小学三年级体育教案12篇

编制人__________________小学三年级体育教案篇12（经典版）审核人__________________审批人__________________编制单位__________________编制时间年月日序言1下载提示该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家赊实际问题文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告】发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注！wwnload tipsThis documentis carefullycompiled bythiseditor.I hoAethat afteryou downloadit,it canhelp yousolvepractical problems.The documentcan becustomized andmodified afterdownloading,please adjustandaccording toactual needs,thank you!ker,our storeprovides varioustypes ofclassic sample essays forsuch asworkreports,job reports,speeches,insights,rules andts,emergency plans,contractagreements,teaching materials,ssays,and othersampleessays.If youwant tolearnabout1sample formatsand writingmethods,please payattention!I学习内容跑走交替、游戏ivior学习步骤eoeveryone,

一、积极游戏，巩固集队regulatj ocomplete

1、组织学生集队和队列练习different

2、组织学生进行游戏快快集合

3、组织学生复习广播操学生活动

1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数

2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动

3、认真听口令复习广播操，改进第四节的动作组织自由分散、五列横队

二、跑走交替，学会交往教师活动

1、带领学生进行跑走交替、柔韧练习

2、和学生一起领会跑走交替的要求

3、组织学生分组进行跑走替学生活动

1、跟随老师进行按图形进行跑走交替，体验自然放松的慢跑

2、了解分组进行跑走交替的要求，知道如何来按顺序使用同一场地进行练习

3、在小组长的带领下进行跑走交替

4、在小组长的带领下进行柔韧放松组织集体练习、分组练习场地器材操场、录音机、短绳学习阶段水平二学习目标积极参与游戏活动，发展跑的能力学习内容游戏大渔网、黄河长江、绕物接力学习步骤

一、游戏活动，激发兴趣教师活动

1、组织学生集队、队列练习

2、组织学生进行大渔网游戏

3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导学生活动

1、体育委员整队，检查出席人数

2、听口令进行二路纵队行进走

3、分成两大组进行游戏，体验很多人一起合作游戏的方法

4、在小组长的带领下进行柔韧练习，充分活动各关节组织六列横队、小组分散

二、黄河长江练反应教师活动

1、讲解分组要求（找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）组织学生分组

2、讲解游戏的方法和规则，指定各组的名称

3、组织学生进行游戏

4、向学生阐述这个游戏的作用学生活动

1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，找到位置站好

2、明确游戏规则、明确自己一队的代号

3、积极参与游戏，体验快速起动

4、认真了解这个游戏对短跑的作用组织二列横队

三、绕物接力练奔跑教师活动

1、启发学生制定游戏规则

2、组织学生尝试游戏

3、启发学生合理安排小组力量，组织学生比赛学生活动

1、积极参与规则的制定

2、按次序尝试游戏，体验轻松自然的快跑

3、合理地安排好每个队员的比赛次序，努力争取比赛胜利组织场地器材校园、操场课后小结

1.在做游戏大鱼网的时候，同学们能够在一起很好的练习，以前的那种别扭的表现有所改善同时又大组游戏过度到小组游戏同学们能更好的了解游戏的规则和要求

2.在游戏黄河长江的练习中同学们的反映速度有所提高

3.在做接力练习时同学们的团结精神是赢得胜利的关键同学们自己认真的表现自己的奔跑能力小学三年级体育教案6学习阶段水平二学习目标合作练习、掌握技能学习内容实心球接力练习学习步骤

一、快乐的游戏教师活动

1、提出队列练习的要求

2、组织队列练习

3、提出游戏练习的要求

4、组织游戏学生活动

1、和同伴合作完成队列练习

2、积极的进行游戏的练习组织

二、合作探究、掌握技能重点、难点教师活动

1、教师提出实心球的练习要求

2、示范徒手的动作，同学们观察后进行动作的讲解

3、组织进行徒手的练习

4、提出借助排球进行前抛的练习

5、组织小组进行自主的进行练习

6、组织进行小结学生活动

1、积极、大胆的进行发言

2、自主的进行徒手模仿练习

3、小组自主的进行练习

4、大胆发言，总结自己的经验组织

三、接力练习、提高身体素质教师活动

1、提出接力练习的要求

2、讲解接力的方法

3、组织练习（方法做25个仰卧起坐后进行10米的往返蛙跳）学生活动

1、懂得练习的方法

2、小组合作积极的投入比赛中去组织场地器材课后小结

1、在实心球的练习时女同学的力量不足动作做的很差同时很多的同学存在着投掷的角度偏低的现象

2、在接力练习的时候同学们通过各种起跑姿势的变换而提高了起跑的反映速度小学三年级体育教案7学习阶段水平三学习目标小组学习掌握排球的垫球技能，培养学生的合作意识和对排球运动的兴趣学习内容小排球学习步骤

一、体验游戏、学会合作教师活动

1、组织学生常规训练

2、组织学生分组游戏，巡回指导学生活动

1、体育委员整队，检查出席人数

2、学习队列向右转走，初步体验小组协同一致的重要性

3、根据教师提出的要求，在组长的组织下进行游戏，体验伙伴间相互配合传接球和拦截球的乐趣组织四列横队、小组分散X X X X X XX X X XXXXXXXXX

二、小组探究，熟练技能重点垫球的正确动作难点伙伴间的默契配合教师活动

1、提出三级练习目标，观察学生练习

2、提出二人一组练习要求，巡回指导

3、提出小组合作练习要求，巡视指导学生练习学生活动

1、一人一球，根据教师提出的三级指标（A80个、B60个、C40个）自选一个目标完成垫球练习

2、两人一组根据练习水平自我选择抛垫和对垫熟练动作，体验相互间的默契配合

3、分成六人小组，小组自定练习形式，认真体验多人配合垫球，努力使球不落地或少落地组织自由分散、小组分散

三、小组合作，参与对抗教师活动

1、组织学生商讨制定比赛规则

2、协助做好裁判工作

3、引导学生进行小结学生活动

1、和教师一起商榷制定比赛规则

2、在小组长的带领下商量、组织好垫球对抗赛，在比赛中熟练技能，培养合作

3、积极地表达比赛时和比赛后的感受组织:xxxxxx xxxxxxx场地器材操场、排球、垫子四只小学三年级体育教案8教学目标

1、在老师的指导下，学生能尝试利用绳子来摆出各种不同形状的树叶；

2、在活动中能与他人合作、交流，并创造不同的游戏活动方法;

3、结合环保意识，收回活动器材教学过程

1、情景导入

（1）学生在郊外秋游，老师带领做螺旋形跑

（2）在音乐的伴奏下师生同做绳操2o（略）

3、创造性学习

（1）画树叶（老师现在是美丽的秋天，金色的树叶渐渐地飘落在池塘里，小朋友们，我们能用自己手里的绳子在池塘里摆成各种形状的树叶吗？）

（2）利用摆好的树叶进行跳跃练习（老师小朋友，我们看见池塘里的小青蛙是怎么在一片片荷叶上跳来跳去的吗？现在我们一起来学学小青蛙，好吗？）方法

①跳一片树叶

②连续跳多片树叶

③教师指出跳的重点是轻跳轻落下环保游戏-------捡树叶方法学生沿着池塘在音乐伴奏声中跑步，等音乐一下，学生进入池塘捡树叶要求尽快地让池塘变得清洁小学三年级体育教案9学习步骤

一、情景导入教师活动

1.常规队列练习，要求精神饱满，常规到位

2.学习向中和看齐和向两边散开的队列练习

3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学学生活动

1.按老师的要求和口令，精神饱满地进行队列练习，细心体验如何才能与其他同伴保持一致

2.能够细心聆听老师的讲解，在学习中，认真体验，积极和其他组进行比试，看看哪组的行动最迅速最整齐

3.经过老师的评价后，对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数组织四列横队

二、愉悦身心，快乐练习重点在踢建子活动中充分调动学生练习的积极性教师活动

1.讲解示范踢犍子的方法要求，组织学生原地徒手模仿练习（练习认真和动作准确到位的同学可以每人拿一个穗子自由练习一一目的充分调动学生练习的积极性和端正学生练习的态度）

2.给予学生练习的目标，组织学生自行练习

3.组织学生相互间进行各种比试练习

4.组织学生进行拔萝卜和种萝卜的游戏活动

5.组织学生进行短绳练习学生活动

1.认真观察聆听老师的讲解，积极进行模仿练习

2.积极进行穗子的各种练习活动，充分展现自己，在练习中展现出良好的精神风貌

3.在跳短绳练习中发扬帮助和吃苦耐劳的良好精神和品质组织如图XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

三、放松练习教师活动带领学生总评该次课练习情况学生活动能够对自己的表现给予正确地评价小学三年级体育教案篇12小学三年级体育教案1

一、指导思想贯彻健康第一的指导思想和以学生发展为中心的教育理念，转变传统教学观念创建教学新模式，树立学生为主体，教师为主导的思想,增强学生创新能力，个性和特长，重视学生的全面发展，为学生形成终身体育意识和良好的运动习惯打下基础

二、教学目标

1、认知目标认识跳跃练习能发展人体特弹跳能力和游戏的方法规则

2、技能目标通过练习，更好的改进提高立定跳远的动作质量

3、情感目标通过讲练结合，让学生们即能用心去理解，又能通过锻炼去提高从中培养学生认真学习的态度和刻苦锻炼的品质

三、教材分析,跳跃是人体的基本活动之

一、深受青少年的喜爱它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展，体验学习跳跃队长动作的乐趣，有着积极的作用本年级立定跳远主要是使学生掌握双脚蹬地跃起，向远处跳出，并能双脚落地的方法重点是双脚起跳双脚同时落地，难点是上下肢配合协调

四、教学重点、难点重点双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合难点上肢的摆动配合空中展体组织略场地器材稿子43个短绳43根田径场一片小学三年级体育教案10教材

1、投掷持轻物掷远

2、游戏换物接力赛教学目标

1、初步学会持轻物掷远与换物接力的方法，发展学生的投掷和奔跑能力

2、培养学生机智勇敢的意志品质，团结协作的精神和集体荣誉感

3、鼓励学生积极参与，尝试小组合作学习的方法和要求及培养学生对体育的兴趣教学内容

一、游戏钻山洞

1、讲解游戏方法与规则

2、听音乐师生共同游戏练习队形

二、投掷持轻物掷远学生自己动手制作投掷器械，请学生演示，引入投掷动作，结伴分组学习掷轻物的动作，教师巡视指导，分组交流学习不同器械的掷远动作，教师巡视指导，进行掷轻物比远

1、猜拳取物

2、制作器械

3、分组学习持一种器械掷远

4、分组交流学习持其他器械掷远的方法

5、分组比赛看谁投得远

三、游戏换物接力赛讲解游戏方法、规则，并请一组同学演示，进行教学比赛，逐步增加游戏难度，继续进行比赛

1、放物赛跑

2、换物赛跑

3、取物赛跑

四、小结讲评放松听音乐师生共练器械绳弹12个，纸飞机12个，硬纸片12张，铅画纸12张,报纸12张，录音机、磁带等小学三年级体育教案11学习目标能够在练习中相互合作，互帮互助，认真完成学习任务，提高自己的投掷水平学习内容原地侧面投掷垒球学习步骤

一、情景导入教师活动

1.组织学生队列常规练习

2.提示学生在平时的生活中见过那些会飞的昆虫和东西，并让学生尽情想象，自由模仿他们的飞翔动作

3.带领学生进行准备活动练习，使学生知道各准备活动的方法和意义，并能够记住，以后在没有老师的带领下自己会做（提示下一次由学生来带领大家共同来练习）学生活动

1.集中注意力，认真进行队列队型练习

2.虚心学习知道各节准备活动的方法和意义

3.充分展示自己的想象力，形象逼真地模仿各种飞翔动作组织队列练习时四路纵队，模仿练习时无固定队型二合作探究掌握技能重点蹬地转体动作的身体体验难点蹬地转体与快速挥臂间的较好衔接教师活动

1.老师先带领学生分解动作（重点体验蹬地转体有力），然后再把动作连贯起来徒手练习

2.组织小组长带领学生到指定地点进行持球投掷练习，强调练习时一定要共同去捡球，投掷方式由组长和同学商量决定

3.老师巡回指导，及时纠正学生的不规范动作，对投掷动作质量比较差的同学，热心帮助，并给予积极的鼓励学生活动

1.认真反复练习，细心体会蹬地转体动作，能够做到和同伴间相互交流学习，共同进步

2.积极配合听从小组长的指挥，练习中发扬互帮互助和相互激励的团结和奋斗精神

3.虚心向同学和老师学习，不断改进自己的动作，提高自己的投掷水平组织三总结经验、展示技能教师活动教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况，并组织学生在跑道线上进行自我的立定跳远练习学生活动积极思考回答老师的问题并进行立定跳远的练习组织四列横队到自由分散练习场地器材田径场一片垒球36个小学三年级体育教案

12、教学目标:

1、学生知道前滚翻的动作要领、基本练习方法以及考核要点和标准

2、培养勇敢果断和伙伴间互相帮助、互相学习的优良品质在愉悦中掌握技能，学会健身方法

3、激励自己和同伴奋力拼搏，取得的成绩

二、教材一一前滚翻考核重点团身紧，方向正，滚动圆滑难点动作正确，协调，连贯

三、教学过程

（一）课的常规

1、体育委员整队，检查人数，汇报教师

2、师生相互问好

3、教师宣布本课内容

（二）准备部分

1、慢跑2圈，走1圈，体育委员领跑，成一路纵队

2、拍手操四八呼，教师领做哨声指挥

（三）基本部分

1、复习前滚翻基本动作，教师提问基本要点

2、前滚翻技巧考核

3、考核标准A、能够独立完成滚动与前滚翻动作，动作连贯，方向正、B、每个学生考核2次，取成绩

4、教师组织考核，学生轮流参加前滚翻考核，没有考核任务的学生自行练习，小组进行游戏，游戏内容自行定

5、在考核中教师及时告诉学生成绩，好与不足

四、结束部分放松小结本课情况值日生收放器材师生互道再见

五、教法、学法教法引导法，探究法、指导法、比赛法、评价法等学法让学生通过小组合作学习探究、观察、模仿，相互学习来完成学、练的目标

六、课的设计

（一）活跃情绪、启发兴趣

1、通过教师导入激发学生的学习兴趣，明确了学习的内容

2、超市（自选练习）这样的设计学生能根据自己额爱好选择,能充分激发学生的学习兴趣，从而满足学生的运动乐趣

3、健身操在音乐伴奏下，做健身操，起到健身的作用，并且能提高学生的音乐节奏感

（二）保持活跃情绪、发展运动能力

1、立定跳远在教学过称中以引导、提示、参与、游戏、竞赛等教学方法，激发学生的运动和学习兴趣，通过学生的创造、思考、练习、等学习方法，培养学生的终身体育意识

2、游戏齐心协力保护小树苗，通过导入引导学生热爱家乡、爱护校园，保护环境，让学生养成良好的行为习惯

（三）稳定情绪、恢复身心在轻松欢快的舞蹈中得到身心的放松，使紧张的机体得到调节小学三年级体育教案2

一、教学目标

1、运动参与激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础

2、运动技能90%以上的使学生能掌握2种以上跳绳的方法，并能够一物多用，利用跳绳创造出更多的新的练习方法

3、身体健康发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力和投掷能力

4、心理健康培养学生勇于克服困难、不怕失败，积极进取、拼搏向上的精神

5、社会适应培养学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关系，乐于合作，增强集体凝聚力

二、教学重点用不同的方法进行跳绳教学难点身体的协调配合，合作创新意识的培养

三、教学流程

（一）导入部分A、课堂常规教师

1、鸣哨，集合

2、讲解课的内容和要求

3、安排见习生学生

1、集合做到快、静、齐

2、师生问好

3、明确课的内容和要求

（二）准备部分A、热身跑多种队形跑教师

1、组织生成两路纵队，在前面领跑学生

1、按照师的要求调整队形，进行各种形式跑B、绳操练习上肢运动体转运动踢腿运动腹背运动跳跃运动教师

1、边讲解边示范绳操

2、领做，口令指挥学生练习学生

1、听讲解看示范，明确练习动作

2、在教师口令指挥下认真练习

（三）基本部分A、花样跳绳学生7人自由组合在一起，进行合作探究、创新多种跳绳的方法,教师巡回查看、引导并请学生示范；师生共同评价

1、合作探究（前摇跳；后摇跳；交叉跳；双飞跳；跑动跳等）

2、示范（有独特的跳法）

3、师生评价教师

1、组织学生自由跳绳，方法自创

2、巡回指导，发现并推广学生的新跳法，语言鼓励学生，必要时给予帮助，以调动学生的积极性

3、讲评，并组织学生再练习学生

1、自创绳的新跳法

2、新跳法的展示，必要时可根据动作命名

3、通过观摩同学的展示，进行自评、互评，并继续练习

（四）结束部分A游戏绘图要求运用集体智慧，自主创新教师

1、语言导入绳子除了可以用来跳还可以用来做什么呢？用处有很多，接下去我们就尝试着用绳子来拼图

2、讲解并示范游戏方法，强调注意事项

3、组织学生进行小组合作创新练习，勇于展示自已组的作品

4、小组间交流，评价学生

1、看示范，听讲解，明确练习的方法

2、加强小组合作意识

3、积极比赛，自评、互评

4、充分放松身心B、评价教师

1、鸣哨，集合

2、讲评本次课的练习，要求学生能够坚持锻炼，发现更多的新方法

3、回收器材学生

1、集合

2、进行自我评价

3、收拾器材反思本课在《体育与健康标准》的教学理念指导下，坚持安全第

一、健康第一的指导思想，通过表演、游戏的方式进行教学，以活泼多样的形式来指导学生练习在教学过程中，不仅注重学生的自我创新，更注重思想品德的培养，使小学生在享受快乐体育的同时，培养积极进取、拼搏向上的精神考虑到4年级的学生接触跳绳的时间已经比较长了，他们或多或少能跳出花样来，而且思维创新能力的发展也到了一定水平，他们非常乐于展示自己、表现自己、竞争意识也逐渐增强，所以我在教学中给他们提供了很多展示自我的机会，以此来进一步获得成功的体验，激发他们对体育运动的兴趣小学三年级体育教案3教学目标使学生搞清团结友爱的好处，知道人与人之间应该团结，协作和睦相处，养成尊重对方，尊重他人的好习惯教学重点怎样团结友爱教学难点怎样团结友爱教具准备挂图教学内容及过程教学内容团结友爱一谈话导入二板书课题，团结友爱好三展开学习

1、自学课文

2、出示问题1性格，脾气不相同的人有哪些种类？2要团结，友爱要做到哪几点？

3、讨论，评析

4、板书

（一）相互尊重尊重他人，别人，体谅

（二）帮助，共同进步

（三）o谈心，解除烦恼四教学小结相互尊重尊重他人，别人，体谅，帮助，共同进步，谈心，解除烦恼五作业同学之间应怎样做到团结友爱？小学三年级体育教案4教学目标使学生初步认识，了解投掷轻物的动作技术，培养正确的挥臂姿势，突出重点---------块速挥臂，提出难点——方向性教学内容原地投掷纸团教学步骤

一、创设情景，引入新知观看动画短片讨厌的马蜂教师提问怎样把树上的马蜂窝打下来？

二、集中注意力练习猜猜看教师提问同学们喜不喜欢动物？下面请你们认真听各种动物的声音，判断是什么动物？再迅速模仿动物的动作，看谁做得又快又好

三、全身练习击掌操以简单动作的简单组合为主，听音乐节奏，模仿老师的动作一起练习

四、诱导练习掷纸飞机、甩纸炮学生自由练习，在练习的过程中动脑筋思考怎样才能使纸飞机飞得又高又远、怎样纸炮才能甩得很响，并找出答案

五、模仿练习打马蜂窝投掷靶上的马蜂窝高低不等，表面带粘性，如果石块打中目标,即被粘住投掷线为三条，学生根据自己的身高及力量的大小，自由选择投掷目标、投掷距离进行练习

六、观看原地投掷轻物教学录像教学口诀两脚前后立，球儿手中拿看准马蜂窝，用力向前掷突出重点快速挥臂

七、纠正投掷出手角度练习穿越花环提出难点方向性——前上方

八、游戏谁先坐游戏方法分8组进行比赛，每个同学站在座位旁，音乐开始,排队按顺时针方向绕桌子慢跑，音乐一停，每个同学迅速找就近的凳子坐好，没找到凳子的同学原地站立放松韵律活动小白船小学三年级体育教案5学习阶段水平一学习目标在小组活动中学会按顺序使用同一场地发展学生的跑的能力。