《19.小英雄雨来》预习单-2023-2024学年四年级语文下册（统编版）_45151377

御小英雄雨来（节选）学习目标

1、认识“晋、扭”等13个生字，读准多音字“吧、塞、哇”，会写“晋、炕”等15个字，会写“芦花、发愣”等词语

2、用较快的速度默读课文，了解雨来被称为“小英雄”的原因（重点）

3、能用列小标题的方式把握课文的主要内容（重点）

4、体会还乡河景色描写的作用（难点）作者简介《为人民服务》作者是毛泽东，字润之，笔名子任湖南湘潭人中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，马克思主义中国化的伟大开拓者，近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，中国共产党第一代中央领导集体的核心，领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的•代伟人简介作者管炸,原名鲍化普，河北丰润人著名作家、诗人年参加革命工作，19401912年开始发表作品曾任北京作家协会主席、北京老舍研究会会长等职务主要有长篇小说《将军河》、中篇小说《小英雄雨来》等知识拓展

1、《小英雄雨来》创作背景1940年，管桦离家奔赴抗日战场，长年转战南北，但是浓浓的乡情，给他留下了无限的眷恋他从小亲身经历、目睹了年长他几岁的本村儿童团团长，带领一群天真无邪的儿童，站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树瞭望，察看敌情从军后，童年时代的情景，总是像演电影似的一幕幕地在他的脑海中浮现他要把这些可爱的童年伙伴,通过自己的笔写出来,于是创作了以雨来为主人公的《雨来没有死》（后更名为《小英雄雨来》）o

2、晋察冀边区也叫晋察冀抗日根据地，是抗日战争时期中国共产党领导的敌后抗日根据地之一“晋”是山西省简称，“察”是当时察哈尔省简称，“冀”是河北省简称

3、词语诗句拓展（l）AABB式词语飘飘悠悠歪歪斜斜推推操操嘟嘟嚷嚷形形色色

（2）六字成语有志不在年高有眼不识泰山天有不测风云恭敬不如从命百闻不如一见真金不怕火炼

（3）形容英雄的成语:大义凛然光明磊落赤胆忠心顶天立地

（4）描写爱国的诗句人生自古谁无死？留取丹心照汗青一一宋•文天祥《过零丁洋》捐躯赴国难，视死忽如归一一三国•曹植《白马篇》初读课文

1、课文共有（）个自然段

2、用“”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上

3、用“”画出文中的好词，用“”画出文中的好句好词好句，多读几遍生字新词

2、正确的读音我会选（用“）苇絮（xfi xi）枪栓（shuGn quan）尸首（shi si）•••胳膊（bo po）炕上（kdng keng）扒开（ba pa）•••

3、比一比，再组词炕（）铅（）绸（）坑（）沿（）稠（）扒（）敌（）慌（）趴（）故（）谎（）

4、联系上下文、借助插图、查字典等方法理解读课文时标上“？”的词语（根据意思在文中找出相应的词语）（）在空中或水面上轻缓地浮动（）:黑（）比喻不识字的人；文盲（）用武力或其他手段肃清敌人本文指抗日战争时期日军进行野蛮的烧杀抢掠活动（）中午（）:门框下部挨着地面的横木（也有用石头的）（）:稻、谷子等作物籽实的皮或壳（多指脱下来的）（）形容乱推乱揉揉，用力推（）灾难；灾祸（）用力支撑（）形容连续不断地唠叨、自言自语（）身体歪斜，脚步不稳（）试着探索（某种问题）（）气体、液体等旋转时形成的螺旋形（）做好准备以应付攻击或避免受害梳理内容默读课文，尝试概括文章主旨，想一想课文主要讲了什么？本文讲述了时期，晋察翼边区的少年英雄为了掩护，地同敌人做斗争，并最终的故事,歌颂了雨来的思想感情和、的斗争精神重点标注

1、为什么说雨来是小英雄？答雨来为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了，不管鬼子如何、、，他始终没有O当敌人想在河沿上枪毙他时，他趁敌人，机智地了所以，人们说雨来是小英雄

2、课文中多次写到还乡河的景色，说说写这些景色有什么作用

1、第一自然段环境描写为下文0正是因为有了还乡河，雨来才得以练就高超的游泳本领，才能够在鬼子枪口下顺利脱险同时，优美的环境也烘托了

02、第42自然段村里的人听到枪响，都以为雨来被打死了此时人们看到了落日、像红绸子的晚霞、映着晚霞的河水、飘飞的芦花……这画面多么悲壮！多么感人！此处的环境描写，烘托了雨来的o⑶、第51自然段还乡河静静的，人们呆呆地在河沿上立着，我们可以想象出当时沉重、肃穆的气氛河水打着漩涡哗哗地向下流去，多么无情！虫子在草窝里叫着，就像发出声声哀鸣此处的环境描写渲染了河沿上的气氛，烘托了人们—心情

3、课文分为个部分，可以给每个部分加个小标题

①;

②;

③;

④；

⑤；

⑥O

4、忽然，远远的水面上露出个小脑袋来雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑“抖”“抹”“吹”“望”“笑”等动词表现了雨来的“像小鸭子一样”突出了雨来的，也再次证明了他O

5、女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着“我们是中国人，我们爱自己的祖国”大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来“我们一一是一一中国人，我们一一爱一一自己的一一祖国”画线的句子在文中反复出现了一次，起到了的作用这是雨来的思想基础

6、太阳已经落下去蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着村里的人听到枪响，都以为雨来被打死了此时人们看到了、、、.......这画面多么—！多么!此处的环境描写渲染了,烘托了o质疑问难读了课文，你还有哪些疑惑，请把问题写下来部分参考答案生字新词1jin kangqian wu11shuan gebo ji6jid chdupd di.shi ch6n huang

2、苇絮xti炕上kdng枪栓shudn•••

3、炕（炕头）铅（铅笔）绸（丝绸）坑（挖坑）沿（沿岸）稠（稠密）扒（扒开）敌（敌人）慌（慌乱）趴（趴下）故（故乡）谎（说谎）扒开bd尸首shi趁机ch4n•••

4、飘飘悠悠黝黑睁眼瞎扫荡晌午门槛糠皮推推操操劫难挣扎嘟嘟嚷嚷翘起试探漩涡防备梳理内容抗日战争雨来交通员李大叔，机智勇敢成功脱身热爱祖国机智勇敢、不怕牺牲重点标注:

1、顽强的斗争哄骗、威吓、毒打动摇不注意潜水逃走

2、

（1）埋下了伏笔烘托了美好的人物形象⑵渲染了悲壮的气氛英雄形象

（3）河沿上沉重、肃穆沉痛、焦急、愤恨的复杂

3、六

①游泳本领高；

②上夜校读书；

③掩护交通员；

④勇斗鬼子；

⑤河沿枪声；

⑥机智逃生

4、机灵、活泼可爱水性好

5、深化主题能够掩护交通员李大叔，勇敢地和鬼子做斗争

6、落日、像红绸子的晚霞、映着晚霞的河水、飘飞的芦花悲壮感人渲染了悲壮的气氛，烘托了雨来的英雄形象。