Unit 5 A delicate world Understanding ideas 教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册

Unit5A delicateworld Understandingideas教学设计-2023-2024学年高中英语外研版2019选择性必修第二册课题L科目班级课时计划课时教师单位

一、课程基本信息

1.课程名称《Unit5A delicateworld Understandingideas》

2.教学年级和班级高中二年级英语提高班

3.授课时间2023-2024学年第二学期，第10周，星期二上午第三节

4.教学时数:45分钟本节课将围绕外研版2019选择性必修第二册Unit5A delicateworld的内容，通过阅读、讨论和实践活动，帮助学生理解微观世界的奥妙，掌握相关词汇和表达方式，并学会运用英语探讨科技与自然的关系

二、核心素养目标

1.提升学生英语语言能力，通过学习Unit5A delicateworld,使学生能够掌握并运用描述微观世界的相关词汇和表达方式，提高阅读理解和口头表达能力

2.增强学生思维品质，培养其运用英语进行批判性思维和创造性思维，探讨科技与自然关系的能力

3.拓宽学生文化视野，了解不同文化背景下对微观世界的认识和研究，提高跨文化交际意识

4.培养学生自主学习能力，通过小组合作和课堂展示等形式，激发学生主动探索科学奥秘的兴趣，增强团队协作精神

三、学习者分析

1.学生已经掌握了关于自然科学的初步知识，通过之前的学习，对一些基本的科学现象和科学原理有了初步了解此外，学生在英语学习中也掌握了描述事物的基本词汇和句型

2.学生普遍对科学探索和新技术感兴趣，具有一定的观察能力和动手实践能力在英语学习方面，学生的阅读和写作能力较好，但口语表达和听力理解能力有待提高学生的学习风格多样，部分学生善于合作学习，而另一部分学生则更倾向于独立思考

3.学生在探讨微观世界的过程中可能遇到的困难和挑战包括相关科学专业词汇的掌握和运用、长难句的理解、听力材料中的信息捕捉以及用英语进行深入讨论时的语言表达障碍此外，对于科技与自然关系这一主题的深入思考和分析也可能对学生构成挑战

四、教学资源

1.硬件资源-投影仪-计算机及多媒体教学设备-实物展示模型如显微镜下的细胞模型

2.软件资源-外研版高中英语教材

（2019）-英语学习软件（如听力训练软件、词汇学习软件）-课程相关的PPT课件

3.课程平台-学校教学管理系统（用于发布作业、学习资料等）-课堂互动教学平台（如雨课堂、微助教等）

4.信息化资源-网络资源（科学探索视频、相关主题文章等）-电子图书和期刊（涉及自然科学和英语学习）

5.教学手段-小组合作学习-课堂讨论与展示-视频教学-互动式教学活动（如角色扮演、辩论等）

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对微观世界的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问“你们知道微观世界是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”展示一些关于微观世界的图片或视频片段，让学生初步感受其魅力和特点简短介绍微观世界的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础

2.微观世界基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解微观世界的基本概念、组成部分和原理过程讲解微观世界的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍微观世界的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解通过实例或案例，让学生更好地理解微观世界的实际应用或作用

3.微观世界案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解微观世界的特性和重要性过程选择几个典型的微观世界案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解微观世界的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用微观世界解决实际问题小组讨论让学生分组讨论微观世界的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与微观世界相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对微观世界的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调微观世界的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括微观世界的基本概念、组成部分、案例分析等强调微观世界在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用微观世界布置课后作业让学生撰写一篇关于微观世界的短文或报告，以巩固学习效果

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料《The HiddenWorld:Exploring MicroscopicOrganisms》《From Atomsto Stars:The Wondersof theMicro andMacro Worlds》-《The Impactof Microscopyon OurUnderstanding ofthe World》（Innovations inNanotechnology:Changing theFuture atthe MicroscopicLeveD

2.课后自主学习和探究-鼓励学生利用图书馆资源或在线学术数据库，深入研究显微镜下的奇妙世界，了解科学家们如何通过显微镜发现和探索未知领域-学生可以选取一个特定的微生物或微观结构，撰写一份详细的报告，介绍其特征、生活习性及其在自然界或人类生活中的作用-探索纳米技术的发展和应用，了解纳米材料、纳米技术在医学、工程、信息技术等领域的最新进展-学生可以通过制作科普视频或海报，将所学的微观世界知识向其他同学和社会公众进行宣传和普及-组织或参与科学俱乐部活动，与同学们一起进行显微镜观察实验，分享观察到的微观世界的奇妙现象

七、教学反思在本次教学过程中，我尝试将Unit5A delicateworld的内容与学生的实际生活相结合，引导他们探索微观世界的奥秘整体来看，课堂氛围活跃，学生的参与度较高，但我认为仍有一些方面值得反思和改进首先，关于导入新课环节，我意识到通过提问和展示图片、视频的方式能够有效激发学生的兴趣，但在未来教学中，我还可以尝试更多形式，如让学生分享自己对微观世界的了解和疑问，以增强课堂的互动性其次，在基础知识讲解环节，我发现部分学生对专业词汇和概念的理解仍较困难为此,我将在接下来的教学中更加注重运用直观的图表、示意图和实物模型，帮助学生形象地理解和记忆在案例分析环节，我选取了几个典型的案例，旨在让学生深入了解微观世界的特性和重要性然而，课后我意识到可以进一步增加案例的多样性，涵盖更多领域和实际应用，以便学生能够更全面地了解微观世界关于学生小组讨论环节，我发现学生们在讨论过程中表现出较强的合作意识和解决问题的能力但时间安排上略显紧张，部分小组未能充分展示讨论成果在今后的教学中，我需更加合理地分配时间，确保每个小组都有充足的时间进行讨论和展示在课堂展示与点评环节，学生们的表达能力得到了锻炼，全班对微观世界的认识也得到了加深但我也注意到，部分学生在提问和点评时显得拘谨，可能是因为缺乏自信为此,我将鼓励学生在课堂上大胆表达自己的观点，提高他们的自信心此外，在拓展与延伸环节，我发现学生对课后自主学习和探究活动的热情较高为了更好地指导学生进行课外学习，我计划在今后的教学中提供更多有针对性的阅读材料和实践活动建议

八、板书设计

1.标题Unit5A delicateworld Understandingideas-微观世界的奥秘-科技与自然的关系

2.重点词汇-Microscopic organisms-Nanotechnology-Cell structure-Biodiversity

3.主要内容-微观世界的定义与组成-生物与非生物-显微镜下的观察-微观世界的实际应用-医学-工程技术-环境保护-科技与自然的互动-人类对微观世界的影响-微观世界对人类生活的贡献

4.案例分析-案例1病毒与疾病-案例2纳米材料的应用-案例3生物多样性的保护

5.小组讨论主题-微观世界的未来发展-创新性解决方案板书设计以简洁明了、突出重点为原则，通过清晰的条理和概括性的内容，帮助学生更好地理解和掌握微观世界的相关知识同时，板书设计中融入了一定的艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣和主动性九.作业布置与反馈

1.作业布置-完成教材中的相关练习题，特别是关于微观世界基础知识部分的习题，以巩固所学概念和词汇-撰写一篇短文，介绍微观世界的某个特定方面，如纳米技术的应用、微生物的生活习性等，要求至少150词，并使用本节课所学的重点词汇-分组进行一次关于微观世界的科普宣传活动，可以是制作海报、视频或PPT,向其他同学介绍微观世界的趣味知识或最新研究成果

2.作业反馈-在批改作业时，关注学生对专业词汇的运用是否准确，对概念的理解是否深刻，以及文章结构和逻辑是否清晰-针对学生在作业中普遍存在的问题，如语法错误、词汇用法不当等，进行集中讲解和指导-对学生的创新性想法和实践成果给予积极评价和鼓励，同时指出不足之处，提出具体的改进建议-鼓励学生通过课堂展示、小组讨论等形式，将作业中的学习成果与同学分享，促进相互学习和交流十.重点题型整理-阐述纳米技术的应用领域-举例说明生物多样性对生态系统的重要性-描述显微镜下的细胞结构-讨论人类活动对微观世界的影响-分析微观世界在医学研究中的作用

2.题型补充和说明举例题型1阐述纳米技术的应用领域答案纳米技术在医疗、能源、材料科学、信息技术等多个领域都有广泛应用例如，纳米药物可以更有效地靶向治疗疾病；纳米材料可以提高太阳能电池的效率；纳米传感器可以用于环境监测和疾病诊断题型2举例说明生物多样性对生态系统的重要性答案生物多样性对维持生态系统的稳定和功能至关重要例如，不同种类的植物通过光合作用产生氧气，为动物提供食物和栖息地；微生物参与分解有机物质，促进养分循环题型3描述显微镜下的细胞结构答案显微镜下的细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分细胞膜控制物质的进出；细胞质包含细胞器，如线粒体、内质网等；细胞核内含有遗传物质DNA题型4讨论人类活动对微观世界的影响答案人类活动对微观世界产生了显著影响例如，过度使用抗生素导致抗药性细菌的出现；环境污染改变了微生物群落的结构；纳米材料的生产和使用可能对环境和健康产生影响题型5分析微观世界在医学研究中的作用答案微观世界在医学研究中扮演着关键角色例如，研究病毒和细菌的结构有助于开发新药物；利用纳米技术可以设计更精准的诊断和治疗方法；对细胞生物学的理解推动了再生医学的发展。