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文本内容:
幼儿园小()班一日活动设计11月30日星期上午活动晨间活动室内室外早操谈话早占
八、、1主备人教育活动我的爸爸妈妈(社会、语言).复备人
1、能大胆地说出爸爸妈妈对自己的爱护,体验爸爸妈妈对自己活动的爱
2、尝试用自己的方式表达对爸爸妈妈的爱,增进与爸爸妈妈的目标情感
1、小鸟一家的图片各一张活动
2、幼儿已会唱歌曲《好妈妈》,会念儿歌《我的爸爸》准备
3、贴了爸爸妈妈照片的爱心相框、情感激发复备
1、儿歌《爸爸妈妈瞧》活动
2、教师小朋友,你们想不想爸爸妈妈?(想)今天,许老师都把你们的爸爸妈妈都请来了,你们想不想知道他们都藏在什么地方?(让孩子把照片都拿出)过程
二、介绍交流
1、个别介绍——你们的爸爸妈妈有很多的小朋友都不认识,你们能不能把你们的爸爸妈妈都介绍给小朋友认识呢?(先请个别幼儿单独介绍,将幼儿的“全家福”照片在电脑上放大)——提问这是谁?叫什么名字?(这是我爸爸、妈妈)爸爸(妈妈)长的什么样的?爸爸(妈妈)在哪儿工作?是干什么的?爸爸(妈妈)最喜欢吃什么?爸爸(妈妈)在家最喜欢干什么?爸爸(妈妈)最喜欢对你说一句什么话?自己在家时和爸爸妈妈最喜欢玩什么游戏?
2、全部交流——请全部幼儿带着自己的爸爸妈妈走到客人老师的面前,向客人老师介绍爸爸妈妈,让每位幼儿都有机会讲
3、倾听特殊幼儿介绍)教师今天我们班***小朋友因为生病没有来上幼儿园,他告诉我,他也很想把自己的爸爸妈妈介绍给小朋友认识一下他就用电脑传给老师,我们就一起来认识一下这位小朋友的爸爸和妈妈吧
三、给爸爸妈妈贴属相——幼儿动手给爸爸妈妈配上属相并将照片贴在大相框里延伸把与父母的合影,布置于活动室的墙面,幼儿随时随意地向同伴介绍自己的父母区域游戏午餐、午睡下午活动起床、午点活动名称小鸟宝宝找食活动目标练习双脚站立由高2025厘米处往下跳〜活动准备小椅子、场地布置活动过程游戏
一、学做小鸟活动教师带幼儿模仿小鸟的动作一会飞、一会停在草地上找食、一会理理羽毛
(一)
二、游戏小鸟找食
(1)教师当鸟妈妈,幼儿当鸟宝宝,小鸟飞到鸟妈妈身边,鸟妈妈告诉鸟宝宝”前面有许多小树(花坛代替)我们飞到树上,妈妈教你们轻轻地飞下来”小鸟们都飞到树上,然后鸟妈妈讲解示范从树上飞下来的动作小腿一弯轻轻跳鸟宝宝自由练习几次2鸟妈妈说“鸟宝宝,你们学会了从树上轻轻飞下来的本领,现在妈妈要带你们到草地上吃小虫,当你们听到野猫的叫声,就赶快飞到树上,听到妈妈说野猫不在了,你们再飞下来,继续在草地上找虫子吃”3请一个幼儿当野猫,在小鸟们找虫子吃的时候“□苗□苗嗜”叫着跑出来,看到没有飞到树上的小鸟就去抓,被抓到的小鸟要关到野猫的家里,暂停游戏一次4提醒幼儿在双脚同时跳下时要轻轻落地,不能过猛,要注意安全
三、活动结束师鸟宝宝,你们都吃饱了吗?天黑了我们飞回家吧活动名称小白兔钻山洞活动目标发展幼儿听信号快速变换方向的能力活动准备幼儿事先有过类似的游戏经验活动过程
一、谈话导入老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法游戏
二、游戏规则活动
1、将参加游戏的人,分成人数相等的三个活两个小组,第一组二和第二组幼儿,每个人手拉手举起来,组成一个山洞第三组的幼儿就能扮小白兔
2、游戏开始后,老师将小白兔集合在一起,手拉手边跳边唱一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌,一会儿老师突然喊“狼来了!狼来了!”小白兔们就一起竞相钻山洞,一个洞只能钻一个人,最后有没有钻到洞的人,就要表演一个节目就这样,第一组和第二组的幼儿相互调换,游戏继续进行
3、老师带领幼儿进行游戏,并注意安全离园活动一日活动反思敬业精业乐业创业。
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