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学年度第二学期20232024北京育才学校高一语文三月月考试卷本试卷考试时间分钟,共分
901002024.3
一、本大题共小题，共分
9221.下列加点字的注音正确的一项（）（2分）犒劳（口0）衅A.喟（kui）然害然（xu）••戮力du）（xin）钟瞋目B.孝悌ti.彼恶（wii）知之吾情（hun）.（chen）参乘C.卮酒zhl刀俎（zu）■鲫生（qu）（）sheng*D.便嬖pi*商贾（gu）庠（xiang）序*
2.下列句式与其他三项不）（2分）同的一项是（B.然而不王者，未之有也A.夫晋，何厌之有D.沛公安在C.然后驱而之善
3.下列有关文学常识的表述有误的一项是（）（2分）••A.四书五经泛指儒家经典著作四书指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，五经指《诗》《书》B.孟子是继孔子之后的儒家大师，被称为“亚圣”，他提出的“王道”，是指儒家“以仁义治天下”的政《礼》《易》《春秋》C.先秦散文按照编写体例可以分为语录体、编年体、国别体西汉司马迁的史书《史记》则开创了纪传体治主张先河D.《左传》全称《左氏春秋》或《春秋左氏传》，是中国古代第一部编年体史书，与《公羊传》《谷梁传》合称为“春秋三传”阅读下面的文言文，完成48题（共12分，选择题每题2分，简答题4分）沛公军霸上，未得与项羽相见沛公左司马曹无伤使人言于项羽日“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之”项羽大怒日“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门沛公兵十万，在霸上范增说项羽日“沛公居山东时，贪于财货，好美姬今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具••告以事，欲呼张良与俱去，日“毋从俱死也”张良日“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语”良乃入，具告沛公沛公大惊，日“为之奈何？”张良日谁为大王为此计者？”日“鞭生说我日距关，毋内诸侯，秦地可尽王也‘故听之”良日“料大王士卒足以当项王*乎？”沛公默然，日“固不如也且为之奈何？”张良日“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也”沛公日“君安与项伯有故？”张良日“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良”沛■公日“孰与君少长？”良日“长于臣”沛公日“君为我呼入，吾得兄事之”张良出，要项伯项伯即人见沛公沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，日“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也”项伯许诺，谓沛公日“旦日不可不蚤自来谢项王“沛公日“诺”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言日“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也不如因善遇之”项王许诺——节选自《鸿门宴》
4、下列句子中加点词的解释，错误的一项是（）（2分）A.素善留侯张良善善良的B.君安与项伯有故故交情C.料大王士卒足以当项王乎当对等，比得上*D.项伯杀人，臣活之活使……活*
5、下列两组句子中，对加点字的意义和用法理解正确的一项是（）（2分）
①谁为大王为此计者窃为大王不取也••
②项伯乃夜驰之沛公军备他盗之出入与非常也A.两个“为”字相同,两个“之”字不同B.两个“为”字不同,两个“之”字也不同C.两个“为”字不同,两个“之”字相同D.两个“为”字相同,两个“之”字也相同••
6、对下面两句话的意思，理解全都正确的一项是（）（2分）
①今事有急，故幸来告良
②旦日不可不蚤自来谢项王A.
①现在事情危急，所以幸亏他来告诉我
②明天早晨不可不早些亲自来感谢项王B.
①今天有急事，因为是旧交特意来告诉我
②明天早晨不可不早些亲自来感谢项王C.
①今天有急事，因为是旧交特意来告诉我
②明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉D.
①现在事情危急，所以幸亏他来告诉我
②明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉
7、下列对文章的概括与分析不正确的一项是（）（2分）•••A.鸿门宴是项羽和刘邦在灭秦后长达五年斗争的开端，一开始从刘邦和项羽的兵力对比可以看出项羽占有绝对优势，战争的主动权在项羽手中B.刘邦本来是一个贪财好色之人，但是攻进咸阳之后，却“财物无所取，妇女无所幸”，可见刘邦志向远大，想通过收买人心而争夺天下C.刘邦面对张良传来的项伯密报，一时间显得手足无措，但面对项伯时所表现出的一系列言行举止又让我们看到刘邦很有心计，善于随机应变的一面D.刘邦借项伯的嘴向项羽表明自己“日夜望将军至，“不敢倍德”，可见刘邦对项羽由衷地尊敬后经过项伯一番游说，项羽果然转变态度
8、请根据选文，并结合课文全文，思考项羽、刘邦两个人的不同性格是怎样通过相互映衬、对比表现出来的？请填写下表（4分，每空1分）项羽刘邦恃勇骄横、毫无远虑
①②善于米纳意见、随机应变用人唯亲、谋臣不能施其谋、将士不能效其力
③④有奸必肃、争取敌营为己效劳
9.将下面句子译成现代汉语（4分）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣
二、阅读下面的文言文，完成题（共分，每题分）1014153晋文公将与楚人战，召舅犯问之，日“吾将与楚人战，彼众我寡，为之奈何？“舅犯日“臣闻之‘繁礼君子，不厌忠信战阵之间，不厌诈伪君其诈之而已矣“文公辞舅犯，因召雍季而问*之，日“我将与楚人战，彼众我寡，为之奈何？”雍季对日“焚林而田，偷取多兽，后必无兽；以诈*遇民，偷取一时，后必无复”文公日“善”辞雍季，以舅犯之谋与楚人战以败之归而行爵，先雍♦♦・季而后舅犯群臣日“城濮之事，舅犯谋也夫用其言而后其身，可乎？”文公日“此非君所知也夫舅犯言，一时之权也；雍季言，万世之利也”仲尼闻之，日“文公之霸也，宜哉！既知一时之权，又知万世之利”或日雍季之对，不当文公之问今文公问以少遇众，而对日“后必无复”，此非所以应也且文公不知一时之权，又不知万世之利战而胜，则国安而身定，兵强而威立，虽有后复，莫大于此，万世之利奚患不至？战而不胜，则国亡兵弱，身死名息，拔拂今日之死不及，安暇待万世之利？待万世之利，在今日之胜；今日之胜，在诈于敌；诈敌，万世之利而已故日雍季之对不当文公之问且文公又不知舅犯之言舅犯所谓不厌诈伪者，不谓诈其民，请诈其敌也敌者，所伐之国也，后虽无复，何伤哉？则所以胜楚破军者，舅犯之谋也舅犯日“繁礼君子，不厌忠信”者，忠，所以爱其下也；信，所以不欺其民也夫既以爱而不欺矣，言孰善于此？则“文公之霸，不亦宜乎”，仲尼不知善赏也（节选自《韩非子•难一》）
10.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.焚林而田，偷取多兽田同“畋”，打猎B.偷取一时，后必无复偷取窃取，盗得••C且文公不知一时之权权权宜的计策D.拔拂今日之死不及拂拔除，免除
11.下列各组语句中加点的词语，意义和用法都不相同的一组是（）A.以舅犯之谋与楚人战以败之以其无礼于晋且贰于楚也••B.君其诈之而己矣吾其还也••C.虽有后复，莫大于此虽然，每至于族••D.文公之霸，不亦宜乎行李之往来，共其乏困••
12.下列语句括号中是补出的文字，选出补出后意思或语句间关系不符合文意的一项（）A.（如果）焚林而田，偷取多兽，后必无兽B.归而行爵，（文公）先雍季而后舅犯C.战而不胜，则国亡兵弱，（国君）身死名息D.不谓诈其民，（而且）请诈其敌也
13.下列语句全都属于“对两军交战可以用诈伪手段”进行议论的一组是（）
①战阵之间，不厌诈伪
②君其诈之而已矣
③以诈遇民，偷取一时，后必无复
④今日之胜，在诈于敌
⑤敌者，所伐之国也，后虽无复，何伤哉？
⑥战而胜，则国安而身定
①③⑤①④⑤②③⑥②④⑥A.B.C.D.
14.下列理解和分析，不符合文意的一项是（）A.晋文公问战，舅犯提出战争可以对敌方用诈伪的手段，而且劝晋文公此战即用，后来事实证明这一做法是可行的B.晋文公向雍季问战，雍季用设例比较的方法，表达了战争不能用诈伪手段的观点，由此引出作者对晋文公的诘责C作者先由雍季论起，再责备文公对舅犯的误解，然后充分肯定舅犯的观点，最后否定孔子的言论，思路非常清晰D.韩非子对儒家的一些观点是持批判态度的，所以他对晋文公的责备实际上是在否定渗透着儒家观念的雍季的思想
三、阅读下面材料，完成题（共分）151915材料一北京有一条古老的城市轴线，如脊梁一样，贯穿南北，两翼对称梁思成先生把这种在中国古代大建筑群平面中统帅全局的轴线称为“中轴线”北京中轴线是中国现存规模最恢宏、保存最完整的城市中轴线，被称为中国都城规划的典范之作元朝四年（1267年），在金代琼华岛离宫的基础上开始建造元朝的都城先在积水潭东北岸设置中心台，再由中心台引一条正南正北的直线作为全城的中轴线明朝嘉靖三十二年（1553年）扩建外罗城，修建永定门至此，北京中轴线南起永定门北至钟鼓楼，全长约
7.8千米全部竣工中轴线是中国传统思想在城市建筑上的反映，是古都北京的文化脊梁“择天下之中而立国，择国之中而立宫“，中国自古有北极崇拜的居中观，明代北京城扩展南城之后，紫禁城处于全城居中靠北的位置，符合“坐北朝南”“南面而王”的理念“象天法地”，将都城位置与天象中的北辰相对，中轴线及两侧建筑群的排布以星辰排布为鉴，体现了天人合一的信仰“左祖右社”，宫殿的左边（东）是皇家太庙，右边（西）是社稷坛，这体现了古代礼制中重祖先、敬土地的思想新中国成立以后，北京中轴线的重心由紫禁城南移至天安门广场，天安门、国旗杆、人民英雄纪念碑等成为核心在皇家祭祖的太庙以南200米建造了历史博物馆和革命博物馆（现合并组建为国家博物馆），蕴含着铭记历史、传承文化的深意；在社稷坛以南200米建造了人民大会堂，这里是人民代表参政议政的地方，如此规划寓意深刻进入本世纪，中轴线逐渐延伸，在北延长线上集中建造了一批规模宏大的体育设施，“鸟巢”和“水立方”分列于中轴线北端的两侧，也形成了对称的格局随着中轴线北延南伸的逐步实现，以及北京中轴线申报“世界文化遗产”的脚步渐近，历经风雨的北京中轴线，正像承载着它的这座城，焕发新的生机（取材于谭烈飞、张馨予等的相关文章）材料二2023年1月28日，《北京中轴线保护管理规划（2022年2035年）》正式公布实施该文件以“突出遗产价值、突出整体保护、坚持有效利用、坚持可持续发展”为原则，对北京中轴线及周边环境实施全要素、全过程保护，带动北京老城整体保护与复兴；在妥善保护前提下，通过创新手段合理利用，充分展示、发挥遗产价值，使历史文化在与现代生活融合中葆有勃勃生机先农坛神厨建筑群内的宰牲亭院落是明清两代祭祀时加工牺牲的场所，其独特的重檐悬山顶结构被古建专家称为“明代官式建筑的孤例“2023年7月，宰牲亭院落首次开放，吸引了众多游客来这里拍照“打卡”附近的老街坊刘先生为络绎不绝的观众当起了“讲解员”，谈起这里的建筑特色和古代祭祀的流程，他如数家珍数字科技也为中轴线焕发生机提供了无限可能首都博物馆正在举办纪念北京建都870周年特展——“辉煌中轴”展览借助数字多媒体技术，将壮美的北京中轴线“搬进”了博物馆，营造出古今相通、虚实交织的沉浸式中轴线文化体验空间观众时而化身古人置身宇宙星空，天上北极星渐渐幻化为地上元大都中心台；时而聆听悠扬的古乐，欣赏古画晕染出的历史上的北京中轴线；随着北京钟楼的一声钟响，观众又进入当下，在老北京胡同的鸽哨、吆喝声中，感受北京中轴线的市井烟火气2023年北京中轴线文化遗产传承与创新大赛延续“传承中轴文脉，传播古都文化”主题，设置创意中轴、数字中轴等五大赛道，在2022年大赛基础上，增加了以北京中轴线为题材的音乐创作、文学创作、服装服饰设计等板块，旨在多角度、立体化挖掘中轴线的文化魅力大赛激发了全民参与北京中轴线文化遗产保护与传承的热情，促进了文化遗产保护传承与个性化创意的结合（取材于刘海红、张璐、李祺瑶等的相关文章）
15.根据材料一，下列表述正确的一项是（）（2分）A.梁思成称贯穿中国古代城市建筑群的线为中轴线B.元朝都城中轴线上有琼华岛、积水潭、永定门等C.将都城位置与北辰相对，符合“南面而王”理念D.国家博物馆和人民大会堂的位置关于中轴线对称
16.根据材料二，下列做法不符合《北京中轴线保护管理规划（2022年2035年）》原则的一项是（）（2分）A.启动钟鼓楼的文物修缮和展示提升工程B.实施正阳门箭楼景观周边环境整治项目C加大老城区的住户腾退和街区改造力度D.策划北京中轴线周末亲子公益徒步活动
17.材料二提到的纪念北京建都870周年特展，设置了主题为“我在中轴线上”的展项根据材料一，下列展品不适合在该展项展出的一项是（）（2分）•••A.绘有北京鼓楼雨燕的明信片B.卢沟桥“为狮驾到”冰箱贴C.1979年人民大会堂春节联欢会入场券D.2008年北京奥运会开幕式焰火的照片
18.根据材料一和材料二，下列理解与推断，不正确的一项是（）（3分）A.天安门西边的中山公园原是社稷坛，曾是皇家祭祀祖先的地方B.坚持有效利用的原则有利于北京中轴线中报“世界文化遗产”C.先农坛扩大开放区域，能够更好地展示、发挥文化遗产的价值D.以中轴线为题材的创作比赛，能促进历史文化与现代生活融合
19.学校举办主题为“传承・创新”的文化论坛，准备演讲的同学根据以上两则材料列了下面的表格式提纲，请你填写
①⑤处，帮他补充完整要求简要概括（6分）一级标题二级标题内容外形的脊梁
④古都脊梁
②建筑布局体现了北极崇拜的居中观新内涵
⑤举一例并阐释其内涵
①③“辉煌中轴”特展用数字科技将中轴线“搬进”了博物馆
四、在横线处填写作品原句选作其中小题共分481，O居则日“不吾知也”如或知尔，则何以哉2由也为之，比及三年，，o3非日能之，愿学焉宗庙之事，,，愿为小相焉4,,冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归5,,是故哂之
五、写作分40太阳普照万物，月亮照亮行人的路，灯塔指引航船前行的方向……人发一点光，也能照亮一段路请以“发一点光，照一段路”为题，写一篇记叙文要求思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
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