物如不随意砍伐树木，不践踏草坪，参与植树造林活动等环保法律法规-了解并遵守环保法律法规

4.环保标志和口号-认识环保标志如绿色食品标志、有机产品标志、节能标志等

5.-记住环保口号如〃绿水青山就是金山银山〃、〃人人有责，人人参与，共建美好家园〃等环保主题活动-了解环保主题活动如世界环境日、世界地球日、世界森林日等

6.-积极参与环保行动，提高环保意识。