足球——脚内侧踢球 教案

足球——脚内侧踢球教案主备人备课成员

1.课程名称足球——脚内侧踢球程本

2.教学年级和班级六年级

（3）班息

3.授课时间星期三第2节课

4.教学时数45分钟基本节课将结合体育课本中关于足球基本技巧的内容，重点教授学生掌握脚内侧踢球的技巧，通信过实践和小组合作，提高学生在足球比赛中的控球和传球能力

1.运动能力培养学生脚内侧踢球的技能，提高控球和传球水平，增强身体协调性和灵活性

2.健康行为通过足球运动，培养学生积极参与体育活动的习惯，增进健康素养，预防运动损核心伤素养

3.体育品德培养学生团结协作、公平竞争的精神，提升自信心和抗挫折能力，形成良好的体目标育道德风尚

1.教学重点-掌握脚内侧踢球的动作要领，包括脚部触球部位、踢球时的摆腿动作和身体协调性-理解脚内侧踢球在足球比赛中的应用场景，如传球、射门等例如，学生需学会在踢球时如何正确摆放脚部，用脚内侧部位触球，同时保持身体平衡，以确教学保踢球的力量和准确性难点

2.教学难点与重-熟练运用脚内侧踢球技巧，实现精准传球和射门点-在实际比赛中灵活运用脚内侧踢球，根据不同情况调整踢球力量和角度难点在于，学生需要将动作要领内化为肌肉记忆，并在快速移动和对抗中准确执行例如，面对不同距离的传球或射门，学生需要迅速判断并调整踢球的力度和角度，这对学生的运动感知和即时决策能力提出了较高要求学具多媒体准备课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教

1.软硬件资源-足球学-训练标志盘资-训练锥源-跳绳（用于热身活动）-计时器

2.课程平台-体育场馆-课堂互动白板

3.信息化资源-体育教学视频（脚内侧踢球技巧）-投影仪

4.教学手段-示范教学-互动游戏-竞赛活动-即时反馈评价表教

1.课前自主探索学-教师活动实发布预习任务通过学校在线平台，发布脚内侧踢球技巧的预习资料，施包括动作要领视频和练习方法文档过设计预习问题围绕脚内侧踢球的动作原理和应用，设计问题引导学生程思考监控预习进度通过平台数据跟踪学生预习情况，确保学生掌握基础知识-学生活动自主阅读预习资料学生阅读资料，初步理解脚内侧踢球的动作要领思考预习问题学生对提出的问题进行思考，记录疑问提交预习成果学生通过平台提交预习笔记和疑问-教学方法/手段/资源自主学习法培养学生自主学习能力信息技术手段利用在线平台进行资源分享和进度监控-作用与目的让学生提前熟悉脚内侧踢球的技巧，为课堂实践打下基础培养学生的自主学习习惯和探究精神

2.课中强化技能-教师活动导入新课通过播放足球比赛中的脚内侧踢球视频，激发学生兴趣讲解知识点详细讲解脚内侧踢球的动作要领，示范正确动作组织课堂活动设计分组练习和对抗游戏，让学生在实践中掌握技能解答疑问对学生在练习中产生的疑问进行解答-学生活动听讲并思考学生认真听讲，思考踢球技巧的要点参与课堂活动学生积极参与分组练习和对抗游戏，应用所学技能提问与讨论学生针对练习中的问题提问，与同学和老师讨论-教学方法/手段/资源讲授法通过讲解和示范，帮助学生理解技术要点实践活动法通过分组练习和游戏，加强技能训练合作学习法通过小组合作，培养学生的团队协作能力-作用与目的让学生深入理解和掌握脚内侧踢球的技巧通过实践活动，提高学生的操作能力和团队协作能力

3.课后拓展应用-教师活动布置作业布置课后练习，要求学生在家中练习脚内侧踢球提供拓展资源推荐足球技术相关的书籍和视频，供学生深入学习反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈-学生活动完成作业学生按照要求在家中完成练习，巩固技能拓展学习利用拓展资源，加深对足球技术的理解反思总结学生反思学习过程，总结经验，提出改进措施-教学方法/手段/资源自主学习法学生自主完成练习和拓展学习反思总结法通过反思，促进自我提升-作用与目的巩固课堂所学，提高足球技能拓宽知识视野，增强学生的学习兴趣和动力通过反思，帮助学生形成持续改进的学习习惯知

1.足球运动概述-足球运动的起源与发展识-足球比赛的基本规则点-足球比赛的场地与器材梳

2.足球基本技术理-踢球技术-脚内侧踢球-脚背正面踢球-脚背内侧踢球-脚背外侧踢球-接球技术-脚内侧接球-脚背正面接球一脚背内侧接球-头部接球-运球技术-脚背正面运球-脚背内侧运球-脚背外侧运球-传球技术-短传一长传-传球的力量与准确性-射门技术一脚内侧射门-脚背正面射门-头球射门

3.足球战术-防守战术-人盯人防守-区域防守-进攻战术-传切配合-交叉跑位-快攻-中场战术

4.足球训练方法-个人技术训练-团队战术训练-身体素质训练-心理素质训练

5.足球比赛规则与裁判法-足球比赛规则-球场尺寸-比赛时间-罚球-红黄牌制度-裁判法-裁判员职责-裁判信号与手势-判罚标准与争议处理

6.足球运动安全与损伤预防-足球运动中的常见损伤-损伤原因与预防措施-热身运动与拉伸练习-运动装备的选择与使用

7.足球运动与道德教育-足球运动中的团队合作精神-公平竞争与尊重对手-足球运动对个人品德的培养-足球运动与社会责任感本部分内容涵盖了足球运动的基本知识、技能、战术、训练方法、比赛规则、安全与损伤预防以及道德教育等方面的知识点这些知识点与教材紧密相关，旨在帮助学生全面了解足球运动，提高足球技能，培养良好的体育道德观念在教学过程中，教师应结合学生的实际情况，有针对性地进行讲解和训练，确保学生能够掌握这些知识点，并在实践中运用课后

1.请学生在家中练习脚内侧踢球，至少完成20次连续踢球，并记录自作业己的踢球力量和准确性

2.观察和分析足球比赛中球员使用脚内侧踢球的场景，描述至少3个实例，并说明脚内侧踢球在这些场景中的优势

3.设讲一个脚内侧踢球的小游戏，要求能够锻炼控球和传球技巧，并说明游戏规则

4.结合本节课学习的脚内侧踢球技巧，分析自己在踢球时的不足之处，并提出改进措施

5.家长协助学生进行脚内侧踢球练习，拍摄视频，并上传至班级群，以便教师检查和反馈

八、题型补充与说明

1.实践操作题在家中练习脚内侧踢球，提高技能-答案示例学生完成20次踢球，力量适中，准确性较高

2.观察分析题分析足球比赛中脚内侧踢球的应用-答案示例a.中场球员使用脚内侧踢球进行短传配合，便于队友接球后快速展开进攻b.后卫球员在防守时使用脚内侧踢球进行解围，避免对方获得球权C.前锋球员在禁区内使用脚内侧踢球射门，提高射门成功率

3.设计题设计脚内侧踢球小游戏，锻炼控球和传球技巧-答案示例游戏名称脚内侧踢球接力游戏规则分为若干小组，每组3-4人，每人使用脚内侧踢球将球传给下一个队员，最后一个队员将球踢进球门用时最短的小组获胜

4.自我分析题分析自身脚内侧踢球的不足，并提出改进措施-答案示例学生在踢球时力量不足，导致传球距离较短改进措施加强腿部力量训练，提高踢球力量

5.视频反馈题家长协助拍摄脚内侧踢球视频，上传至班级群-答案示例视频显示学生脚内侧踢球动作规范，力量和准确性较好教师给予反馈继续保持，注意踢球时的身体平衡反思-创新实践设计脚内侧踢球的小游戏，激发学生的学习兴趣和参与度改进-技术融合利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控，提高学生的自主学习能力措施

2.存在主要问题-学生参与度部分学生在课堂活动中参与度不高，需要进一步激发他们的学习兴趣-家长参与度家长在课后作业的监督和反馈方面参与度不高，需要加强与家长的沟通和合作

3.改进措施-学生参与度设计更多有趣的课堂活动，如角色扮演、小组竞赛等，以增加学生的参与度和互动性-家长参与度加强与家长的沟通，定期向家长发送学生的作业进度和表现，鼓励家长积极参与学生的学习和成长过程同时，提供家长指导手册或在线培训，帮助他们更好地支持学生的学习

4.教学评价加强对学生学习成果的评价，不仅关注技术技能的掌握，还要关注学生的团队合作、自主学习等方面的能力通过多元化的评价方式，如自我评价、同伴评价、教师评价等，全面评估学生的学习效果

5.校企合作加强与足球俱乐部的合作，邀请专业教练进行技术指导，提供学生更多的实战机会同时、组织学生参观足球俱乐部，了解职业足球运动员的训练和生活，激发学生的学习动力和职业规划意识。