河南省镇平县第一高级中学高中语文人教版必修三单元测试3

2018春镇平一高高一语文（必修三）单元测试（满分150分）一.基础知识（21分）

1、下列加点字注音正确的一项是（）A、饿殍piao逡巡qCin弃甲曳兵（ye）心广体胖（pang）••B、中绳（zhbng）敕造（chi）•锲而不舍（qie）抛头露面

（1）•■不省人事（xing）C、庠序（y台ng）饕银（zdn）间不容发（jian）••贻笑大方（yi）丢三落四（lub）A.则无望民之多于邻国也B.涂有饿孳而不知发

2.下列各句中，不含通假字的一项是（）C.斯天下之民至焉D.君子生非异也A.劝学（鼓励）中规（圆规）槁暴（晒干）••B.中绳（合乎）挺者（挺直）受绳（经墨线比量过）•••C.就砺（接近）■就砺（磨刀石）博见（见得广）D.参省（多次）曳兵（士兵）须臾（片刻）••••

3.对下列加点的词语解释，有误的一组是（）

4.下列句中〃焉〃字的用法与其他三项不同的一项是（）A.积土成山，风雨兴焉B.积水成渊，蛟龙生焉C.夫大国，难测也，惧有伏焉D.积善成德，而神明自得，圣心备焉

5.下列句子中加点词的用法及意义，判断正确的一项是（）A.

①②相同，

③④不同B.

①②不同，

③④相同C.

①②不同，

③④不同D.

①②相同，

③④相同

6.下列句中加点词〃之〃的用法归类正确的一项是（）

①寡人之于国也

②是何异于刺人而杀之

③树之以桑

④申之以孝悌之义

⑤王道之••••♦始也

⑥填然鼓石

⑦无如寡人之用心者

⑧未之有也

⑨察邻国石政⑩则无望民之多于邻国也A.

①④⑥B.

②③⑦C.

③④⑧D.

⑤⑨⑩A.申之以孝悌之义B.颁白者不负戴于道路矣

7.下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（）C.则无望民之多于邻国也D.蚓无爪牙之利，筋骨之强

二、默写与阅读（69分）语文（必修三）单元测试3答案

1、D

2、C

3、B

4、D

5、C【解析】于

①介词，从；

②介词，比而

③连词，表递进；

④连词，表修饰

6、C【解析】

①⑦⑩中的〃之〃为助词，用于主谓之间，取消句子独立性；

②③④⑧中的之为代词；

⑤⑨中的之为结构助词，的；

⑥中的之为没有实在意义的衬字

7、D【解析】A、B、C三项都是状语后置句，D项是判断句

8、略

9、

（1）咚咚地敲起战鼓，两军的兵器已经接触，（士兵）抛弃铠甲，拖着兵器逃跑

（2）粮食和鱼鳖吃不完，木材用不完，这样可使百姓对生养死葬没有什么不满意的

（3）（诸侯贵族家）猪狗吃人所吃的东西，不加制止，路上有饿死的人却不知道开仓救济

（4）借助船只的人，并不是善于游泳，却能够横渡江河君子的资质禀性同一般人相比没什么特别之处，（只是君子）善于借助外物罢了

（5）积累善行养成高尚的品德，就会得到最高的智慧，也就具有了圣人的精神境界

（6）（如果）刻一下就放弃它（不刻），（即使是）腐朽的木头也不能刻断；（如果）不停地刻下去,（即使是）金属和石头也可以雕刻（成功）O

10、

（1）B容推荐，介绍

（2）C

①是刘炫对张行成的评价

④是张行成评价唐太宗的话

⑥叙述的是张行成惶惑恐惧，不得已又庭理政事

（3）D A项，张行成年轻时向刘炫学习经史，而不是辅佐他B项，〃善于奉承迎合〃叙述错误，应该是他言语得体C项，把张行成升迁为侍中、兼刑部尚书的是唐太宗

（4）

①天子以四海为家，不能以东西作为界限，这样是向人表明自己狭隘了

②隋朝丧失正道，天下大乱，陛下拨乱反正，拯救百姓于水火之中，周代、汉代君臣如何能与陛下相比参考译文张行成，字德立，是定州义丰人年轻时师从刘炫学习经史，刘炫对门人说“张行成体态气度方正，是辅佐朝廷的良才”隋朝大业末年，察举孝廉，任谒者台散从员外郎后来任世充的度支尚书王世充被平定，以他在隋朝的资历补授熟尉家贫，代替计吏集于京城，考中制皋乙科，改任陈仓尉高祖对吏部侍郎张锐说“现在钱选的官吏中难道没有才能特别突出的吗朕要任用他们”张锐推荐张行成，调补富平主簿，以才能出众而有名后召入朝中补授殿中侍御史，行使间距揭发弹劾监察等职责时严肃公正太宗认为他很有才干，对房玄龄说“古今用人没有不通过别人推荐的，像张行成这人，是朕亲自举用，没有别人介绍和推荐J有一次陪侍宴会，皇帝谈到山东人和关中人，语意有所偏向张行成说“天子以四海为家,不能以东西作为界限，这样是向人表明自己狭隘了「皇帝称好，赐名马一匹、钱十万、衣服一套从此遇上大的政事，都让他参议多次迁任到给事中皇帝曾对群臣说“朕做人主，兼行将相事务，岂不是剥夺了你们大家的名分，舜帝、夏禹王、商汤王、周武王得到后稷、蒐、尹伊、吕尚后四海平安，汉高祖有了萧何、曹参、韩信、彭越后天下安事，这样事朕一身兼有J张行成退下后，上疏说“隋朝丧失正道，天下大乱，陛下拨乱反正，拯救百姓于水火之中，周代、汉代君臣如何能与陛下相比虽然这样，仍是美德含光光耀后世，规制宏大见识深远左右文武官员确实没有将相之才，何须在大庭广众之中与他们较量，损害皇上的尊贵，与臣下争功呢？”皇帝高兴地接受了他的意见这一年，皇帝巡幸灵州，下诏皇太子随徒张行成谏劝说“皇太子应该留下监国，每天面对百官庭理各种政务，既做到以京城为重，同时向天下显示盛德”皇帝认为他的话是忠言迁任侍中、兼刑部尚书高宗即位，封张行成为北平县公，监修国史永徽四年，从三月到五月不下雨，张行成心中畏惧，称年老乞求退休，皇帝下制答复说“过去罢免宰相的做法，违背了皇帝检讨自己的真义这是朕缺少德行，并不是宰相的罪遇J于是赐予他宫女、黄金器物，敕令不要再辞官张行成坚决要求辞去宰相，皇帝说“你是朕的旧臣，为什么要弃朕而去呢？”说着悲伤地流下眼泪张行成惶惑恐惧，不得已又庭理政事没过多久，在尚书省官舍逝世，终年六十七岁皇帝下诏九品以上官员前往府第哭丧祭吊到敛尸时，三次派遣使者赐给内衣，尚宫住在他家监护追赠开府仪同三司、并州都督，用少牢之礼祭祀，谥号叫定

11.1本诗写的是暮春时节风送落花，漫天飞舞，落到田间小路，落到斜阳将沉的地方⑵诗人感慨身世，欲展才华，奈何无门，但流年易逝诗人念此，难怪伤感断肠了

12、我国古代的思想家和教育家、先秦儒家学派的代表人物、朴素唯物主义思想的集大成者、韩非和李斯的老师荀子提出了治理天下既要靠〃法治〃又要重视教化同时兼用〃礼治〃和〃制天命而用之〃的人定胜天的思想

8、默写25分1王如知此，则无望民之多于邻国也,谷不可胜食也,鱼鳖不可胜食也,材木不可胜用也2五亩之宅，,五十者可以衣帛矣鸡豚狗彘之畜，，七十者可以食肉矣；百亩之田，,数口之家可以无饥矣,申之以孝悌之义，O3填然鼓之，兵刃既接,，或百步而后止，或五十步而后止,则何如？4寡人之于国也，o河内凶，则移其民于河东，o河东凶亦然察邻国之政，无如寡人之用心者邻国之民不加少，,何也？〃5故木受绳则直，,君子博学而日参省乎己，―o6,；不积小流，无以成江海，骐骥一跃，不能十步;弩马十驾，o7登高而招，,而见者远；顺风而呼，而闻者彰假舆马者，而致千里；假舟楫者，，而绝江河，善假于物也8荀子《劝学》说〃；〃刘禹锡诗云“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波〃这些至理名言表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想

（6）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂译文

10、阅读下面文言文，回答问题（15分）张行成，字德立，定州义丰人少师事刘炫，炫谓门人曰“行成体局方正，廊庙才也”隋大业末，察孝廉，为谒者台散从员外郎后为王世充度支尚书世充平，以隋资补谷熟尉家贫,代计吏集京师，擢制举乙科，改陈仓尉高祖谓吏部侍郎张锐曰“今选吏岂无才用特达者？朕将用之”锐言行成，调富平主簿，有能名召补殿中侍御史，纠劾严正太宗以为能，谓房玄龄日“古今用人未尝不因介绍，若行成者，朕自举之，无先容也J尝侍宴，帝语山东及关中人，意有同异行成日“天子四海为家，不容以东西为限，是示人以隘矣”帝称善，赐名马

一、钱十万、衣一称自是有大政事，令与议焉累迁给事中帝尝谓群臣“朕为人主，兼行将相事，岂不是夺公等名？舜、禹、汤、武得稷、蒐、伊、吕而四海安，汉高祖有萧、曹、韩、彭而天下宁，兹事朕皆兼之”行成退，上疏曰“有隋失道，天下沸腾，陛下拨乱反正，拯人涂炭，何周、汉君臣所能比数虽然，盛德含光，规模宏远左右文武诚无将相材，奚用大庭广众与之量校，损万乘之尊，与臣下争功哉？”帝嘉纳之是岁，帝幸灵州，诏皇太子从行成谏曰“皇太子宜留监国，对百寮日决庶务，既为京师重，且示四方盛德”帝以为忠迁侍中、兼刑部尚书高宗即位，封北平县公，监修国史永徽四年，自三月不雨至五月，行成惧，以老乞身，制答曰“古者策免，乖罪己之义此在朕寡德，非宰相咎”乃赐宫女、黄金器，敕勿复辞行成固请，帝曰“公，朕之旧，奈何舍朕去邪？”法然流涕行成惶恐，不得已复视事未几，卒于尚书省舍，年六十七诏九品以上就第哭比敛，三遣使赐内衣服，尚宫宿其家护视赠开府仪同三司、并州都督，祭以少牢，谥曰定

（1）下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.世充平，以隋资补谷熟尉资资望，资历■B.朕自举之，无先容也容容许，允许C.左右文武诚无将相材诚确实，的确D.此在朕寡德，非宰相咎咎罪过，过失

（2）下列各组句子，能够表现张行成〃才用特达〃的一项是（）

①行成体局方正，廊庙才也

②调富平主簿，有能名

③自是有大政事，令与议焉

④盛德含光，规模宏远

⑤皇太子宜留监国，对百寮日决庶务

⑥行成惶恐，不得已复视事A.

①②③B.

①④⑥C.

②③⑤D.

④⑤⑥

（3）下列对原文有关内容的赏析，正确的一项是（）A.张行成曾经先后辅佐刘炫、隋朝、王世充，但均无大的成就后来他被张锐推荐给唐高祖，才得以施展才能随即又被唐太宗重用B.在张行成的眼中，天下的百姓应该是平等的，所以他敢于纠正皇帝的错误观点他又善于奉承迎合皇帝，使皇帝乐于接受他的观点，并屡次提拔他C.张行成作为唐朝的三朝元老，深得高宗信任，不仅升迁他为侍中、兼刑部尚书，还让他监修国史，在他死后又用少牢之礼祭祀他D.永徽四年发生了旱灾，张行成认为是自己做宰相不称职而致上天怪罪，坚决请求辞职而皇帝则认为是自己缺少德行所致，不许他辞职，并加以赏赐

（4）把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语（6分）

①天子四海为家，不容以东西为限，是示人以隘矣（4分）

②有隋失道，天下沸腾，陛下拨乱反正，拯人涂炭，何周、汉君臣所能比数（4分）

11.阅读下面一首唐诗，然后回答问题（10分）落花李商隐高阁客竟去，小园花乱飞参差连曲陌，迢递送斜晖肠断未忍扫，眼穿仍欲稀芳心向春尽，所得是沾衣

（1）这首诗写的是什么季节？从哪里看出来？（4分）

（2）有人说诗中〃肠断〃一词传神，你认为如何？试作简要赏析（6分）

12.把下面的几句话整合成一个长单句，可适当增删词语，也可根据需要变换叙述角度，但不得改变原意，也不能遗漏内容要点（5分）荀子是我国古代的思想家和教育家，是先秦儒家学派的代表人物，是朴素唯物主义思想的集大成者韩非和李斯都是他的学生他提出了治理天下既要靠〃法治〃又要重视教化同时兼用〃礼治〃的思想〃制天命而用之〃的人定胜天的思想也是他提出的

三、写作（60分）材料有人骑一匹国马（指平时养于民间，战时由国家征用的马），另一人骑一匹骏马，两人一路同行骏马咬伤了国马的脖颈，国马血流如注，但若无其事，行走自如后来骏马回到家中，草不吃，水不饮，浑身颤抖国马主人说“它大概是为咬了国马而羞愧，我把国马牵来，劝劝它就好了”国马奔来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，不到一个时辰，骏马就恢复如初了故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容对于“宽容”，你有怎样的体验与认识呢？请围绕“宽容”写一篇议论文，题目自拟，不少于800字2004006008001000。