第10讲：归纳文章主旨（练习）-2024年中考语文记叙文阅读讲与练（全国）原卷版

年中考语文记叙文阅读讲与练（全国通用）2024第讲归纳文章主旨（练习）10

一、（・贵州・统考中考真题）阅读下面文章，完成后面小题2023铁核桃

①周华诚

①巷子在老城的中心地段乡下人到城里来卖一篓鱼，卖一筐菜，都喜欢聚在这条巷子里，远远望去，摆地摊的，做生意的，购物买货的……人间烟火沿着这巷子的台阶一层一层地铺陈开来

②喜凤在巷子里有个摊儿她从商场里下了班，就匆匆来到巷子这里她可走过千儿八百回了最近日头毒，连巷子的石阶都仿佛被日头蒸出水汽来，空气也摇摇晃晃的她喘着气走到巷子的半道，汗水湿了一头

③巷子的中间有一排敲核桃的小摊位，坐着六七位老婆婆这些老婆婆们似乎一直就在那里，坐在小板凳上忙碌她们坐在这里多少年了？也没有人说得清她们戴着老花镜，旋转着手中的核桃，找到一条微小的缝隙，然后用刀抵住，榔头敲击刀背，核桃应声而裂然后用尖尖的钻头探入果壳内部，去掘取那深藏的果肉

④这不是一般的核桃啊喜凤说，这叫铁核桃

⑤她在其中一个小板凳上坐下来，一边跟旁边的老婆婆打招呼老婆婆问她吃饭了没，她拍拍身边的布包，大声说，带了盒饭她坐下来，打开袋子，摆出工具，摸出一把核桃，用刀抵住核桃的缝隙，榔头敲击之下，核桃开了她的额上还有汗水，裹着几缕头发

⑥再硬的核桃，都是有缝隙的这铁核桃跟新疆的纸核桃不同，跟临安的山核桃也完全不一样这玩意儿壳又硬又厚，不用这个办法，根本砸不开我们乡的核桃，你没听说过吧？我们乡全是山，山上全是核桃树

⑦我跟喜凤买了一斤核桃肉一斤核桃肉，得用六斤铁核桃才能剥出来这铁核桃，壳重肉少，但是你吃吃看，多香呀，今天生意开张了，喜凤很高兴，她说本来都是她妈妈在这里帮她摆摊，今天老人家回乡下去了，她就过来填个空儿老人家一天只能剥两三斤核桃肉，她年轻，眼神好，手劲儿大，一天能剥五斤铁核桃肉，炖鸡蛋吃，很补身体

⑧喜凤说，这一排敲核桃的老婆婆，可“能”了，电视台还来采访过呢！喜凤笑起来，一手核桃一手钻子，像不像武林高手？她手里的钻子，油光发亮，看就是用了几十年的老物件，有了岁月的包浆

⑨虽然是一边说着话，喜凤手里的活儿一下也没停她望了望巷子里白花花的日头，咔咔地敲打着核桃，说自己是见缝插针“核桃虽小，也是肉啊！”家里有两个孩子，一个上职校，一个上幼儿园，开支挺大的⑩不过，喜凤笑了我啊，每天讨得非常充实送娃、做饭、上班、摆摊……每天从睁眼一直忙到半

⑨父亲说，祖祖辈辈⑩有个干部嘟喳了一声，这条路走不进去吧？⑪龙县长扭头说，车开不到的地方，脚可以走，村民能走出来，我们就能走进去，我们走一次是一次，但山寨的老百姓，是要年年走、月月走、天天走的⑫父亲回村，召开村民大会，第一句话就是，到修路的时候了村民掂量着父亲的话，热情高涨，交头接耳，说龙县长讲得真好，又说父亲有胆识，没米下锅的人才敢破釜沉舟，还说，我们山寨人走好路、过好日子的时候也快要到了多路是三个月后启动的，财政困难，资金缺口大，父亲发动村民投工投劳，分成凿石组、运输组、铺路组，©f就地取材，用钢钎凿碎山石，手锤打得叮叮响，火花四溅大家吃在工地上，饭菜从家里带，坚持了三个月，拉出了一条三米多宽的新路父亲又想了个主意，把那些钎开的薄石块，条形块状的，带回村里垒了水渠的护坡⑯多路接近尾声，那条儿时长长的山路，很快变了模样，变成了一条更平更宽的柏油新路俯瞰之下，黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展⑮山寨的变迁，如同一本厚厚的书，风吹开一页沉重的过去，又画出一页开阔的未来而今山路两旁是农家乐和古朴的民居，是清越的山风和厚厚的绿荫，是幽美的峡谷和明亮的旷野那么多从路上经过的人，帮父亲和这座古老的山寨铭记着一条山间长路的故事（节选自《长路与短句》，有删改）为了修路，父亲采取了哪些行动？请梳理文章内容，填写下面表格

20.行动过程行动结果找乡长申请修路拦住县长请求修路县长实地调查路况召开村民大会

②③修成柏油新路父亲具有哪些优秀品质？请简要概括

21.请从修辞角度赏析文章中画横线的句子

22.俯瞰之下，黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展.〃路〃在文学作品中往往具有象征意味本文〃长长的山路〃象征什么？请结合山路的前后变化简要分析23

六、（・山东威海・统考中考真题）阅读下文，完成下面小题2023锻打刘成章

①这片沃野，出小麦，出玉米，出一眼望不到边的蔬菜，还出杏子和柿子

②这片沃野，也出过一些成语和故事，例如“泾渭分明”、《柳毅传书》等

③这片沃野，叫作泾阳

④现当代好几位引人瞩目的文化名人出自这里于右任、吴宓、李若冰、雷抒雁……他们给这个世界留下了丰厚的思想和艺术，如今都已作古

⑤作家白描也出生在这里这棵葆有青春的树，枝枝丫丫，花开正红他热爱这片沃野,退休后回到这里汲取灵感，埋头写作，推出了一本抒写家乡的皇皇巨著《天下第一渠》

⑥当人们正在阅读和品味他的书时，他又投入了另一场劳动

⑦叮！味！叮！啖火花四溅！J

⑧他和泾阳的一位铁匠，奋力打铁

⑨白描抡着老锤⑩一块烧红的铁，被他们死死地掘在砧上，来回锻打，又翻转来锻打锻打！锻打！叮啖锻打！每一锤都是那么气势磅礴，如暴雨雷霆！⑪铁被打得遍体鳞伤，火焰般的铁屑落地变黑，而铁，已在剧痛中变形、升华这是凤凰涅槃，浴火重生⑫白描的膀子上，隆起了肌肉疙瘩；白描的额上，汗水滚落；白描的肋间如波涛起伏，那是他的肺在紧张呼吸，他在喘息个曾经的文弱书生，忽然间李逵起来6⑭我已八十六岁了，作家打铁的场面，我是头一次看见⑮白描打铁所产生的冲击力，令我激动不已，难以自持⑯我似乎看见，一缕又一缕的历史云烟，在我们这颗蓝色的星球上飘过旧石器时代来了，又走了新石器时代来了，也走了接下来是青铜器时代而铁器时代的开启，是三千多年前，是春秋战国，也就是白描刚写过的兴修郑国渠的年月兴修郑国渠，工程浩大，十万人参加，每天会用坏多少工具，而白描此时的行为，活像是为郑国渠出力我猜想，白描在抡着老锤的时候，脑子里一定会想到这些⑰到了蒸汽时代，与它伴生的《国际歌》一直这么唱⑱我们要夺回劳动果实，⑲让思想冲破牢笼⑳快把那炉火烧得通红，趁热打铁才能成功！㉑好啊，咱们就烧，就打！㉒在悲壮激越的歌声中，泾阳竖起了一座浸透着党的光辉的革命丰碑安吴青训班㉓多少仁人志士，多少英雄儿女，投身到革命洪流中去了他们一直奋斗到改革开放的年月，初心依然像块永不㉔生锈的金子，闪闪发光我猜想，白描在抡老锤的时候，脑子里一定也会想到这些往昔和今天，历史和现实，通过白描手里的老锤，在铁匠炉前，在铁砧上，得到了和谐的交融㉕这是充满力量感的雕塑，线条粗犷㉖这是震撼人心的打击乐，震响在时代的交响乐里㉗这是火与铁的热舞，直逼生命和灵魂㉘它旋律优美如海的波涛，节奏铿锵似历史的巨轮在滚动㉙它演绎的是一种传承千年的工匠精神，内心笃定，永不退缩，求索极致㉚法国大作家左拉曾在作品中说，因为看铁匠打铁，他的病居然奇迹般地好了我虽然还没有达到这一步，但是，㉛白描打铁的健美姿态，确实震撼了我，给了我力量，我觉得我年轻了好几岁白描的怀前虽然有围裙，但是打铁时溅起的火花，还是向他的两臂、颈部和脸上，直奔而去我看见一簇火花，㉒似乎已经烧进他的肌肉里他好像成了一块钢铁他皮肤上沁出的汗珠，在炉火的照耀下，像灿烂的火花■一层一层的火花，溅起来，溅起来，溅成了流星雨，好不璀璨夺目！流星雨装饰着他，他何其美丽！无数的星星拱围着他，他好像站在星空之中㉚白描浑身大汗淋漓，忘情地抡着老锤，他在说㉖@“我也是在锻打自己！”生命，永远需要不息的追求㉛记得有一首诗这样说“敢迎烈焰方成器，不鼓清风怎铸魂？”我想把这两句诗，送给白描，送给一切有志㉚气的劳动者，并向他们致以敬意！.文章倒数第二段中说〃生命，永远需要不息的追求〃，请你列举文中涉及人物的具体表现

24.试分析〃这棵葆有青春的树，枝枝丫丫，花开正红〃的原因

25.〃当人们正在阅读和品味他的书时:他又投入了另一场劳动〃，其中的〃另一场劳动〃指什么？

26.〃一层一层的火花，溅起来，溅起来，溅成了流星雨，好不璀璨夺目！流星雨装饰着他，他何其美丽！〃请从27句式和修辞的角度分析该句的语言特点.作为一名劳动者，白描身上具备哪些突出的优秀品质？

28.请概括归纳本文的主题29

七、（•吉林,统考中考真题）阅读下面文章，完成下面小题2023破冰迎春归乔忠延

①立春时节，黄河湾

②风在刮，冰在响随着冰面的破裂，粗犷的吼声喷薄而出春天醒来吧——

③冰面的窟窿越破越大，吼声越来越高

④春天门开啦！

⑤春天回家吧！

⑥破冰，破冰！一群腰粗膀圆的彪形大汉，持钢钎，舞棍棒，砸的砸，撬的撬……这画面雄壮豪迈,看一眼，就像是一碗火辣辣的酒咕咚咚下肚，滚烫了脸膛也滚烫了胸口，只想甩掉帽子，扔下棉袄，扎进破冰的人群中干他个满身大汗！

⑦春江水暖鸭先知，黄河水暖草先绿紧靠黄河的长旺村，乡亲们早早就看到了鲜嫩的绿草别看这春色不多彩，不纷纭，没有花开时的五颜六色，仅仅只是一色翠绿，却让人爱得像是抱着襁褓里的婴儿，一刻也放不下或许正是因为这份纯真的爱心，尽管长旺村的春色来得比别处早，可乡亲们总嫌迟，早早就想冰消雪融，将漫长冬天里被严寒覆盖的生机解放出来

⑧是啊，春天一到，雪化了，冰消了，冻土如铁的大地松软了不待百花竞艳，就可以赶着黄牛犁地播种了撒下的是种子，收获的是粮食，是棉花，是囤里粮冒尖，是身上衣服暖，是一家人欢乐的笑颜无数个冬夜里的美梦，早就与春天交融在一起了地已耕好，肥已施足，种子躺在里面舒服得使劲往上长，长得小麦金黄金黄，长得棉花雪白雪白，长得豆角好长好长，长得西瓜好甜好甜……这哪是做梦,分明是农家在早早谋划春天、构思春天一年之计在于春，早筹措，早动手，把一冬天积蓄在血脉里、骨骼中的劲头释放出来，才会有好光景、好日子人勤春早，这是祖祖辈辈的信条那不仅是书页里记载的文字，更是黄河湾里令人陡生豪情的生动场景——

⑨破冰迎春归！⑩抡起钢钎破冰，挥舞棍棒破冰，硬生生把河面覆盖的冰打破，戳开一个大窟窿看吧，冰下奔腾着滚滚激流，翻卷着腾腾热浪那激流，那热浪，恰似春潮扑面而来⑪突然，有人俯下身去，背起撬开的冰块，跑上岸去，边跑边喊河冰破开了——⑫有人紧跟着效仿，不过他那举止更威猛，甩掉棉袄，光着膀子，背起冰块，跑往村里，边跑边喊春天来到了——⑬光着脊梁的人们，背冰迅跑，竞相结队，呐喊声形成黄河岸边的第一波春潮春潮震荡了村庄，惊动了暖屋里的老老少少男男女女跑到了村巷，看着光羿背冰的汉子，禁不住喝彩叫好孩童们更是蹦蹦跳跳，手舞足蹈几位年迈的长者，激动地竖着拇指连声夸道背冰！亮膘！⑭背冰！亮膘！⑮破冰年年干，背冰代代传，春潮岁岁涌，相沿成习，早已成为这里极具魅力的迎春风俗⑯区风俗已成为国家级非物质文化遗产也就是在申报项目的这一年，那□□相传多少代的话语需要凝结在纸面“背冰”好写，“亮膘”则有不同见解有人写“亮膘”，有人写“亮彪”不同写法的人，后来握手言和，二者共存亮膘，亮出健壮肢体！亮彪，亮出彪悍胆魄！辟厉奋发，敢为人先，攻坚克难，势不可挡！⑰岁月更迭，日新月异如今，这背冰更具时代风采你看，他们来了一⑱一个个光脊梁的黄河汉，黄情巾，绿短裤，背着红绸带拴牢的雪白冰块，好彪悍，好威武最威武的当数背冰阵前的领头旗，莫说那旗有多长、有多宽，单说旗杆，那是一根撑顶瓦房的立柱，粗如木桶，重达百斤若不是“力拔山兮气盖世”的豪杰，哪个扛得起这稀世罕见的旗帜？只见阵前旗一摆，霹雳轰鸣，震耳欲聋，声浪直冲云霄哈呀，背冰汉手中的锣鼓敲响了，这排山倒海之势，飞扬出石破天惊的豪气！⑲破冰迎春归，人勤春来早，黄河湾早早翻滚起春天的大潮春潮汹涌澎湃，涌向五湖四海，涌向八方九州！（选自《人民日报》，有删改）【读画面】选文围绕〃迎春〃风俗着重描绘了哪两个画面？

30.请从下面语句中任选其一，按要求品析表达效果

31.（）一群腰粗膀圆的彪形大汉，持钢钎，舞棍棒，砸的砸，撬的撬……（从词语运用角度品析）1（）地已耕好，肥已施足，种子躺在里面舒服得使劲往上长，长得小麦金黄金黄，长得棉花雪白雪白，长得豆角好2长好长，长得西瓜好甜好甜……（选择一种修辞手法品析）选_句品析【读思路】.小博同学认为，在朗读时间受限时，可以删除第⑯段你认同他的观点吗？请从内容或结构方面简要说明理由32【读情感】深入理解文章，会使朗读更具有感染力联系全文，谈谈第⑲段中作者表达的情感请答出两点

八、（・

33.2023福建・统考中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题理财㈤（节选）王愿坚

①访问胡行长，是为了给一篇革命回忆录补充材料

②红军主力长征了，一支不满人的红色游击队，被敌人重兵围困在南方一片苦寒的山区里他们餐风饮露、200茹苦含辛地坚持着，从年到年，整整年胡行长就是当年那支游击队的供给部长、现在省人民银行的193419373行长我找到了他的家这是一所平常的四合院，北房门口的向阳地里，有两个人在忙着右窗下是个老头，正往一排花盆里浇水盆里栽着些花不像花、菜不像菜的秧子左窗前的一位，蹲在那里做煤球，做得那么专心，直到我走到他面前才发觉

③听我打听胡行长，他放下煤球，揩着手站起身，“叫我老胡吧”他笑着说，一双眼睛清亮，炯炯有神

④“噢——,要抖落老账哩！”看了介绍信，老胡哈哈笑着，显然是个开朗爽快的人他给我介绍了旁边的老李李老根，做过地下党交通站长，游击战时，对于支持山上的斗争出过好大力十几年没见了，这次他路过这，顺便把老胡三番五次要的东西带了来

⑤老李笑着和我握了握手，转身从屋里出来，手里攥着个钉着大红五角星的挎包，说道“老胡这个人真是一个钱捏得出水来！”他打开挎包，掏出一个账本，冲着老胡一扬，板起面孔说“咱俩还有银钱官司哩！你看，白纸黑字，”他揭开账本，找出一行，用手指戳着念下去，“月日，老根购粮，支洋；吃饭打尖，铜元枚‘489806天只给个铜子个！他要把我的喉咙捏断哩！”说罢，他抹了抹胡子，开心地笑了666

⑥账本纸页发了黄，麻布面子也磨损不堪了里面，一笔笔账目，日清月结，很是清楚重见旧物，老胡露出激动的神色，“一点也不错，那时，敌人向山区反复开展了‘搜剿粮源断了，唯一的办法就是勒紧裤带子，熬！究竟该勒多紧？我夜里想到天明”

⑦老胡拿着账本边念边说

⑧日，发出米斤半——每人减成两日，发出米斤两——每人只两米，煮成饭还不够一“‘17242M81241口吃的看着那一翘一翘的秤杆，眼眶子又酸又涩，我把秤杆一扔就去找政委了

⑨“政委正把洗净的野菜，一把把往清水里扔我眼泪呼她涌出来了，说政委，这米实在发不下去了⑩“政委头都没抬，厉声说先把眼泪擦干！沉默了好一会儿，他又说，发不下去就不发！前边还不知道有什么风风雨雨等着我们呢！咱们跟吃苦受罪没交情，可是它来了，咱也不躲躲闪闪眼下，你觉得你很穷可是照我看，你很富，你给全体同志吃了一副补药呢！肚子里的东西少了，脑子里的东西——革命意志、革命精神可就越来越多了说到这，政委哈哈大笑这回轮着他揩眼泪啦！……这番话着实使我开窍”⑪老李这会说“发两粮时，有人已经光吃野菜了……”老胡忽然想起了什么，“对了，有实物为证这次特2地托老李找了几种带来”⑫这时，我才知道盆里栽的不是什么奇花异草“这叫苦麻菜，可以像牛吃草一样生吞活嚼这叫苦栽，上好的猪草那是野芹菜……栽起来，偶尔吃一点，它能教你看得远，想得透，学会对待富裕和贫困！”说着，老胡抱出一大把菜叶子，“这点栽不了的残余，咱们消灭它承晔，来，拿去让妈妈洗洗！”⑬屋里跑出一个十二三岁的男孩子，接过菜叶子跑走了⑭望着那蓬在红领巾旁微微颤动着的翠绿的野菜叶子，我心头热乎乎的⑮当我怀着一种感激和激动的感情，喝着那碗苦涩的野菜汤时，我已经忘掉了到这里是为了采访，倒像跟他俩一道坐到那浓密的山林里了（有删改）［注］《理财》讲述了胡行长等人在革命和建设时期节省开支、求存图强的故事，节选的这一部分与账本”有关下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（）

34.•••小说讲述的革命往事发生在年南方红军游击战争时期A.1934-1937老李戳着账本强调个铜子，表明他一直记恨着老胡当年的行为B.6第二次写盆栽，列数野菜名，有助于读者捕捉人物性格的闪光点C.结尾部分〃我〃〃心头热乎乎的〃，是因为感受到革命精神在延续D.主人公老胡有哪些优秀品质？请简要概括

35.政委善于做思想政治工作，请结合下面这句话简要分析

36.眼下，你觉得你很穷；可是照我看，你很富，你给全体同志吃了一副补药呢！.小说中〃账本〃有什么作用？请简要分析37本文与课文《我的叔叔于勒》都以回忆往事的角度来叙述故事请运用你的学习经验，尝试从情节安排或主题表

38.达方面，简要分析本文这样写的好处

九、（・安徽・模拟预测）阅读下面文字，完成题目2023幽幽豆花杳曹淑玲

①门前小街上，多了一家豆腐摊儿一辆电动三轮车装得满满当当，豆腐，豆浆，豆片，豆皮，好像豆子开会，热热闹闹小街一景似的，每到日落，很多人特意陆续来等

②卖豆腐的是个女人五十刚出头的样子，外地口音衣着朴素干净，手脚很麻利人们因急着回家，或怕买不到，都有点迫不及待，纷纷先付了账倒是女人始终微笑着，轻声应着“好，好……”并不抬头看，只淡定娴熟地切，称，拿，递、豆花香曲幽地飘出来，深深浅浅，萦绕不绝

③“呀！”好久没有闻到如此地道清醇的丘花香了，儿时的故事好像倏忽间被唤醒了，似一粒胖豆子，正从记忆的土壤里拱出来

④秋日的田坡上，祖母总会带我去收豆子看着被阳光喂得饱饱的豆荚，稍不留意，就要“叫由口啪啪”爆开来，祖母会笑得合不拢嘴，一面念叨着“好哦，好哦”，一面轻手轻脚地收割，仿佛那是她养育的孩子，生怕碰伤抑或遗落一粒

⑤祖父过世早，祖母一人拉扯三个孩子长大，敢持生计的唯一出路是做豆腐看祖母做豆腐，仿佛看一场大戏，夜的帷幔刚一拉开，祖母就要企台了经过一天的浸泡，豆子像沐浴过的美人，体态丰腴峦润此时，祖母却并不急着做，而是有仪式感地虔诚静默地凝视着她喃喃自语“你们啊，得熬过了多少晴天和雨天，不易，到了家了，我会好好伺候你们的”

⑥磨豆子最累，祖母却从不交于别人总是一个人默默地推着磨盘，就像她竭尽全力推动着生活压给她的那些苦难、不急不恼、不怨不艾一圈又一圈，白色的琼浆汩汩淌下来，那是豆子平凡生命的奉献压轴大戏是祖母用卤水“点花”，那是做豆腐的秘诀每每此时，祖母表情显得很凝重，既从容淡定，又严谨认真多一点，豆腐就老了，又黄又涩少一点，豆腐又嫩了，易碎，失了弹性

⑦祖母做的豆腐细腻醇香、十里八村都等着买我问过祖母“点花”秘诀，什么样的比例，才能把豆腐点得恰到好处慈爱的祖母爽朗地笑起来“傻孩子，那儿有啥秘诀啊，奶奶不认字儿，可奶奶懂一个理儿，‘点花就是把握好分寸就像咱做人，遇到事，莫慌神儿，拿得起，稳得住，像这豆腐，清清白白”

⑧后来，读《苏东坡传》当读到因官职被贬，薪俸不高，每次待客，便亲自下厨，在豆腐上大做文章他写“箸上凝脂滑，盘中软玉香”我掩书而笑，豆腐的身影不仅在民间，也在隽永的诗意里

⑨祖母走后，我就很少买豆腐了，用石膏点就的豆腐像一个丢了生命的壳子，空有一副皮食，早已无味⑩一阵晚风掠过，浓郁密匝的豆花香飘散出来，弥漫了我的味蕾我喜欢上女人的豆腐⑪有几次买豆腐，总见一男人坐在马扎上，虚胖，苍老，稍显病态，牙齿尽已脱落，只偶尔帮女人收个零钱听人说，那是他男人，是做豆腐好手，一场大病如大厦将倾，她硬是靠卖豆腐撑了起来她说一盘子好豆腐，怎么压都不碎，人的肩上被生活压了点苦难，也不该怕好的豆腐，撑得起的不单单是压在身上的石头，还有人心不管啥时候，人心都得像豆腐一样，不能散了个儿晚风中，豆花香幽幽地飘荡着，萦萦绕绕，绵绵不绝，香溢在整个人世间（选自《思维与智慧》年第期）20231下列对文章内容和写作手法理解不恰当的一项是（）

39.选文运用倒叙手法，交代了有关祖母的一系列往事秋日祖母带我去收豆子、祖母做豆腐A.第

⑧段写到苏东坡下厨做豆腐的故事，充实了文章内容，体现散文形散神聚〃的特点B.结合

⑤一

⑦段来看，做豆腐主要有三个步骤浸泡豆子，磨豆浆，用卤水〃点花〃C.〃祖母做的豆腐细腻醇香，十里八村都等着买〃是因祖母用卤水〃点花〃能把握好分寸D.本文主要写了卖豆腐的女人和祖母两个人物，请你结合相关内容，完成下面表格

40.被比较的人物相似的生活经历相同的品质卖豆腐的女人祖母简析下面句子的表达效果

41.（）儿时的故事好像倏忽间被唤醒了，似一粒胖豆子，正从记忆的土壤里拱出来（从修辞角度）1（）此时，祖母却并不急着做，而是有仪式感地虔诚静默地凝视着（从人物描写角度）2选文在第

②段和第⑪段都写到幽幽地飘出来的豆花香，各有什么作用？

42.夜躺下睡觉，你说充不充实？我说，看得出来，你是会过日子的人喜凤眼里闪闪发光，说，好在我们现在不用再租房子了我说，那你买了新房？喜凤点点头，说很小的房子，房贷再还两年就还完了！我为喜凤高兴那太好了，你真能干啊！从乡下出来，能在县城买房，不容易的呢喜凤说，我大儿子上职校，快毕业了，学的是厨师，他自己喜欢，自己选的暑假要去酒店实习啦我说，厨师好啊，能烧一手好菜喜凤又笑了⑪巷子里，日头还是白花花的喜凤手脚麻利，一个铁核桃在手里三两下一转，总能找到一个合适的位置，用刀口轻轻一敲，咔的一声，铁核桃就裂开啦我听着这清脆的声音，觉得还真是好听喜凤见我喜欢，送我两个铁核桃把玩那核桃又小又硬，我仔细寻找核桃壳上的缝隙,似乎有光，那是万物发芽的地方【注释】

①选自《新民晚报》，有删改下列情节在文中未出现的一项是（）

1.喜凤下班，巷里摆摊卖铁核桃我买核桃肉，喜凤生意开张A.B.喜凤推荐品尝，我试吃铁核桃见我喜欢，喜凤送我铁核桃C.D.电视台采访了老婆婆，根据文章内容推测，她们的回答最不可能的一项是（）

2.我们在这里摆摊多年了，每天挺忙的过日子嘛，还不错的A.找到核桃壳的缝隙，敲开，钻头深入果壳，果肉就弄出来啦B.每天都要摆摊有的老伙伴偶尔回乡下，都会叫人来填空呢C.孩子们都在外面打工忙的时候，就叫快餐店的老板送盒饭D..文中写了喜凤三次〃笑〃，但〃笑〃的原因不同结合文章内容，补充完成下表3喜凤的“笑〃原因喜凤笑起来喜凤笑了每天从早忙到晚，她觉得充实喜凤又笑了

②文学作品往往把表达的意旨蕴含在关键词句中文章结尾划线句中〃核桃壳上的缝隙〃，除了指核桃壳裂

4.开的地方，还蕴含怎样的深意？请联系全文简要分析

二、（•浙江金华・统考中考真题）阅读下面文章，完成后面小题2023瓜子和灯花林斤澜

①我相信淘汰因此以为代代相传的事情，总有道理

②我家嗜食西瓜南方伏天炎热，中午〃打狗不出门〃父亲早在多年来往的瓜贩那里定下西瓜到节气成担挑来，堆在厢房地上中午鼾睡醒来，父亲小胖赤膊，持大菜刀，抱大瓜我们多子女家庭，瓜大如斗也不嫌大父亲敲敲，听听，相相，猜猜红瓢、黄瓢、皮薄、皮厚、沙不沙、熟不熟、甜不甜……这时，大小孩子围上了桌边，刀起瓜开，一声情不自禁的唏溜

③这是半个多世纪以前，小城小康人家，盛著的享受

④后来我居住北京，三四口小家庭，或上街或下班总记得用网兜拎个西瓜回来，守在小圆桌这边着操刀的，只有一个三岁的女儿，可是兴味不减当年女儿背心短裤，双手捧瓜，下巴淋漓，胸前湿透，泅到圆圆肚子大人把切片码到她面前，告诉慢慢地吃，都是你一个人的告诉瓜子要吐出来，若咽了下去，会在肚子里长西瓜藤……

⑤说到这里，猛然想起这个话，是在老家大桌子边上听来的，仿佛就在昨天

⑥女儿进了幼儿园，长了知识一天吃着瓜叫道〃骗人！〃带着愤愤不平的样子

⑦大人问怎么了？女儿叫道没有土！肚子里没有土，不会长西瓜！

⑧大人说，也没有阳光土、阳光，还有水，是万物生长必不可少的女儿明白了，也还说〃骗人〃，也还是委屈的声音

⑨忽然女儿有了儿子狗蛋，忽听见她跟狗蛋说〃慢慢吃，小心瓜子，咽到肚子里去会长……〃⑩这才多久呢？刚刚受骗，又去骗人，这怎么解释？其实解释不重要，说为了孩子好，瓜子不能消化说为了养成细嚼慢咽，文明礼貌说等到孩子明白过来，就长了知识……哪个说法也可以，都是〃教育意义〃但更有“意义〃的,也不一定能够传代⑪这里有一种情趣这种情趣和炎热，和长日午后，和市井人家，和和睦家庭和谐中国人的情也好趣也好，和谐最好颔么狗蛋日后，还会传给他的孩子吗？只怕不会了现在屋子里有空调，不出汗冰箱里有奶茶有果汁妈妈把西瓜片放到他旁边的时候，连头也不回，他两眼叫电视里的小神龙粘住了……昔日的和谐再不会有，今日的和谐里怕没有〃西瓜〃的位置〃西瓜〃的故事究竟还不多么美⑬真正的美，一旦诞生，就不消亡⑭黄昏，人静，灯下，摇篮里的孩子甜甜睡着……妈妈低声唤爸爸,看，你看，宝宝笑了爸爸赘叹，灯花婆婆，灯花婆婆在教他微笑……妈妈和爸爸怕打搅教学，沉默一种神秘的热力，饱和身体，饱和屋子，饱和夜晚⑮我小时候见过点灯草的油灯，结了豆豆似的灯花，光线就暗淡了拨拨灯草，让灯花飘飘落下……落地却糯糯地站起来一个婆婆，总眉善目，那微笑——你欣赏蒙娜丽莎就是蒙娜丽莎的，你喜爱荷叶母亲就是荷叶母亲的⑯狗蛋的妈妈没有用过油灯，也没有用过洋油灯只有在停电的日子里点过蜡烛，蜡烛只偶然结丁点灯花⑰狗蛋很少遇见停电了，停电也只停两三个小时，蜡烛来不及结灯花狗蛋只在电视里见过油灯，在小人书里看到灯花婆婆的故事狗蛋还没有认字，要姥姥讲灯花婆婆姥姥讲了又讲，后来只念小人书上的短短句子，念了又念，狗蛋一遍遍听不厌，每一个字后面都有总说不灵清的神秘其实也是‘骗人〃，不过还没有一个人——不论孩子或大人，会嚷出〃骗人〃的话来端篮里的孩子还不会叫妈妈，还不大认得爸爸，难道会做梦？空白，这梦怎么个做法？灯花婆婆又通过什么Q去教？耄耋作家端木簇良家里的小黑猫会做梦又怎么知道是做了梦了？戏剧导演钟夫人断然说道看表情⑲灯花婆婆没有别的职责，只教微笑她的专业太专了不是？同时也太广了不是？在别地别国没有遇见这么个专业形象不是？又觉得这个形象其实不可少不是？⑳灯草灯芯不能充分燃烧的疙瘩，却叫灯花灯花飘飘落地，一糯一糯地，站立起来一个婆婆，却是微笑的化身灯花年代早就过去了，微笑永存这个婆婆的形象越遥远，越神秘，越多义多到差不多无义，越永久（选自《林斤澜散文》，略有改动）【触发】请摘录文中一处内容，并写出你由此触发想到的生活经历

5.【赏言】散文的语言独特而有味请从下列三句话中任选一句，按要求赏析

6.•••♦父亲敲敲，听听，相相，猜猜红瓢、黄瓢、皮薄、皮厚、沙不沙、熟不熟、甜不甜……（从标点的角度赏析）A.忽然女儿有了儿子狗蛋，忽听见她跟狗蛋说〃慢慢吃，小心瓜子，咽到肚子里去会长……〃（从副词的B.•••角度赏析）黄昏，人静，灯下，摇篮里的孩子甜甜睡着……（从句式的角度赏析）C.【辨读】请为下面加点的〃和〃（）选择最确切的读音，并结合你的阅读体验说明理由这里有一种情

7.A.he B.huo趣这种情趣和炎热，和长日午后，和市井人家，和和睦家庭和谐中国人的情也好趣也好，••••和谐最好【解题】比较《瓜子和灯花》与《西瓜和灯花婆婆》两个题目，体会本文以《瓜子和灯花》为题的妙处

8.【品意】文中说〃真正的美，一旦诞生，就不消亡〃这里的真正的美〃是什么？依据你的生活体验,结合文

9.章内容分析

三、（•山东枣庄・统考中考真题）阅读下面小说，完成下面小题2023河流申平

①半夜，猎人在山间的离棚里被什么声音惊醒了

②他感觉热浪灼人，探头往外一看，原来是山林起了大火！他连枪都没顾上拿，连滚带爬就开始逃窜

③大火快速推进，猎人一路狂奔！他逃命的方向，就是山下那条河

④他扑通一声跳进水里，这才大喘了一口气转过头，他看见大火携带着轰隆隆的咆哮和毕毕剥剥的声响，正朝河边扑来猎人惊恐至极，他移动身体，开始向河对岸游去这时借着火光，他突然发现河里出现了更为恐怖的一幕

⑤当野兽，野兽！河里到处都是野兽！

⑥啊呀呀，原来野兽也知道跳水逃命啊！他在山里打猎多年，还从来没有见过这么多的野兽整个河面上，乌泱乌泱的，到处都拥挤着逃命的生灵，黑暗中也分不清啥是啥而且在他背后，还不断传来喈里噗噜下饺子一般的声响

⑦猎人的本能使他立即伸手去肩上取枪，这才想起枪没有带出来好在，他的腰里有一把锋利的匕首他立即拔出来，紧紧地握在手里这时他已经看清，在他的周围，游动着许多平日难觅踪迹的猎物，它们近在咫尺，只要他挥刀刺出……

⑧不过他很快就收起了匕首因为他发现，此时此刻，周围所有的动物都已经混为一体无论大小强弱，它们好像什么都不顾了，只管拼命向对岸游去是啊，现在最要紧的是逃命，打猎还有什么用呢！

⑨但是动物们很快折返回来猎人发现，对岸是峭壁，根本就爬不上去所有的野兽只好顺流而下，寻找着容易攀登的地方⑩大火已经烧到河边来了，火舌喷吐，几番想跃过水面但是因为这里水面宽阔，都没有成功河里的动物们更加惊慌了，它们挤挤挨挨，加速往下游冲去⑩昔人此时已经是身不由己了他被众多动物推着往前走，前面就到了一个壶口他抬头望去，暗叫不好只有灵长类的他才能看出，壶口这地方有多危险就在壶口两岸，生长着许多树木，其中有几棵大树，树枝互相伸向对岸，几乎就要相接如果大火烧到这里，只要轻松一扑就过河了……⑫不行，不能让大火过河，那样谁都活不成了！猎人听见自己叫了一声让开！就挥舞着双手，拼命向壶口游去一路上他的身体与其他动物碰碰撞撞，不同动物的面孔在他眼前闪过老虎的脸，狗熊的脸，大象的脸，野狼的脸……什么脸他都不在乎了他一口气游上岸，就那么湿淋淋地爬上树去，掏出匕首猛砍那些伸向对岸的树枝猛砍，猛砍！⑬开始，河里的动物都呆呆地看着这个人，不知道他要干什么很快，猴子反应过来，它们吱吱叫着，成群结队爬到岸上，开始上树去掰树杈，还有在底下拔小树的第二个反应过来的是大象，这些大家伙，上来就用象鼻猛推大树，而且它们还懂得不能往水里推的道理接着，野猪、狗熊、老虎等动物也上岸了，它们用嘴和爪子开始帮忙猎人第一次知道，原来动物竟然如此聪明！⑭事实马上证明，猎人的决策是多么正确他们刚刚弄完，大火就扑过来了这地方虽然河道狭窄,但是因为没有了草木，火舌扑了几次都失败了颈可流载着所有生灵继续向前推进⑯前面就到了一处地河说是地河，其实就是水流通过山洞这条地河，猎人平时根本不敢靠近大白天那里都是黑云缠绕，传说有恶龙把守现在要不要进呢？他犹豫着，转身看着身后的大批野兽，再看看顺着河岸一侧追过来的大火，他咬了咬牙，心想就是今天了，就算是刀山也得往前闯了潴人硬起头皮，开始往山洞里游，眼睛渐渐适应黑暗但是他的眼睛却远不如动物的眼睛明亮，嗅觉也远不如动物敏锐动物们一进山洞，就立刻感到阴风扑面，气味不对而且洞内到处怪石嶙峋，暗藏杀机等到猎人闻到一股腥臭味道的时候，一切都已经晚了⑱1走然，前面的水面巨浪翻腾，就听见哗啦啦一声巨响，有一个巨大的怪物跃出水面，拦住了去路猎人抬眼看去，不由倒抽一口凉气但见眼前昂首挺立的，竟是一条白色巨蟒它头似磨盘，眼如灯盏，血盆大口里吐出的芯子嘶嘶作响啊呀，原来这就是传说中的恶龙啊！⑲身后的动物立刻潮水般退却，它们互相冲撞践踏，哀叫声声猎人也想跑，但是他浑身发抖，胆战心惊，根本跑不了他只好拔出匕首，与巨蟒对峙，又朝身后吼叫不要怕，一起来跟它于呀！⑳动物们当然听不懂他的话，但是却被他的气势鼓舞了它们重新聚拢在他的身边，要时形成了一个方阵，一起与巨蟒对峙啊一一！猎人突然用尽全身力气大叫起来随即，所有的动物开始用自己的声音大叫起来，㉑哇一一！呜一一！呕一一！嗷一一！㉒人类和动物的声音混在一起，宛如霹雳在山洞里炸响，惊天动地，穿云裂石，直击前面的巨蟒㉓那条巨蟒好像真的被击中了它的身体晃了几晃，然后就缩回水里，并且掉头向前游去，它瞬间变成了带路的㉔向导猎人大吼走啊！到山那边就安全了！他带领所有动物跟着巨蟒向前游去前面，隐约有光亮出现猎人知道，㉕那里，就是地河的出口了（选自《微型小说选刊》年第期）20232根据提示，把小说情节内容补充完整

10.避火下河玲遇到峭壁玲红—玲闯入地河玲

②—玲找到出口简要概括小说中猎人这一形象

11.赏析文中画线句子的表达效果

12.下列对小说分析不恰当的一项是（）

13.•••小说以〃逃生〃为叙述主线，通过峭壁、壶口和地河三处场景的转换，高潮迭起，一波三折A.小说通过大量的细节描写和洞察入微的心理描写，将人与动物的友谊渲染地淋漓尽致B.小说结尾对猎人和众野兽是否顺利脱险留有空白，给读者思索的空间，充满艺术的张力C.小说运用〃碰碰撞撞〃〃挤挤攘攘〃等大量叠词，语言生动，音韵和谐，富有节奏感D..阅读下面链接材料，结合小说故事情节，简要概括文章的主题14链接材料习近平总书记指出“没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛”世界各国要顺应时代发展潮流，作出正确选择，齐心协力应对挑战，开展全球性协作，构建人类命运共同体

四、（・重庆,统考中考真题）阅读下面的文学类文本，完成下面小题2023战马魂蒙福森

①东汉时期，伏波将军马援率军平乱，途经龚州，其渡江之处名“将军古渡”，久负盛名虽历经千年，至今古韵犹存

②历代文人墨客在将军古渡留下了不少诗作，摘录一二佳句

③“汉将征边地，威名重伏波”

④“试看将军滩上水，犹留豪气击鸣鼓”

⑤古渡不远，有一处空旷开阔的草坪，马援曾在此操练士兵遥想当日，旌旗招展，战马嘶鸣，声震四野

⑥草坪中有一处泥潭，深可及腹，宽数丈，野草覆盖，人所不知

⑦马援坐骑名火龙驹，皇帝亲赠，多年来，随他南征北战，保家卫国，开强辟土，立下赫赫战功

⑧那日，早操练毕，马援下马，解鞍卸甲，任由火龙驹在草地上吃草

⑨忽闻火龙驹陷入泥潭之中，马援大惊⑩火龙驹拼命挣扎，可泥潭像一个囚笼，牢牢地困住了火龙驹⑪到了中午，骄阳似火，大地如炙很快，火龙驹耗去了力气，浑身汗津津的，疲惫不堪⑫马援想尽了种种办法，依然无法把火龙驹救出来⑬从黄昏到傍晚，从傍晚到深夜，从深夜到黎明，马援一夜不眠，坐在泥潭边，默默地陪伴着火龙驹，眼看着心爱的坐骑慢慢耗尽了力气，却一筹莫展⑭燃烧的篝火，映红了马援的脸庞他的脑海中，往事一幕幕地回放大漠，风沙，古道，草原，砂砾……火龙驹驰骋沙场，迅疾如风；战场上，刀光剑影，血染沙场殷红的血，染红了火龙驹的躯休那血迹，有马援的，有火龙驹的，有敌人的⑮天边露出了鱼肚白，绿野平畴，疏林野树，江水苍茫，江中一叶轻舟，随波逐流，与往日并无二致⑯旦，火龙驹的生命，却到了最后的时刻f⑰马援老泪纵横⑱火龙驹也流下了泪水，仿佛亲人间的生离死别⑲马援心如刀割⑳一位须发皆白的老人走来“闻将军坐骑陷入泥潭之中，您一夜不眠老朽来自北方草原，自幼牧马，懂马，多年前随大军南下，今有一法，或可一用”“请问何法？”马援紧紧地抓住老人的手，心急如焚地说㉑老人说“此法未必有用，但到了此刻，不妨一试”㉒马援依老人之法，将所有战马云集于草地上老人头裹红布，腰系红绸，手执长鞭，牵住其中一匹，跨身一跃㉓而上嗷呜-----------------------声高喊，手起鞭落，抽打坐骑坐骑奔跑起来了㉔其他战马也跟着奔跑起来㉕老人挥舞长鞭，驱马绕着泥潭一圈儿一圈儿地奔跑㉖马群绕着圈儿奔跑，越跑越快㉗一时间，群马嘶鸣，响遏行云马蹄翻飞，泥土飞溅，马蹄声急，声震四野马群越跑越快，越跑越急，风驰㉘电掣，气势如虹像一股激流，如暴雨，如闪电，如飞沙，如走石，如飓风，如海啸，如天崩，如地裂最初，火龙驹茫然地望着它的同伴奔跑后来，随着群马的嘶鸣，飞奔，火龙驹沉寂的灵魂被唤醒了，激发了，㉙一股与生俱来的力量，刹那间迸发出来“唳——”但闻其一声嘶鸣，挣扎着，一跃而起虽然，跃起一点儿，随即沉下，但它百折不挠，无所畏惧，不断地跃起，沉下，跃起，沉下，跃起，沉下……哪怕每次跃起，挪移只有一点点，但它依然顽强不屈，绝不放弃㉚马群依然在奔跑㉛火龙驹在跃起，沉下，跃起，沉下……㉒励像在战场上，它和伙伴们，披荆斩棘，永不退缩火龙驹一步一步地，终于，跃出了泥潭蓦然，火龙驹鬃毛竖立，前蹄高杨，“唳——”一声长啸，穿云裂㉚帛，声震荒野®此时，一轮红日从地平线上冉冉升起，红彤彤的，远处的田野、山峦、树木、村落、河流，殷红一片@浮生几度，苍生困苦，功名付与酒一壶醉怒吼，慷慨处，气吞万里如虎十万弓弩，欲遮天幕，百万同袍，不知归路……”军营里，歌声忽起，慷慨激昂，悲壮苍凉一年后，马援在征战五溪时，病逝于军前，壮志未酬，年六十四岁火龙驹不饮不食，日夜嘶鸣，绝食而死㉛（选自《百花园》年第期，有删改）20229读小说要读故事故事叙述可以有不同的视角，请站在马援的视角，用第一人称来概述故事

15.读小说要关注〃虚构中的真实〃小说中的细节须符合生活的真实，本文哪些细节体现了这一特点？请任找一例

16.简要分析读小说要体味有意味的形式文中画波浪线的四个句子独立成段，如果将其合并为一段，其表达效果有何差异？

17.读小说要领悟主题的丰富性试归纳小说的三个主题

18.读小说要细品结尾有人认为，本文最后一段应该删去，你赞同这种说法吗？请简述理由

19.

五、（•广西统考中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题2023长长的山路沈念

①村与寨之间，山路相连，弯曲环绕，通往外面只有一条路，旧貌陈颜在浑然不觉间起着变化父亲带着村民修这条路，已是十多年前的事了

②那是一条遇到雨水就会泥泞的路，坑坑洼洼，湿滑难行进入雨雪季节，就像踏进地雷阵，要随时小心掉进泥坑，出来一身脏泥衣我每天上学必经此路，想躲也躲不了，想逃也逃不掉在校门前的三岔路口，我曾发誓，将来要逃离闭塞的村子，要去山外的地方

③寨子里的祖训是，穷也要有穷担当，不求人，凡事靠自己那时候，很多条件好的村子早就把路修成了水泥路，但山寨家底子薄，修不起一条路刚换的村支书是父亲，村民难以忍受这条破路的时候，就望着他们的新支书……

④父亲也不是没找过乡长乡里的书记调任新的岗位，暂时由田乡长代理书记那天父亲守在外面，瞅乡长办公室没人的一个空档，进了门，又要讲烂路的状况，但刚起了头，田乡长就叹了口气说，乡里实在是拿不出钱了父亲本是脸薄之人，听了这话，心里涩涩的不是滋味后来有乡干部说县长要来，他当时心一硬，决定豁出去了他想好了，万一县长发脾气，村支书不当了也没什么了不起，必须要修条路对村民有个交代

⑤那天，乡干部集中在礼堂开会龙县长坐在台上讲话，字正腔圆，听得到声音在墙壁上碰撞父亲站在外面，龙县长的讲话碎片似的飘进耳中“农村广阔天地，不能死脑筋搞农业，我们准备在有条件的地方发展乡镇企业，有条件要上，没有条件创造条件也要上”

⑥县长一行人走出礼堂，看到父亲站在空阔的院子里，独独的一个人，站得笔直，一动不动，风吹动着他那条军绿色裤子的下摆，上面沾了很多湿漉漉的泥巴印子

⑦“县长，帮我们修路“父亲说完这句话，就一声不吭了车从乡政府大院出发了，车厢内空气沉滞，县长的表情凝重

⑧那条路，雨后泥泞，泥浆乱翻，像是一群不懂耕作的人踩过的水田几个干部无从下脚，落在后面龙县长刚迈了几步，鞋和裤子都沾满了泥巴，问走在前面的父亲，你们平时一直走这条路。