Unit6 Nurturing Nature Developing ideas 教学设计 -2023-2024学年外研版高中英语选择性必修第一册

教学Unit6Nurturing Nature Developing ideas设计学年外研版高中英语选择性-2023-2024必修第一册课学校授课教师时授课班教授课地点级具本节课的主要教学内容来自于外研版高中英语选择性必修第一册的Unit6Nurturing本单元的核心话题是关于环境保护和自然培养，旨在让学生通过学习，NatureDeveloping ideaso了解人与自然的关系，提高环保意识，学会在日常生活中保护环境,教学内珍惜自然资源容分析教学内容与学生已有知识的联系学生在之前的课程中已经学习了有关环境问题的相关知识，对于一些基本的环境保护概念有一定的了解通过本节课的学习，学生将进一步深化对环境保护的认识，将理论知识运用到实际生活中，从而提高他们的环保意识和实践能力本节课的核心素养目标主要围绕英语学科的听、说、读、写四个方面展开通过学习学生将能够Unit6Nurturing NatureDevelopingideas,听力方面能够听懂有关环境保护和自然培养的英语对话和短文，理解其中的大意

1.和细节信息核心素口语方面能够就环境保护和自然培养的话题进行流利的交流和讨论，表达自养目标

2.己的观点和看法阅读方面能够阅读并理解有关环境保护和自然培养的英语文章，提取和整合文中

3.的信息，分析作者的观点和态度写作方面能够运用所学知识和技能，撰写一篇关于环境保护和自然培养的英语短

4.文，清晰地表达自己的思考和见解教学重点

1.-本单元的核心话题是环境保护和自然培养，学生需要掌握相关的词汇和表达方式，例如、、等“nurture/environmental protectionconservation-学生需要能够理解并运用目标句型和语法结构，如…〃、〃The purposeof…is toWe”等，来表达自己的观点和提出建议need to...in orderto…-学生需要能够通过阅读和听力材料，提取和整合相关信息，理解作者的观点和态度，教学难并进行适当的分析和评价点与重教学难点

2.点-环境保护和自然培养的相关词汇和表达方式的掌握，特别是对于一些专业术语和抽象概念的理解和运用-运用目标句型和语法结构进行准确表达，特别是在口语和写作中，学生可能存在语法错误和表达不准确的问题-理解和分析作者的观点和态度，这需要学生具备一定的阅读理解和批判性思维能力，对于一些复杂的信息和观点，学生可能存在理解困难软硬件资源-教室内的多媒体设备，如投影仪和音响系统-学生每人——台计算机,用于课程平台accessing onlineresources andmaterialso-学校的学习管理系统（）如或用于发布课程资料和作业LMS,Moodie Blackboard,信息化资源-相关的在线阅读材料和文章，如环保相关的新闻报道和学术文章-环保相关的视频资料，如纪录片和宣传短片教学资-英语学习软件和应用程序，如和用于辅助学生词汇学习Duolingo RosettaStone,源教学手段-小组讨论和合作，让学生通过讨论和分享来加深对环境保护的理解-角色扮演和模拟活动，让学生通过实际操作来运用所学知识和技能-项目式学习，让学生通过研究和实践来解决实际的环保问题导入新课（分钟）

1.5目标引起学生对环境保护和自然培养的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问〃你们知道环境保护和自然培养是什么吗？它与我们的生活有什么关系？〃展示一些关于环境保护和自然培养的图片或视频片段，让学生初步感受环境保护的重要性简短介绍环境保护和自然培养的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础环境保护和自然培养基础知识讲解（分钟）

2.10目标让学生了解环境保护和自然培养的基本概念、组成部分和原理过程讲解环境保护和自然培养的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍环境保护和自然培养的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解环境保护和自然培养案例分析（分钟）

3.20目标通过具体案例，让学生深入了解环境保护和自然培养的特性和重要性过程教学过选择几个典型的环境保护和自然培养案例进行分析程设计详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解环境保护和自然培养的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用环境保护和自然培养解决实际问题小组讨论让学生分组讨论环境保护和自然培养的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议学生小组讨论（分钟）

4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与环境保护和自然培养相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果.课堂展示与点评（分钟）515目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对环境保护和自然培养的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）

6.5目标回顾本节课的主要内容，强调环境保护和自然培养的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括环境保护和自然培养的基本概念、组成部分、案例分析等强调环境保护和自然培养在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用环境保护和自然培养布置课后作业让学生撰写一篇关于环境保护和自然培养的短文或报告，以巩固学习效果握环境保护和自然培养的基本概念、组成部分和原理了解环境保护和自然培养的相关案例，认识到其特性和重要性

2.应用目标句型和语法结构，准确表达自己对环境保护和自然培养的观点和

3.学生学看法习效果提高听力、口语、阅读和写作能力，尤其在环境保护和自然培养的话题上

4..增强环保意识，提高在日常生活中保护环境和珍惜自然资源的能力

5.培养合作能力和解决问题的能力，通过小组讨论和案例分析，学会与他人合作,并6提出创新的解决方案提高表达能力，通过课堂展示和点评，锻炼自己的表达能力和思维能力

7.能够撰写一篇关于环境保护和自然培养的短文或报告，巩固所学知识和技能

8.课堂小结

1.本节课我们学习了环境保护和自然培养的基本概念、组成部分和原理通过具体案例的分析，我们深入了解了环境保护和自然培养的特性和重要性我们还练习了如何运用目标句型和语法结构来表达自己的观点和看法希望同学们能够将这些知识和技能应用到实际生活中，提高自己的环保意识和实践能力课堂小当堂检测

2.结，当堂下面是对本节课内容的当堂检测，请同学们认真完成检测

一、选择题（每题分，共分）210环境保护和自然培养的定义是什么？

1.保护环境，珍惜自然资源A.利用自然资源，发展经济B.污染环境，浪费资源C.保护动物，保护植物D.以下哪个是环境保护和自然培养的组成部分？

2.环境监测A.自然资源开发B.环境污染治理C.生态平衡维护D.

二、简答题（每题分，共分）515请简述环境保护和自然培养的重要性

1.请举例说明如何在日常生活中实践环境保护和自然培养

2.

三、应用题（每题分，共分）1020根据所学知识和观点，写一篇关于环境保护和自然培养的短文（词）

1.100-150结合本节课的案例分析，提出两个关于环境保护和自然培养的创新性想法或建议

2.请同学们认真完成检测，检测完成后，我将对你们的答案进行批改和点评，以巩固所学知识和技能

①环境保护和自然培养的基本概念-环境保护指采取各种措施来保护环境，防止环境污染和生态破坏，以维护生态平衡和人类健康-自然培养指通过合理利用自然资源，促进自然资源的可持续发展和利用，以满足人类的需求

②环境保护和自然培养的组成部分和原理-环境保护的组成部分环境监测、环境污染治理、生态平衡维护等-自然培养的组成部分自然资源开发、自然资源利用、自然资源保护等-环境保护和自然培养的原理通过合理利用自然资源，保护环境，实现生态平衡和可持续发展3环境保护和自然培养的案例分析-案例一某城市的环境治理，通过减少污染排放、加强环境监测等手段，改善了内容逻空气质量，提高了居民的生活质量辑关系・案例二某地区的生态保护，通过禁止乱砍滥伐、加强植树造林等措施，保护了森林资源，维护了生态平衡4应用目标句型和语法结构-目标句型:The purposeof...is to.../We needto...in orderto...-语法结构定语从句、状语从句、宾语从句等

⑤小组讨论和课堂展示-小组讨论分组讨论环境保护和自然培养的未来发展或改进方向，提出创新性的想法或建议-课堂展示每组代表向全班展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案

⑥课堂小结和当堂检测-课堂小结回顾本节课的主要内容，强调环境保护和自然培养的重要性和意义-当堂检测选择题、简答题和应用题，检测学生对环境保护和自然培养的理解和_________||应用力____________________________________重点题型整理请用英文描述环境保护和自然培养的基本概念r答案Environmental protectionrefers totaking variousmeasures toprotect theenvironment,prevent environmentalpollution and ecological damage,and maintainecologicalbalance andhuman health.Nature nurturingrefers tothe reasonableutilizationof natural resources,promoting thesustainable developmentand utilizationofnatural resources,and meetinghuman needs..请举例说明环境保护和自然培养的组成部分2答案Environmental protectionincludes environmentalmonitoring,environmentalpollution control,andecologicalbalance maintenance.Nature nurturingincludesnatural resourcedevelopment,naturalresourceutilization,and naturalresourceprotection.•请简述环境保护和自然培养的原理3答案The principleof environmentalprotection and nature nurturingis toachieveecological balanceand sustainabledevelopment byreasonable utilizationof naturalresourcesand protectionof the environment.•请根据案例分析，提出两个关于环境保护和自然培养的创新性想法或建议答案4-Idea1:Implement acity-wide environmentalprotection campaign,encouraging citizensto reduce wasteand recyclemore,and promotingthe useof renewableenergy sources.-Idea2:Develop anational naturenurturing plan,which includessetting upprotectedareas,restoring degradedecosystems,and promotingsustainable agriculturepractices.请用英文写一篇关于环境保护和自然培养的短文（词）答案

5.100-150Environmental protectionandnaturenurturing arecrucial forthe sustainabledevelopmentof ourplanet.To protecttheenvironment,we needtoreducepollution,conserve energy,and preservenatural habitats.To nurturenature,we shouldpromotesustainable useof resources,encourage greentechnologies,and supportreforestationprojects.By workingtogether,we cancreate abetter futurefor bothhumans andtheplanet.教学反思

1.在教学方法方面，我采用了案例分析和小组讨论的方式，这有助于提高学生的兴趣和参与度然而，我发现有些学生对案例的理解不够深入，可能是因为我没有提供足够的时间和指导来帮助他们分析和思考在教学策略方面，我尝试引导学生通过实际操作来运用所学知识和技能，例如进行角色扮演和模拟活动这种方法在一定程度上提高了学生的参与度和实践能力，但有些学生仍然感到有些困难在教学管理方面，我通过分组讨论和课堂展示来促进学生的合作和表教学反达然而，我发现有些学生在小组讨论中不够积极，可能是因为我没有思与总提供足够的机会和鼓励来促进他们的参与结教学总结

2.总体来说，本节课的教学效果是积极的学生对环境保护和自然培养的基本概念有了更深入的理解，能够运用目标句型和语法结构来表达自己的观点和看法同时，通过案例分析和小组讨论，学生提高了合作能力和解决问题的能力然而，本节课也存在一些问题首先，有些学生在理解和分析案例时存在困难，可能需要更多的指导和解释其次，一些学生在小组讨论中不够积极，可能需要更多的鼓励和参与机会最后，学生对环境保护和自然培养的实际应用和重要性可能还不够充分，需要通过更多的实践活动和实际案例来加深理解和认识针对以上问题和不足，我提出以下改进措施和建议首先，在讲解案例时，可以提供更多的背景信息和分析框架，帮助学生更好地理解和思考其次，可以通过提供更多的参与机会和鼓励，激发学生的积极性和参与度最后，可以通过组织更多的实践活动和实际案例，加深学生对环境保护和自然培养的理解和认识。