感受美好的生活作文

感受奇妙的生活满分作文让我们接着与生命的繁华与大方相爱，即便岁月以苛刻与荒芜相欺带着满满的爱去生活，去发觉生活中的细小情感，那些旧物与银杏林是生活的凭证，而向前扬帆起航是我们不变的姿态以下是我细心收集整理的最新感受奇妙的生活总分值作文，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧最新感受奇妙的生活总分值作文1高大的棕桐树，碧草连天，榕树伸展着它繁茂的枝叶，桃花纷飞在梦的季节里……这是我们诗意的校内灵动的生命之花在这里绽放，青春的节拍一刻不停地敲响，我迈着脚步怕惊扰校内的美丽，轻轻地走着，不禁回想着、思念着……是清秀的心感受到初中生活的旋律带着向往,带着欣喜,我们对着太阳扬起笑脸,手挽着手来到操扬上、草坪间，有一种缘份将我们亲近地相处在一起走进新校内面对着新生活，我们歌颂，我们期望初一教室里的我们用清秀的心感受初中生活的旋律;用火一样的热忱，燃烧在如花的岁月里以怀疑的心解读初中生活的魅力带着不解，带着找寻，我们迈入初二花落、花开;春去、春来我们在教室窗口注视抽芽的新叶，听着老师总也讲不完的课，时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑我们总想穿时尚的衣服，我们总想剪老师看不顺眼的流行发式，逍遥自由，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路我们学会深思，常会倚在窗前，呆呆地望着蓝天上飘过的云彩;会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲在这空旷的校内里，漂移着我们歌声，在这如花的岁月里，带着迷茫的美，散发着生活的魅力用进取的心拼搏在成长的大地上带着兴奋，带着凝重，我们思索生命的价值，成长的意义在第一片黄叶飘落的季节里，我们迎来了第三个年华，满山火红的枫叶正是我们勃勃的生命力心中有一个幻想，我们在追寻，无论结果如何，都照旧美丽天黑、天明，放学、上学，日子一每天流过，生命的价值将渐渐呈现青春味道，有酸有甜，我们带着一颗清秀、稚嫩的心扬起风帆，驶向湛蓝的大海青青草地有我们留下的一片欢声笑语;小小的树苗是我们撒下的盼望;飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡我们等待，等待下一个绯红的黎明;我们坚信，坚信我们会笑到最终花在笑，雨在唱，我们一步一个脚印奔跑在成长的路上最新感受奇妙的生活总分值作文2岁月的暖，漫过时间的河，扶过久闭的心扉，我在时间斑驳的深处，倾听到花的声音日出日落，潮涨潮退，人来人往，奇妙，一切都在它存在于世事变迁中的潜滋暗长，存在于生活琐事中的点点滴滴，它或是手机还剩最终一格电时到达家门口，或是宠爱了很久的裙子降价,或是买到炸鸡店的最终一块炸鸡……奇妙无处不在转瞬间，我来到了初三，望见班级黑板上方的中考倒计时在一每天地削减，我不禁感到压力重了起来，成果不算志向，离自己的目标还差得很远,我慌乱了脚步,试卷上鲜红的分数仿佛是在讪笑自己于是，我起先不舍昼夜的学习，可，身体却撑不住了，与黑眼圈相伴随的是头痛呕吐发烧我不得不慢下来，自那天，我发觉每天早上的面包片和热牛奶旁，多了一个茶叶蛋我觉察家中多了一口大锅，垃圾桶中时常有茶叶的残渣，厨房也时常充溢着茶叶的芳香，我没作声，直到那天，我发觉茶叶蛋与平常有所不同，茶叶味变得更加浓郁，口感也有所改善，他来到我的面前‘好吃吗我探究了好久呢〃我扑哧一声笑了不就是茶叶蛋吗，你到楼下的早餐铺买，不就完了〃“那怎么行，前几天是买的，不过我发觉他们的都不大卫生，而且我用的茶叶都是好的呢!〃他像孩子般在我面前“炫耀〃着他的“成果〃我品尝着，无尽的温煦与奇妙将我包围这奇妙，就藏在那茶叶蛋里他出差回来，为我买了兔子玩偶，我笑道我都这么大了，你还给我买这个〃他一边将玩偶摆到我的床上，一边说“多大你在爸爸这恒久都是个孩子〃由于心情变更和自以为的酷我的穿衣风格大大变更，黑白灰成为我的主调他觉察了“小姑娘就要有小姑娘的样子，穿着粉裙子在田野中闲逛，多奇妙!〃我哭笑不得，在他的猛烈要求下，我们来到了商场，买了件蝴蝶结的裙子，他快乐得合不拢嘴他竭力的守护我的这颗少女心，是我平淡无奇日子里一丝光线，带给我温煦、盼望与爱生活中的奇妙，与他环环相扣;生活中的奇妙，是他所带来的;我觉得生活很阳光，是他替我挡去了风雨;我觉得现世平稳，是他为我负重前行他就是我生活中的全部奇妙，感谢你，黑暗中替我执灯的人一一爸爸最新感受奇妙的生活总分值作文3生活，赐予你的;你付出的，生活它也承受的太多生活从来不会羞怯于你给的太多，也不会害怕自己得到太多而无法前进相反它会发怒于你给的太少，给你的惩罚便是让你变得一穷二白和苦痛不堪,这是最轻松的人们努力学习，为了生活;拼死工作，为了生活;仿佛这一切就为了俩字一一生活也是，人生一世，为了活下来，运用各种手段去拼，去闯去缔造，可谁到最终，还不是变成一捧黄土，消散在人海中但鲁迅先生曾经说过，“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他已经死了〃，刚起先的时候，并不是很懂这句话，只是从各种资料上略见一些他人的见解但那些东西终归不是自己的，渐渐的，我起先走向各种各样的生活中学习生活平淡且无聊，但也有些许意义，可能我会用一生来完成这件事，尽管此时此刻的我还不如意当然，我更觉得，分数高，他的学习不必需好那只是成果好而已，学习一一广而言之，发觉一个事物与事物存在的价值，化别人之长为自己之有，不仅“学〃而且“习〃社会实践生活困难而好玩，诚然不知，人心多变，这里，我见到过灰心到爆的分手情侣;也见到为养家糊口而不幸献出自己生命的人，；更见到过那些无家可归，无依无靠的流浪人士同样也见过那些身家过亿，到处风流之人，世间百态，人生可畏，能让你驻足观望的风景点有几个能让你相思成疾的人有多少？能让你感慨万千的事又有几件？直到此时此刻，我也还没能悟出一些关于人生的道理，或许我还太小,些许我还太天真但我却也明白能带给你快乐的人，不必需是什么好人，或许只是个小丑，同样，能带给你哀痛的人，也不必需是什么坏人，或许，他是你最爱的人最新感受奇妙的生活总分值作文4生活给了我一个醒悟的大脑，一双才智的眼睛，去发觉生活的点点滴滴，用透亮的文字，去宣泄内心真实的情感生活的美幻，万物的情仇，时时牵挂与我，叩击着我的心扉生活犹如一本书，散发着缕缕墨香，多数文人墨客为它所吸引，品位着它，找寻住它，吮吸着其中的灵气这本书，我时时品尝，时时感悟，可是，一团接一团的雾气覆盖着我，怀疑了，懵懂了，终究记忆犹新才懂得了李白〃仰天长叹出门去，我辈岂是蓬蒿人〃的傲气，吃透了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑〃的凛然，品尝了陶潜采菊东篱下，悠然见南山〃的怡情不禁暗自叫好，大快人心书中的内容五彩斑斓，浩瀚无边，总令人可望不行即人生的悲欢,事态的炎凉，生死的离别，时常使我有一种空虚之感，倍感无奈精彩的微小环节，跌宕的情景，完备的结局，深化人心从而，你烘出了水浒的忠义，凝为了三国的韬略，哭成了红楼的辛酸，造就了西游的奇异在你的妙笔下，白娘子的恩终有报，许仙的情终有果你太多的感慨，让我深思一一生活是幻美的生活仿佛一首诗，寄予了无限的感慨你，记录了诗人的泪，绘出了诗人的情，歌颂了诗人毕生的心血夕阳西下，断肠人在天际〃离乡的游子啊，生活究竟给了你们什么？是悲欢是离愁还是肝肠寸断的乡思或许，你们不曾埋怨过生活，它赐予了你们困难的使命和志向，因为你们有激情，永不放弃，所以再苦再累，你们心中照旧有天地它赐予了你许多，也给了我许多生活又似乎是一个人，恒久读不完，感悟不完在它身上，可能有卑劣，可能有高尚它似乎一个婴儿，变更莫测，喜怒无长于是，人们却要受它摆布，吃尽苦头生活又犹如炼狱，或许，有人会功名成就，或许，有人会怨天尤人,但不正如泰戈尔所说“只有阅历地狱般的磨炼，才能炼出缔造天堂的力气;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱〃不是吗？生活又譬如……最新感受奇妙的生活总分值作文5六年前，作为一名一年级小学生的我走进了新奇的校内日月如梭,光阴似箭，六年的小学生活如白驹过隙般逝去，而如今，即将毕业,回想六年小学的校内生活，一幕一幕在脑海中显现，让人记忆犹新,恋恋不舍忘不了，老师!忘不了老师那如沐春风般的笑容，老师的谆谆教化深深地记在心中;忘不了老师特别的教学方法带给我们的教益，更忘不了老师对我们严格的要求和惩罚〃……记得我四年级的时候，有一次因为胡老师详细讲解过了的一道题目，我还是马虎做错了，于是被老师罚抄题目及解答一百零一遍，这个题目加解答一共有一百零一多个字因为还有其他作业须要完成，我只好课间抄，放学也抄，白天抄，晚上也抄，一共抄了五天才完成，当时我的心中觉得好委屈，认为老师实在、太没有人情味了，就算我错了，你把我狠狠地骂一顿，罚我抄上十遍二十遍不就行了吗，却让我抄了整整五天!我心中好恨啊!从那以后，不管是上新课，还是习题讲解，我都再也不敢开小差或随意应付了当然也没有再被罚抄过此时此刻回想起来，假如没有老师的严格要求，怎么会有我的好习惯的养成呢!假如没有老师的〃不近人情〃，怎么会有我的好成果呢!我此时此刻才真正理解古人说的严师出高徒啊!师恩难忘!我感谢老师教会了我阅读、写作，教会了我解方程、求面积，引领我们走进奇妙的宇宙与自然，教化我们在人生道路的起步之初学会做人处事还忘不了，忘不了同学!忘不了同学在同学录上留下的祝福，忘不了同学之间深厚的友情，忘不了每天进教室第一件事就是“对答案〃......虽然老师要求我们不对答案，可我总是要和我最好的挚友一一她〃对完答案才感觉踏实有时，我们的结果都一样，当我说出的解题过程与思路都与她的一拍即合时，我们就会相视而笑〃哈哈，英雄所见略同啊!〃有的时候，我们的答案不同，时时会各抒己见，有时还会为坚持自己的见解而争得面红耳赤，甚至〃不欢而散〃，等待老师给出最终的答案六年精彩的校内生活，是我心中最难忘的时间!我感谢老师的严格和慈爱，使我安康地成长!我感谢同学的关切与帮助，让我收获了深厚的友情！难忘师恩，难忘同学，难忘的小学生活！最新感受奇妙的生活总分值作文。