幼儿园中班教案艺术活动 ：我爱吃水果

中（）班幼儿一日活动设计20**年月日星期上午活动晨间室内室外活动早操晨间对幼儿进行卫生教育，教育幼儿不要乱扔垃圾，有废纸扔进垃圾谈话箱早占

八、、1教育主备人活动艺术活动我爱吃水果复备人

（一）1在故事情境中感受歌曲旋律，尝试改编歌词、有节奏地演唱活动歌曲目标

2、加深对水果特征的认识，喜欢吃各种水果1幼儿对常见水果的名称、颜色等已经有了一定的了解活动

2、苹果、橘子、葡萄等水果实物或图片准备

3、歌曲录音《我爱吃水果》

一、引导幼儿交流经验，尝试有节奏地说复备唱活动

1、引导幼儿交流经验，明确任务——你们和爸爸妈妈一起买过水果吗？今天，我们来把买水果的过程有节奏地说出来

2、教师示范，幼儿学唱——我和妈妈一起买水果，超市里的水果真呀真多

二、引导幼儿欣赏歌曲《我爱吃水果》

1、教师讲述第一段故事---------小猴子最爱吃桃子，它想把自己最爱吃的水果和好朋友一起分享于是，小猴把桃子送给奶牛吃，奶牛大口大口地吃了起来；我吃我吃我吃吃吃，我爱吃桃子，我爱吃桃子，我吃吃吃吃，我变变变变，小猴看到粉红色的牛奶，心想那一定是桃子口味的吧，就咕嘟咕嘟地喝了起来小猴喝完变成了粉红小猴，它高兴地唱到“我变成了粉红色”

2、教师提问---------咦？奶牛说它变变变，它有什么变化呢？小猴喝下粉红色牛奶，会有什么变化呢？

3、教师讲述第二段故事——大象最爱吃香蕉了，它想把自己最爱吃的香蕉和好朋友奶牛一起分享，于是，大象把香蕉送给奶牛吃，奶牛大口大地吃了起来我吃我吃我吃吃吃，我爱吃香蕉，我爱吃香焦，我吃吃吃吃，我变变变变大象看到黄色的牛奶，心想那一定是香蕉口味的吧，就咕噜咕噜地喝喝了起来，大象喝完变成了黄色的大象，它高兴地唱哈哈，我变成了黄色

4、教师提问咦？奶牛说它变变变，它有什么变化呢？大象喝下黄色牛奶，又会有什么变化呢？教师即兴编唱，引发幼儿的歌唱兴趣——小猴爱吃桃子，大象爱吃香蕉，你们知道老师爱吃什么吗？（谜语编唱你猜你猜你猜猜猜，我的身体紫又紫，我长得又小又圆，我的姐妹多又多，我的味道酸又甜，哈哈，猜猜我是谁！）——你们喜欢吃葡萄吗？为什么爱吃？（歌曲编唱我吃我吃我吃吃吃，我爱吃葡萄，我爱吃葡萄，我吃吃吃吃，我变变变变，哈哈，我变成了紫色）鼓励幼儿模仿着编唱歌曲请个别幼儿用不同的方式表演，如肢体动作表演等，让大家猜猜是什么水果，并随歌曲旋律进行编唱鼓励喜欢吃这种果的幼儿共同编唱

三、结束活动——你最爱吃什么水果？能不能一边唱一边介绍给大呢？请幼儿学习模仿，体会音乐游戏的乐趣区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点体育游戏小小毛毛虫目标

1、喜欢和老师同伴一起做运动游戏

2、尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力游戏过程

1、儿歌请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来游戏-

2、游戏一钻洞洞鼓励孩子模仿毛毛虫爬，用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞做个大洞洞尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞中穿过鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位看看谁最像毛毛虫体育游戏有趣的圈圈活动目标

1、对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈

2、练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力活动准备

1、幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个

2、欢快的背景音乐磁带活动过程

1、准备活动师幼共同做圈操师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关下O

2、指导幼儿玩圈

1、请幼儿自由玩圈请幼儿说一说师怎样玩圈的？并演示玩法

2、鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习

3、引导幼儿合作玩圈

3、组织幼儿玩“运粮食”的游戏玩法各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”,跳过“小土坑”，走过“小桥”，将手中的“粮食”沙包送到“粮仓”，然后跑回起点情景用两把小椅子辅助将圈立起来一一山洞，两个圈紧挨着依次摆好一一小土坑，平衡木一小桥，纸箱粮仓）

4、提醒幼儿听音乐做放松运动离园活动一日活动反思敬业精业乐业创业。