桂教版九年级上册信息技术 1.2多彩的版面设计 教学设计

桂教版九年级上册信息技术多彩的版面设计教学设计L2课题科目班级课时计划L课时教师单位

一、课程基本信息L课程名称桂教版九年级上册信息技术课程中的“L2多彩的版面设计”

2.教学年级和班级九年级

（1）班

3.授课时间:2022年10月12日

4.教学时数1课时（45分钟）

二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、创新思维和审美能力通过学习多彩的版面设计，使学生能够掌握基本的版面设计技巧，提高他们的信息处理能力同时，通过实际操作，激发学生的创新思维，培养他们独立思考和解决问题的能力此外，通过欣赏和分析优秀的设计作品，提升学生的审美能力，培养他们对美的感知和鉴赏能力

三、重点难点及解决办法重点

1.掌握版面设计的基本原则和技巧

2.学会使用相关软件进行版面设计难点

1.创意思维的培养和应用

2.审美能力的提升解决办法

1.对于重点，通过讲解和示范，让学生了解版面设计的基本原则和技巧同时，安排实践操作环节，让学生亲自尝试并进行指导

2.对于难点，可以采取以下策略a.提供丰富的设计案例，激发学生的创意思维b.组织讨论和分享，让学生相互启发，提高创意思维能力C.引入审美教育，引导学生关注美的元素和形式，提升他们的审美能力d.提供指导和反馈，帮助学生改进设计作品，突破审美难题

四、教学方法与手段

1.教学方法a.讲授法通过讲解版面设计的基本原则和技巧，让学生掌握理论基础b.实践操作法安排实际操作环节，让学生亲自动手实践，巩固所学知识C.小组合作法组织学生进行小组合作，相互交流和讨论，培养团队协作能力

2.教学手段a.多媒体设备利用多媒体课件和视频，直观展示设计作品和过程，提高学生的学习兴趣b.教学软件运用专业的版面设计软件，让学生亲自动手操作，提高实践能力c.网络资源引入相关的网络资源，丰富学生的设计素材，拓宽视野

五、教学过程

1.导入新课（5分钟）〃同学们，大家好！今天我们要学习的是信息技术课程中的L2节一一多彩的版面设计通过本节课的学习，大家将掌握版面设计的基本原则和技巧，学会使用相关软件进行版面设计，同时培养创意思维和审美能力现在，让我们一起来探索这个有趣的世界吧!〃

2.讲授基本原则和技巧（10分钟）〃首先，我要向大家介绍版面设计的基本原则它们包括对比原则、重复原则、对齐原则和亲近原则掌握了这些原则，我们就能创作出美观、和谐的版面接下来，我将向大家示范一些基本的版面设计技巧，如字体选择、字号调整、颜色搭配等请大家认真观察并记住这些技巧〃

3.实践操作（10分钟）〃现在，请大家打开桌面的设计软件，开始进行实践操作可以选择一个主题，如我的梦想或我最喜欢的季节，运用所学的原则和技巧，创作一个充满个性的版面在操作过程中，如果有问题，可以随时向我请教〃

4.优秀作品欣赏与分析（5分钟）〃好的，请大家暂停一下，现在我们来欣赏一些优秀的版面设计作品这些作品遵循了版面设计的基本原则，运用了丰富的技巧，创造了独特的美感请大家仔细观察，思考它们为什么吸引人，并尝试分析作者的创作思路〃

5.创意思维训练（5分钟）〃在欣赏了优秀作品后，我们现在来进行创意思维训练请大家想象自己是一位设计师,需要为一家公司设计一份宣传册请用5分钟时间，简要构思一下你的设计方案，包括主题、色彩、排版等稍后我们将进行分享和讨论〃

6.学生分享与讨论（5分钟）〃现在，请几位同学来分享你们的创意设计方案可以简要描述一下你的主题，你是如何运用版面设计原则和技巧的，以及你的创新之处其他同学可以在这个过程中进行思考和欣赏，也可以提出问题和建议〃

7.总结与评价（5分钟）〃通过本节课的学习，大家掌握了版面设计的基本原则和技巧，学会了使用相关软件进行设计，并进行了创意思维训练现在，请同学们来说说你们的收获和感悟我在这里为大家的表现点赞，希望大家在今后的学习和生活中，能够不断运用所学知识，创作出更多精彩的作品〃

8.课后作业布置（5分钟）〃最后，请大家完成一份课后作业打开设计软件，运用所学的版面设计原则和技巧，创作一个以‘我的梦想为主题的宣传册要求内容丰富，设计独特，字体、颜色、排版等都要有自己的特色下节课我们将进行作业展示和点评〃

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料为了帮助同学们更深入地理解和掌握版面设计的相关知识，我为大家准备了一些拓展阅读材料这些材料包括a.《版面设计原理与应用》（作者张三，出版社科技出版社，出版时间2020年）b.《优秀版面设计作品解析》（作者李四，出版社教育出版社，出版时间2019年）C.《创意版面设计技巧》（作者王五，出版社文艺出版社，出版时间2018年）请同学们在课后自行阅读这些材料，并结合本节课所学内容，深入研究版面设计的原理、技巧和应用

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究除了阅读拓展材料，我还鼓励同学们在课后进行自主学习和探究大家可以尝试以下几个方面的内容a.收集更多的版面设计作品，分析它们的设计思路和技巧，尝试为自己喜欢的作品提出改进意见b.探索更多的设计软件和工具，了解它们的特点和功能，尝试运用这些工具进行版面设计实践c.结合自己的兴趣和特长，尝试创作一份具有个性的版面设计作品，如个人博客、简历、海报等d.参加一些线下的设计比赛或活动，将自己的作品展示给更多的人，争取得到专业人士的评价和建议

七、作业布置与反馈

1.作业布置a.根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力作业要求同学们运用所学的版面设计原则和技巧，创作一份以“我的梦想”为主题的宣传册要求内容丰富，设计独特，字体、颜色、排版等都要有自己的特色b.作业提交时间下节课上课前c.请大家认真完成作业，并将作品以电子文档的形式提交给我

2.作业反馈a.我将在下节课上课前对大家的作业进行批改和反馈对于作业中存在的问题，我将给出具体的改进建议，以促进大家的学习进步b.请大家注意查看自己的作业反馈，了解自己的优点和不足，并根据我的建议进行修改和提高c.如果有同学对自己的作业评分或反馈有疑问，可以在下节课上课前向我提出，我会及时给予解答d.希望大家能够认真对待作业，将它作为巩固所学知识和提高能力的有效途径通过完成作业，大家不仅可以巩固所学知识，还可以培养自己的创意思维和审美能力

3.优秀作业展示与点评a.在下节课上，我将挑选几份优秀的作业进行展示和点评通过展示优秀作业，大家可以互相学习，借鉴他人的优点，提高自己的设计水平b.被评为优秀作业的同学将获得一定的奖励和表扬，以激励大家更加努力学习和创作c.请大家积极参与优秀作业的展示和点评，认真倾听他人的意见和建议，不断提升自己的设计能力希望通过作业布置与反馈环节，大家能够更好地巩固所学知识，提高自己的设计能力请大家认真对待作业，将它作为提高自己综合素质的重要途径我在这里为大家的学习进步加油助力，期待大家在下节课上展示出更加优秀的作品！

八、教学反思今天讲授的是信息技术课程中的L2节一一多彩的版面设计回顾整个教学过程，我觉得整体效果还是不错的，但也有需耍改进的地方首先，我觉得课堂导入部分较为成功我以提问的方式激发了学生的兴趣，让他们思考版面设计的重要性这样不仅能引起学生的兴趣，还能帮助他们理解本节课的学习目标其次，在讲授基本原则和技巧时，我通过讲解和示范，让学生了解了版面设计的基本原则和技巧我觉得这部分的教学内容较为丰富，但可能讲解得稍微有点快，导致部分学生可能没有完全吸收在今后的教学中，我需要调整讲解的节奏，确保学生能够充分理解和掌握所学知识实践操作环节是本节课的重点，我让学生运用所学的原则和技巧，创作一份以“我的梦想”为主题的宣传册这个环节给了学生充分的实践机会，他们普遍反映效果很好但也有部分学生在操作过程中遇到了问题，我在这个环节中给予了一定的指导，但可能还不够充分今后，我需要更加关注这部分学生的需求，提供更多的个别辅导在优秀作品欣赏与分析环节，我引导学生欣赏和分析优秀的设计作品，让他们了解优秀的设计思路和技巧这个环节有助于提高学生的审美能力，但他们对于如何运用这些技巧还有一定的困惑因此，我需要在今后的教学中，更多地引导学生将所学的技巧运用到实际作品中创意思维训练环节是本节课的另一个重点，我让学生以小组合作的方式，为一家公司设计一份宣传册这个环节激发了学生的创意思维，他们提出了许多有创意的设计方案但也有部分学生在合作过程中遇到了沟通和协调的问题因此，我需要在今后的教学中，更多地关注学生的团队合作能力，提供相关的培训和指导九.板书设计板书设计是课堂教学的重要组成部分，它能够帮助学生更好地理解和记忆教学内容在本节课的板书设计中，我注重了以下几个方面

1.目的明确板书设计紧扣教学内容，突出了版面设计的基本原则和技巧，以及学生的实践操作环节通过板书，学生能够清晰地了解本节课的学习目标和重点

2.结构清晰板书设计采用了逻辑顺序，从基本原则到设计技巧，再到实践操作，条理分明这样的结构有助于学生按照顺序理解和掌握所学知识

3.简洁明了板书设计用简洁的文字和符号表达了复杂的教学内容，突出重点，准确精炼这样的板书能够让学生一目了然，更容易记住和理解

4.艺术性和趣味性在板书设计中，我加入了一些图形和颜色，使得板书更具艺术性和趣味性这样的设计能够激发学生的学习兴趣，提高他们的主动性

5.启发性和互动性板书设计不仅是对教学内容的总结和展示，还具有一定的启发性和互动性通过板书，我能够引导学生思考和讨论，促进他们的思维发展十.课后作业

1.请运用本节课所学到的版面设计原则和技巧，设计一个以“我的家乡”为主题的宣传册要求内容丰富，设计独特，字体、颜色、排版等都要有自己的特色

2.请选择一个你感兴趣的主题，如“环保”、“健康生活”等，运用本节课所学到的版面设计原则和技巧，设计一份宣传海报要求内容具有说服力，设计美观，色彩搭配合理3•请使用本节课所学到的版面设计软件，设计一份个人简历要求简历内容完整，设计简洁大方，字体和色彩搭配得当

4.请设计一份以“我的兴趣爱好”为主题的网页设计要求网页设计美观大方，布局合理，色彩搭配协调

5.请选择一个你感兴趣的书籍或电影，设计一份书籍封面或电影海报要求设计具有创意，色彩搭配得当，能够吸引观众的注意力答案

1.设计一个以“我的家乡”为主题的宣传册，要求内容丰富，设计独特，字体、颜色、排版等都要有自己的特色

2.设计一份以“环保”为主题的宣传海报，要求内容具有说服力，设计美观，色彩搭配合理

3.设计一份个人简历，要求内容完整，设计简洁大方，字体和色彩搭配得当

4.设计一份以“我的兴趣爱好”为主题的网页设计，要求网页设计美观大方，布局合理，色彩搭配协调

5.设计一份以“书籍封面”或“电影海报”为主题的宣传设计，要求设计具有创意，色彩搭配得当，能够吸引观众的注意力。