幼儿园中班教案艺术：安全第一我知道

幼儿园中班幼儿一日活动设计年月日星期上午活动晨间活室内室外动早操谈话早占

八、、1主备人教育活艺术安全第一我知道动一复备人

1、了解“说唱”的表演形式，感受轻快的节奏和活泼的音乐，并逐步喜活动目欢说唱表演标

2、试着将有关的交通规则，通过说唱的方式表达出来活动准歌曲录音《嘻涮喇》自备、马路场景的图片备

1、请幼儿做音乐律动请幼儿“变身”—“现在我们来扮演小汽车，准备出发了，出发前别忘了先把车洗干净哦J播放歌曲录音《嘻喇涮》，请幼儿模仿洗车动作做音乐律动活引导幼儿洗车的的动作要有力度、有精神、和着节奏

2、请幼儿观看图片动1请幼儿观看图片，说说红绿灯一“马路上除了有来来往往的车子以外，还有什么呢，我们一起去看看！”过2请幼儿说出图片中的主要场景一“红灯亮的时候你发现所有的车怎么样了？”“绿灯亮时汽车怎么样？”程“黄灯亮时汽车怎么样？”3教师小结红灯亮、汽车停，绿灯亮、汽车行，黄灯亮、请准备，安全第一最重要4引导幼儿练习有节奏地说唱一“谁再来告诉我，马路上有什么？”用儿歌节奏提问5教师小结斑马线，白白的，过马路要走斑马线打拍子一“马路上除了有斑马线、红绿灯，还有什么？”提示车子也要听他的话，行人也要听他的话一“马路上有交通警察，交通警察真神气！交通警察是什么样子的？”6教师可提示头戴……身穿……骑着……马路中间指挥交通……”鼓励幼儿自由发挥-“交通警察是怎么指挥交通的？”你刚才看见了吗？“教师小结手臂伸直请通行，手掌竖起请停手，手臂挥挥请靠边

3、请幼儿欣赏说唱一“警察叔叔的本领大，我们一起来做小警察”表演稍息、立正、敬礼请幼儿学念儿歌交通警察真神气，头戴挥挥请靠边安全第一我知道

4、请幼儿学习说唱-“现在我们把刚才自己编的红绿灯规则也说给大家听」和上音乐伴奏1教师示范说唱马路上，有红绿灯红灯亮、汽车停，绿灯亮、汽车行，黄灯亮了请准备安全第一我知道2向幼儿介绍说唱-“今天我们的表演真精彩，又像在念儿歌，又像在唱歌，还有好听的音乐来伴奏这样的表演叫什么呢？“3请幼儿完整学习说唱-“现在，我们一起来听一听、学一学，表演说唱《安全第一我知道》J午餐、午睡下午活动一起床、午点游戏贴彩石活动准备小彩石、奇石图片若干、篮子四个、幼儿园一面装饰墙数字卡片等活动过程

1、组织幼儿做准备活动

2、幼儿介绍游戏玩法幼儿排成四组，每人任意选择几颗石头每组排头第一个幼儿听到指令，根据教师出示的数字要求（加法题从篮子里拿出相应的小彩石（与手中的石头相加）后出发，跨过小沟、绕过树林和奇石阵、来到装饰墙前，将石头贴在预设好的有双面胶的地方，然后快速跑回拍第二个幼儿的手，第二个幼儿出发依次进行游戏可反复进行

3、幼儿游戏，教师指导

4、放松活动勇救小动物游戏准备脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干（为幼儿人数2—3倍）游戏玩法将幼儿分人数相等的2路纵队，站在场地一端；每队之间放置大纸箱一个；场地中间设置“山洞”；场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队离园活动一日活动反思敬业精业乐业创业。