文本内容:
小学一年级急救学间备课教案2017年12月教学时间2017年12月29日下午1300^1340教学内容急救意识的驾驭1,地震、火灾、踩踏、猝死、溺水、煤气中毒、哽教学目标噎,烧烫事务的相识2,急救的意识-呼救3,呼救的正确方式方法4,紧急事务的预防教学打算幻灯片教案,事务4要素小纸条教学过程1,自我介绍+课堂纪律
(3)2,介绍身边的危急紧急事务,小挚友互动回答讲解并描述急救的意义挽救生命
(5)3,遇到紧急事务应当如何处理?作为没有行为实力的未成年人,所能做的事情就是呼救小挚友互动回答
(5)4,呼救的方式找寻老师报告、找寻大人报告、呼叫社会急救电话
(2)5,呼救的方法时间、地点、人物、事务
(10)举例我是西新桥小学的一三班学生小明,我于中午12点的时候,在崇文路和大红旗路交叉处,发觉一个老奶奶被一辆白色小轿车撞倒了,目前老奶奶瘫坐在地,请警察叔叔尽快来帮忙6,运用时间、地点、人物、事情的小卡片,每人抽取一张,然后由另外的小挚友把4要素串联起来说一遍,抽3组(10,依据时间调整组数)7,紧急事务的预防,在外遵守交通,在家听爸妈的话,在校听老师的话,排队行走不追逐,上下楼梯不快跑家里打算急救包
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