Unit 3 Fascinating Parks Assessing Your Progress教学设计-2023-2024学年高二英语人教版（2019）选择性必修第一册

识和生态知识有所了解，这有助于他们更好地理解公园的相关话题其次，在能力层面，学生应该具备一定的听、说、读、写的能力他们应该能够顺利地阅读和理解文章，能够准确地表达自己的观点，能够撰写简单的文章在素质层面，学生应该具备一定的学习兴趣和合作精神他们对新鲜事物充满好奇，对生态和地理知识有一定的兴趣，这有助于他们对本节课的内容产生兴趣同时，他们在小组活动中应该能够积极地参与，和同学们共同完成任务在行为习惯方面，学生可能存在一些问题比如，一些学生可能对英语学习缺乏兴趣，可能导致他们在课堂上的参与度不高；一些学生在团队合作中可能不够积极主动，这可能影响到团队的整体表现教学方法与手段教学方法

1.互动式教学法通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，提高他们的参与度1和积极性情境教学法创设真实的公园情境，让学生在实践中运用英语，提高他们的语2言运用能力任务型教学法通过小组合作完成任务，培养学生的团队合作精神和解决问题3的能力教学手段

2.多媒体教学利用、视频等手段，展示不同公园的美丽景色，增强学生的1PPT直观感受网络资源运用互联网查找有关公园的资料，丰富学生的知识，提高他们的信2息素养在线交流平台利用线上交流工具，进行生生、师生之间的互动，拓宽学习渠3道教学实施过程课前自主探索

1.教师活动-发布预习任务通过在线平台或班级微信群，发布预习资料如、视频、文档PPT等，明确预习目标和要求-设计预习问题围绕设计一系列具有启发性和探究性的Unit3Fascinating Parks,问题，引导学生自主思考-监控预习进度利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果学生活动-自主阅读预习资料按照预习要求，自主阅读预习资料，理解中的知识点Unit3-思考预习问题针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问-提交预习成果将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主思考，培养自主学习能力-信息技术手段利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控作用与目的-帮助学生提前了解的内容，为课堂学习做好准备Unit3-培养学生的自主学习能力和独立思考能力课中强化技能

2.教师活动-导入新课通过展示不同公园的美丽景色视频等方式，引出的主题，激发Unit3学生的学习兴趣-讲解知识点详细讲解中的关键知识点，如公园的分类、保护措施等，结Unit3合实例帮助学生理解-组织课堂活动设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握如何描述公园的技能-解答疑问针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导学生活动-听讲并思考认真听讲，积极思考老师提出的问题-参与课堂活动积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验公园描述的实践-提问与讨论针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论教学方法/手段/资源-讲授法通过详细讲解，帮助学生理解的关键知识点Unit3-实践活动法设计实践活动，让学生在实践中掌握描述公园的技能-合作学习法通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力作用与目的-帮助学生深入理解的关键知识点，掌握描述公园的技能Unit3-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力课后拓展应用

3.教师活动-布置作业根据的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果Unit3-提供拓展资源提供与相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学Unit3生进一步学习-反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈和指导学生活动-完成作业认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果-拓展学习利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考-反思总结对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议教学方法/手段/资源-自主学习法引导学生自主完成作业和拓展学习-反思总结法引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结作用与目的-巩固学生在课堂上学到的知识点和技能Unit3-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升学生学习效果语言能力学生能够熟练运用本节课所学的词汇和句型，如

1.“national park”,，等，进行公园相关的听、说、读、写活“wildlife,“conservation,visit,scenery”动例如，他们能够用英语描述他们最喜欢的公园，并能够写一篇关于公园保护的短文文化意识学生通过学习关于不同公园的文章，能够了解和欣赏不同文化背景

2.下的公园特色，如中国的张家界、美国的大峡谷等他们能够意识到不同文化对公园的看法和保护措施的差异，增强对文化差异的敏感性和包容性.思维品质学生在分析、综合和评价文章中的观点的过程中，能够发展批判性3思维他们能够对公园的保护和开发提出自己的见解，并能够就保护环境发表自己的看法例如，他们能够分析公园保护的重要性，并提出合理的保护措施学习能力学生通过自主学习、合作学习和探究学习，能够提高学习效率，培

4.养自主学习的能力和合作精神他们能够独立完成预习任务，积极参与小组讨论和实践活动，并通过反思总结自己的学习过程和成果例如，他们能够在课后自主完成作业和拓展学习，提高自己的学习效果课堂小结，当堂检测课堂小结

1.本节课我们学习了主要了解了公园的分类、特点以及保护Unit3Fascinating Parks,措施通过学习，同学们对不同文化背景下的公园有了更深入的了解，同时也锻炼了我们的语言表达能力当堂检测

2.听写检测1请同学们听写以下单词和短语national park,wildlife,conservation,visit,scenery,nature reserve,protected area,ecosystem,biodiversity0阅读理解检测2阅读以下短文，回答问题The GreatSmoky MountainsNational Parkis abeautiful anddiverse national park locatedin the United States.It spansacross twostates,Tennessee andNorth Carolina,and isknownfor itsstunning landscapesand richbiodiversity.The parkis hometo avariety ofplantsand animals,including blackbears,deer,turkey,and numerousspecies ofbirds andinsects.Visitors tothe parkcan enjoyhiking,camping,wildlife watching,and exploringthe parksmanyhistorical sites.The parkalso offerseducational programsand exhibitsto helpvisitorslearn aboutthe parksnatural historyand conservationefforts.The GreatSmoky MountainsNational Parkis animportant protectedarea forpreservingthe naturalenvironment andensuring thesurvival ofmany species.It is also apopular问题destination foroutdoor enthusiastsand naturelovers.

1.Where isthe GreatSmoky MountainsNational Parklocated

2.What kindsof animalscan youfind in the park

3.What activitiescan visitorsenjoy in the park

4.Why isthe parkimportant forconservation口语表达检测3请同学们运用所学知识，描述一下你们最喜欢的公园，并说明原因重点题型整理词汇运用题

1.例题请根据句意，选择正确的单词填空The parkhas manybeautiful1inthespring.A.sceneryB.climateC.wildlifeD.vegetation答案A句子翻译题

2.例题请将下列句子翻译成英语我国有许多著名的国家公园，如九寨沟和张家界答案Our countryhas manyfamous national parks,such asJiuzhaigou andZhangjiajie.文章填空题

3.例题阅读下面的文章，根据语境填写空白处The Grand Canyon isa1intheUnitedStates.It is one of the2parks inthe world.Visitorscan3the beautifulscenery andlearn aboutthe parkshistory.答案

1.national park

2.most visited

3.enjoy完形填空题

4.例题阅读下面的短文，选择正确的答案There aremany nationalparks inthe world.Some ofthem arefamous fortheir naturalbeauty,such as

1.A.YellowstoneB.YosemiteC.ZionD.GrandCanyon答案D短文改错题

5.例题请找出下列短文中的错误，并改正The GreatBarrier Reefisoneoftheworld*s largestcoral reefs.It lies inthe Pacific Oceanandstretches forover2000kilometers.The reefis hometo awide varietyof marinelife,including fish,turtles,and dolphins.The reefisapopular destinationfor diversandsnorkelers.答案将liesinthePacificOcean改为lies offthe coastof Queensland,Australia11o板书设计

①本节课的主题Unit3Fascinating Parks

②重点词汇

③重点句型nationalpark,wildlife,conservation,visit,scenery-What isyour favoritepark andwhy-How canwe protectour nationalparks

④文章结构-介绍公园的重要性Introduction:-描述不同类型的公园，如Body:nationalpark,nature reserve,wildlife sanctuary-强调保护公园的重要性Conclusion:

⑤板书布局-主题位于板书中央-重点词汇围绕主题，以泡泡形状分布-重点句型位于主题下方-文章结构位于主题右侧-板书布局简洁明了，重点突出，同时具有一定的艺术性和趣味性

九、板书设计。