2024-2025学年小学生自然环境与体育活动的教学设计

学年小学生自然环境与体育2024-2025活动的教学设计主备人备课成员本节课的教学内容来自于人教版《小学体育课程标准》第五单元“自然环境与体育活动”该单元主要让学生了解自然环境对体育活动的影响，学会如何在自然环境中进行体育锻炼，提高学生的环保意识和自我保护能力具体内容包括教

1.自然环境对体育活动的影响让学生了解不同自然环境（如气候、地形等）学对体育活动的影响，以及如何根据自然环境选择合适的体育活动内容

2.如何在自然环境中进行体育锻炼教授学生在自然环境中进行体育锻炼的方法和技巧，如呼吸、热身、拉伸等，以提高学生的锻炼效果

3.环保意识教育通过体育活动，引导学生关注自然环境，培养学生的环保意识和行为，如不乱扔垃圾、保护植物等

4.自我保护能力培养教授学生在自然环境中遇到危险时如何进行自我保护，提高学生的安全意识和应变能力本节课的核心素养目标旨在培养学生的自然环境素养、体育锻炼素养以及社会核责任感具体包括心

1.自然环境素养使学生了解自然环境对体育活动的影响，学会如何在自然环素境中进行体育锻炼，提高学生的环保意识和自我保护能力养

2.体育锻炼素养通过体育活动，培养学生积极参与体育锻炼的意识和习惯，目提高学生的身体素质和运动技能标

3.社会责任感引导学生关注自然环境，培养学生的环保意识和行为，使学生具备在社会环境中负责任的态度和行为

1.学生已经掌握了哪些相关知识enter i ng thec Iass,students shouIdhavea basi cunderstand i ng ofenv i ronmentaI sci enceand physicaIeducation.They shouIdbe familiarwith the importance ofexerci seand theimpact ofenvironmentaI factorson physicaIact iv it ies.Add it ionaI Iy,they shouIdhavesome basi cskills in outdoorsports andact iv it ies.

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格students generaI Iy havea keeni nterest学inexp Ior i ng thenaturaI env i ronmentand engaginginphys i ca Iact i习v it ies.They mayhave varyingab iI it ies in termsof sportsskills者分and environmentaI knowledge.Some students may bemore v i suaIIy-or iented,析while othersmay preferhands-on exper i ences.It is aI soimportant toconsi dertheirind iv iduaI Iearn ing styIes,such asauditory,visuaI,or ki nesthet ic.

3.学生可能遇到的困难和挑战:studentsmayf ind itcha II enging tounderstandthe compI exre Iat ionsh ip betweenthe naturaIenvironmentand physi ca1act ivities.They maya1so strugg1e withcertainoutdoor activitiesthat require physica1strength andendurance.Additiona1ly,it ispossib1e thatsome studentsmay besens iti veto environmenta1factors1i keweather conditions,which canaffect their comfort1eve1and performancedur ing outdoorexerc ises.学具准多媒体备课新授课教法学法讲授法课时第一课时型止师生互动设计二次备课少骤教

1.软硬件资源学校体育场地和设施，如操场、篮球场、学羽毛球场等；自然环境教学工具，如指南针、温度计等资

2.课程平台人教版《小学体育课程标准》第五单元“自然环境与体育活动”教学计划源

3.信息化资源利用多媒体课件、教学视频等资源，为学生提供直观的学习材料

4.教学手段讲解法、示范法、练习法、小组合作学习法等教

1.导入环节（5分钟）学教师带领学生进行简单的热身活动，如跑步、跳绳等，然过后通过提问方式引导学生思考自然环境对体育活动的影程响，激发学生的学习兴趣和求知欲设

2.讲授新课（］5分钟）计教师围绕教学目标和教学重点，讲解自然环境对体育活动的影响，如何在自然环境中进行体育锻炼，以及环保意识教育和自我保护能力培养等内容通过讲解、示范等方式确保学生理解和掌握新知识

3.师生互动环节（10分钟）教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己在自然环境中进行体育锻炼的体验，讨论如何更好地保护环境和自己教师引导学生积极参与，解答学生的疑问，促进师生互动

4.巩固练习（5分钟）教师安排学生进行一些简单的自然环境体育活动，如野外徒步、自然环境中的拉伸运动等，让学生将所学知识付诸实践教师巡回指导，纠正学生的错误动作，确保学生安全

5.课堂提问（5分钟）教师针对本节课的内容进行课堂提问，了解学生对自然环境与体育活动的认识和理解，解答学生的疑问

6.总结与拓展（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，强调自然环境对体育活动的重要性，提醒学生在自然环境中进行体育锻炼时要注意环保和自我保护同时，教师可以为学生提供一些课后拓展活动建议，如查阅相关资料、参加自然环境体育比赛等整个£学过程共计45分钟，通过以上环节，教师引导学生积极参与，充分体现师生互动，确保学生对自然环境与体育活动的知识得到全面理解和掌握拓

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料展《自然环境与体育活动》本书详细介绍了自然环境对体与育活动的影响，如何在自然环境中进行体育锻炼，以及环延保意识教育和自我保护能力培养等内容伸《环保手册》这本书向学生介绍了环保知识，包括如何保护自然环境、减少污染、节约资源等，帮助学生增强环保意识《户外运动指南》本书提供了户外运动的基本知识和技巧，包括徒步、露营、攀岩等，帮助学生了解户外运动的安全知识和技巧

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究学生可以利用课后时间深入了解自然环境与体育活动的关系，通过阅读相关书籍、查找网络资源、参加实践活动等方式，丰富自己的知识储备此外，学生还可以结合本节课的内容，思考如何在日常生活中更好地保护环境，培养自己的环保意识和行为此外，学生可以以小组为单位，选择一个自然环境体育活动项目，进行实践探究例如，可以选择徒步、野外露营、攀岩等项目，深入体验自然环境中的体育锻炼，并记录自己的体验和感受通过实践活动，学生可以将课堂上学到的知识付诸实践，提高自己的实践能力和团队合作能力在课后自主学习和探究的过程中，学生可以结合自己的兴趣和特长，选择适合自己的拓展方向，从而提高自己的综合素质和能力同时，学生还可以通过与他人分享自己的学习心得和体验，增进彼此之间的交流和合作，共同提高教

1.课堂表现教师将观察学生在课堂上的参与程度、提问学回答、练习表现等，以评估学生对自然环境与体育活动的评价理解和掌握程度与

2.小组讨论成果展示教师将评估学生在小组讨论中的表反现，包括他们的合作能力、分享自己的观点和倾听他人意馈见的能力

3.随堂测试教师将设计一份随堂测试，以评估学生对自然环境与体育活动的知识的掌握程度，包括选择题、简答题和实际操作题等

4.实践活动表现教师将观察学生在实践活动中的表现，评估他们的实践能力、安全意识和团队合作能力

5.教师评价与反馈教师将对学生的整体表现进行评价，并提供积极的反馈和指导，帮助学生进一步提高教师将关注学生的进步和努力，并鼓励他们在未来的学习中继续努力

1.例题一自然环境对体育活动的影响典题目请举例说明气候对体育锻炼的影响型答案气候对体育锻炼的影响主要体现在温度、湿度和风力等方面例如，例在高温潮湿的气候下，人体容易出汗，导致脱水和中暑的风险增加；而在寒题冷的气候下，人体容易受到风寒，影响锻炼效果讲

2.例题二自然环境中的体育锻炼技巧解题目请举例说明如何在自然环境中进行热身和拉伸答案在自然环境中进行热身和拉伸时可以利用自然环境中的资源，如草地、树木等例如，可以利用草地进行瑜伽或拉伸运动，利用树木进行引体向上等锻炼

3.例题三环保意识教育题目请举例说明在自然环境中进行体育锻炼时如何减少对环境的影响答案在自然环境中进行体育锻炼时，可以采取以下措施减少对环境的影响不乱扔垃圾，将垃圾带走；保护植物，不损害植被；节约用水，避免浪费

4.例题四自我保护能力培养题目请举例说明在自然环境中遇到危险时如何进行自我保护答案在自然环境中遇到危险时，可以采取以下措施进行自我保护遇到野生动物时，保持距离，不要靠近；遇到自然灾害时，如洪水、山洪等，迅速寻找高地或安全地带躲避；遇到意外伤害时，如摔伤、划伤等，及时处理伤口，避免感染

5.例题五自然环境体育活动的计划与实施题目请举例说明如何制定一个自然环境体育活动的计划答案制定自然环境体育活动的计划时，需要考虑以下几个方面活动目标，明确活动的目的和预期效果；活动时间，合理安排活动的时间，避免与学生的其他课程冲突；活动地点，选择适合进行自然环境体育活动的场地，如公园、山区等；活动内容，根据学生的兴趣和能力，安排合适的体育活动项目；安全措施，确保活动的安全性，如检查活动器材、告知学生安全注意事项等通过以上例题的讲解和补充说明，学生可以更好地理解和掌握自然环境与体育活动的知识，提高他们的实践能力和环保意识

①自然环境对体育活动的影响气候、地形等自然环境因素会影响体育活动的进行，如高温潮湿的气候会增加中暑的风险，寒冷的气候会影响锻炼效果

②自然环境中的体育锻炼技巧利用自然环境中的资源进行体育锻炼，如在草地上进行瑜伽或拉伸运动，利用树木进行引体向上等锻炼

2.环保意识教育

①在自爰前境中进行体育锻炼时的环保措施不乱扔内容逻辑关系垃圾，保护植物，节约用水等

②环保意识的重要性通过体育活动，引导学生关注自然环境，培养环保意识和行为

3.自我保护能力培养

①在自然环境中遇到危险时的自我保护措施遇到野生动物时保持距离，遇到自然灾害时迅速寻找安全地带，遇到意外伤害时及时处理伤口

②自我保护意识的重要性教授学生在自然环境中遇到危险时如何进行自我保护，提高学生的生活能力和应变能力。