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文本内容:
在20世纪中国文学发展史上，特别是在乡土文学中，地域文化对作家创作的影响是非常明显的其中，沈从文的地域意识尤为突出，湘西文化特别是少数民族文化对他的创作有着深刻影响；而沈从文则用自己的作品，构筑了一个独特的湘西世界湘西作为一个少数民族、汉族杂居地，其文化内涵是复杂的少数民族在不断的迁徙发展过程中，有战争、有冲突、有同化、有融合，但依然保持着本民族的民族特性和风俗人情历代封建王朝对少数民族实行的多是钳制、镇压的政策，少数民族在政治经济及文化生活等各方面都是受歧视的，是被压抑的群体而沈从文关于湘西少数民族生活的作品，能站在少数民族的立场，从人性出发，表现少数民族丰富的情感和对美的追求他将故乡生活与都市生活进行比较，清晰她意识到僻地、边城的弱势地位同时，这也激发他寻觅和展示湘西文化中蕴含着的顽强的生命力量、积极健康的优秀品格和原始粗犷的少数民族生活中凝聚着的奋发向上的民族精神在沈从文早中期的散文作品中，他对故乡的介绍角度独特而又全面深入他有意略去当时行政区域的划分，由屈原而到沅水，由沅水而到川黔交界之处，突出湘西悠久的历史、楚文化传统和凤凰地理位置的特殊性，然后逐一描绘人的生存状态和地方古朴民风，体现井然的社会秩序和人神共治的情形除了散文以外，在小说创作中，沈从文也总是用大量的篇幅集中描绘地域文化特征在其代表作品《边城》中，就专门详细周到地介绍了小城依山傍水的地形地貌、以吊脚楼为主的建筑格局，河岸的景色，小镇的屯兵和形形色色的住户，然后才进入故事，引出主要人物沈从文的小说非常重视故事的地域背景，总是不忘表现湘西的人杰地灵和与众不同，选择最能体现湘西文化精神内核的东西加以表现，因此也在写作风格上呈现出一种独具风韵的审美形态沈从文给中国现代文坛带来一股清新自然的山乡野风，也让偏居一隅、被世人忽略的湘西以一种前所未有的姿态展现在世界面前他那独特的地方意识和对地域文化的浓厚兴趣、准确把握，是他研究中国社会、剖析中国文化的切入点和有效途径（取材于包晓玲、姚克波《论沈从文与湘西地域文化》）
1.下列各项中加点字的注音，不正确的一项是（）•••A.绮罗qi B.脍炙人口kuai••C.河朔shud D.脂粉气zhT••
2.下列关于密州地域文化特点的表述，不符合文意的一项是（）•••A.当地儒学兴盛，传统深沉厚重B.词风豪放能寄托人的政治怀抱C.当地很多人都很看重围猎活动D.密州一带百姓以强悍勇武闻名
3.下列与“材料一”和“材料二”相关的文学常识，表述有误的一项是（）••A.宋词最初以“婉约”为正宗，此派代表人物有柳永、李清照等B.“但愿人长久，千里共婵娟”，是苏轼《水调歌头》中的名句C.作家沈从文的小说代表作有《边城》《长河》《四世同堂》等D.《边城》中的小城叫茶崛，小说中的人物有翠翠、天保和傩送
4.下列对“材料二”内容理解和分析，不正确的一项是（）•••A.沈从文对湘西的少数民族同胞抱有深切的同情和关注B.沈从文对湘西的热爱，使他热衷于表现湘西地域文化C.沈从文认为其作品中描绘的湘西的生存状态才是最理想的社会状态D.湘西地域文化的精神内核在于它的顽强、质朴和积极
5.为表现湘西地域文化，沈从文在文学创作方面做出了哪些努力？请根据“材料二”的内容分条加以概括
二、本大题共5小题，共20分阅读下面文言文，完成各题曹彬，字国华，彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须*取一印，他无所视，人皆异之五年，使吴越，致命讫即还私觌之礼，一无所受吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受既而日“吴终拒之，是近名也“遂受而籍之以归,悉上送官初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉，建隆二年，自平阳召归，谓日“我畸昔常欲新汝，汝何故疏我？”彬顿首谢日“臣为周室亲，复忝内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有结交？”七年，将伐江南长围中，彬每缓师，冀煜归服城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾彬日“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣”诸将许诺明日，稍愈又明日，城陷煜与百余人诣军门请罪，彬慰安之，待以宾礼，请煜入宫治装,彬以数骑待宫门外，左右密谓彬日“煜入或不测，奈何？”彬笑日“煜素懦无断，必不能自引决”煜之君臣，卒赖保全初，彬之总师也，太祖谓日“俟克李煜，当以卿为使相”副师潘美预以为贺彬日“不然，夫••是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相极品乎！”美日“何谓也？”彬日“太原未*平尔”及还，献俘上谓日“本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之”既闻此语，美窃视彬微笑上觉，遽诘所以,美不敢隐，遂以实对上亦大笑,乃赐彬钱二十万彬退日“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔”咸平二年，被疾上趣驾临文，手为和药，仍赐白金万两六月薨，年六十九上临哭之恸••注释觌（di）相见（取材于《宋史•曹彬列传》）A.遂受而籍之以归籍登记造册B.太祖典禁旅典主管，掌管
6.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（C.副帅潘美预以为贺预参与D.仍赐白金万两仍又■
7.下列各组语句中，加点的词意义和用法不相同的一项是（）A.遂受而籍之以归爱其子，择师而教之B.观其所取一无所受C.汝何故疏我吾何功哉D.彬之总师也上临哭之恸••♦
8.对下列文中语句的解释，不符合文意的一项是（）A.使吴越，致命讫即还出使吴越，传达旨意完毕即刻返回B.吾终拒之，是近名也我如果一直拒绝收礼，就会得到好的名声C.请煜入宫治装你请李煜进入宫殿收拾行李D.上觉，遽诘所以皇帝察觉了，急忙追问其中的缴故•••
9.下列的理解和分析，不符合文意的一项是（）•••A.曹彬拒绝借公务而取私利，不过他做人处事也讲究变通，收下礼品后如数上交B.曹彬为官清正，对宋太祖不巴结逢迎，对同僚也不结党营私，深得太祖的赏识C.曹彬突然称病，意在要求部下破城后不妄杀一人，他尊重降者人格，以礼相待D.曹彬富有智慧，才能出众，宋太祖虽然器重他，但是又心存戒备，并有所防范
10.文中第5段写道“美窃视彬笑”、“上亦大笑”，请分别简述两处“笑”的缘由
三、本大题共5小题，共32分
（一）（共12分）阅读下面诗歌，完成各题西江月黄陵庙（又题阻风三峰下）张孝祥
①满载一船秋色，平铺十里湖光波神
②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏《霓裳》，准拟
③岳阳楼上注
①张孝祥南宋初词人这首词，因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作作者与友人信中提到“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣”
②波神水神
③准拟准定
11.下列对词中语句的理解，不正确的一项是（）•••A.
一、二句点明行船的季节，描写洞庭湖上风浪未起时的景色B.
三、四句有主观想象色彩，“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛C.
五、六句写明日风向一转便可顺风行船，今晚露宿又有什么关系呢？D.
七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲
12.下列诗句的风格与这首词的风格不一致的一项是（）•••A.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑B.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行C.梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
13.作者是以怎样胸怀对待风波险阻的？举出两处具体描写，略作分析
（二）古诗文默写（12分）
14.在横线处填写作品原句
（1）鹰击长空，,O
（2）,,谁主沉浮？
（3）曾记否，,
（4）,,君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
（5）顺风而呼，,o
（6）骐骥一跃，不能十步，,o
（三）名著阅读（共12分）
15.根据要求，完成各小题
（1）关于《红楼梦》开篇，下列表述不正确的一项是（）•••A.第一回回目“甄土隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀”告诉读者，作者刻意将真事隐去，借假语村言表情达意
8.“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，是说作者创作之苦C“假作真时真亦假，无为有处有还无，意在告诉读者小说人物和情节是虚构的D.“玉在横中求善价，钗于奁内待时飞”，是贾雨村自比和期盼
（2）关于《红楼梦》，作者“披阅十载，增删五次”，“以辛酸血泪，哭成此书”，以致“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”下列选项不能作为这一表述明证的是（）A.作者大用曲笔，以梦幻为标识，借以掩盖历史真实，藏头去尾，从而完成如此宏大的叙事，实属不易B.作者通篇采用谐音隐喻现实，颇费周章如贾府四大小姐分别取名元春、迎春、探春、惜春，其实是说哪怕贵为侯门千金，也免不了“原应叹惜”的悲惨结局再如大观园雅聚，看似“千红一窟，万艳同杯”，喜庆热闹美艳非凡，实则“千红一哭，万艳同悲”！C.据红学家们考证，曹雪芹大约39岁开始创作《红楼梦》，到49岁生命的尽头，也未能按计划完成整部书的撰写，尤其是寓居西山期间，瓦灶绳床，食不果腹，衣难蔽体，贫病交加，真是在用生命创造奇迹D.作为“隐情小说”卓越代表，作品中的“贾宝玉”就是作者为自己量身打造的，文学史意义无可替代
（3）读《红楼梦》中下列文字，回答问题贾不假，白玉为堂金做马阿房宫，三百里，住不下金陵一个史东海缺少白玉床，龙王来请金陵王丰年好大雪，珍珠如土金如铁应天府这道“护官符”揭示了小说中四大家族各自特点及相互关系这四大家族是哪四大家族？并依据小说内容，简述四大家族相互关系
四、本大题共4小题，共16分阅读下面的作品，完成各题根河之恋根河是鄂温克人⑴的母亲河春天，根河从厚厚的冰层中泛起春潮，河的巨大生命力迸发开来，它推去坚冰，欢快地伸展腰肢，向远方而去这破冰时节的河水才是它真正的本色，纯真清冽，水晶一般透明这条源自大兴安岭的河，原本的名字“葛根高勒”，正是清澈透明的意思在一个个春天的日子里，根河回到童年，回到本真，然后再一次次丰满成熟，将涓涓乳汁流送给两岸的万千生物传统的鄂温克人跟森林河流贴得最近他们与驯鹿为伴，生活起居、狩猎劳动，都离不开看上去“四不像”的驯鹿眼下，这些温顺的大鹿在全世界已所剩不多，鄂温克人结束了最后的狩猎，放下了猎枪他们离开森林，进入城市或远走他乡，但敖鲁古雅部落受人尊重的长辈94岁的玛丽亚•索一步也不想离开她的驯鹿一踏进根河，我就听说了她美丽的名字先前见到过作家乌热尔图为这位老奶奶拍的一张照片白桦林里，老人穿着长袍，扎着头巾，侧身站在一头七叉特角的驯鹿前，她微微佝偻着身子，皱巴巴的手轻抚着鹿柔细的皮毛鹿依偎在她的袍子下，那儿一定有着母亲的气息她神色沉静而坚毅，嘴角两旁的皱纹宛如桦树皮上的纹路，仿佛她的脸上就印刻着她相守了一生的森林她或许就是根河的化身，充满了母性的慈祥，又有着丰富的传奇年轻时她漂亮能干，是大兴安岭远近闻名的女猎手，与丈夫在密林里行走，打到的猎物无论多远，总是她领着驯鹿运回部落这位伟大的母亲至今仍恬然生活在她的鹿群之中••其实我很想去为玛丽亚•索拍一张照片这些年，涌到玛丽亚•索猎民点参观游览的人络绎不绝，但我想，我这样匆匆来去，怎能配得上她的丰厚？怎能有乌热尔图探望她时目光里的深沉呢？因为乌热尔图是根河的儿子当年，这位从小生活在大兴安岭的鄂温克青年捧着他的《琥珀色的篝火》走上了文坛，刹时让人眼前一亮人们从他的小说里，认识了这个寂寞又热烈的民族出乎意料的是，乌热尔图后来辞去京官重返故乡时隔多年，当我行走在呼伦贝尔草原上，那些将天边画出蜿蜒起伏线条的山丘，那些怒放成海洋或孤零零独自开放的鲜花，那些低头吃草或昂头沉思的马群，还有那些袒露在草原上始终默默流淌的河，都让人忍不住心潮起伏这位鄂温克作家返乡的理由还需要问吗？就是这草原这河流这民族，是祖先留在他身体里的血脉在涌动啊！乌热尔图在回到草原以后的日子里，完成了《呼伦贝尔笔记》等一系列著作和摄影作品，那是他数十载的文化寻根，是他作为一个鄂温克的儿子，对母亲的深情眷念与报答我们山外的人远道来看山，原本住在山上的人却搬下了山人类到了21世纪，越来越意识到人与自然必须平等相处生活在根河的大多数鄂温克人恋恋不舍地告别了山林，将更多的空间留给了无边的草木以及驯鹿、黑熊、狼、灰鼠和蝴蝶在离城市不远的一个地方，新建了童话般的家园，这座小城就叫了根河我们去到那里时，从山林里搬出的鄂温克人正三三两两地在自家门前干着一些零碎的活儿男人穿着时尚的T恤和牛仔裤，女人们烫了发，有的还挑染成了黄的深红的，她们的裙子仍然长长的，跟老去的玛丽亚・索一样，但却是城市里流行的花色这里的房屋都是政府投资兴建的，咖啡色外墙，小尖顶，搬进来的一家家鄂温克人按照自己的想法装扮屋子，盘算着未来鄂温克人与外族人通婚是常见的事情，近些年更为普通，他们的孩子大多取的是鄂••温克名字，成为这新部落的新一代这里曾有过多年的繁忙，大兴安岭的木材源源不断地从根河运往大江南北眼下，过往的一切留在了画册里伐木工变作了看林人，大批工人需要学习新技能，谋求新职业，他们在努力与以往告别，与未来接轨根河天亮得很早走到窗前一看，根河就在眼前，河对面的广场上已经有许多人在翩翩起舞，似乎这个小城的人都聚集在此了根河的水伴着音乐荡漾，我忍不住踱过根河桥，进入了舞者的欢乐用不着有任何忐忑，大家都是这样笑着来又笑着去的这些根河小城中的曼妙舞者啊！我模仿着她们举手投足，扭••动腰肢，想象着生活在此的种种愉悦那是我度过的最为愉快的时刻阳光将河水映照得流光溢彩我知道我虽然来过了，但却远远抵达不了这河的深奥,我只能记住这些人和这些让人眷恋的时光（取材于叶梅的同名散文）注释［1］鄂温克是我国少数民族之一,主要居住在东北大兴安岭和呼伦贝尔草原
16.下列词语在文中的意思，理解不正确的一项是（）•••A.恬然自然放松，沉静从容B.袒露毫不遮掩、毫无保留地展现C盘算精打细算D.曼妙舞姿轻盈而美丽
17.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（A.传统的鄂温克人生活在山里，以打猎为生，驯鹿是他们生活、劳动的重要帮手B.乌热尔图为玛利亚•索拍摄的照片，生动地表现了她历经的沧桑与母性的慈祥C.第六段中作者运用排比和拟人的修辞手法，展现了呼伦贝尔草原的美丽风光D.搬出山林的鄂温克女子穿上了城市里流行的裙子，过上了快乐时尚的新生活
18.第二段写出了根河的哪些特点？
19.文章叙写了玛利亚•索、乌热尔图和走出山林的人们，请分别概括他们各自“根河之恋”的表现，简析作者为何如此构思
五、微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答
20.阅读下面材料，完成小题学校正在落实“彩虹读书计划”，其中一个重要环节是“图书分享，人人参与”请你为大家推选一本图书，说明分享的理由要求写出图书名称，理由充分，条理清晰不超过150字
21.学校“板桥霜”文学社，拟组织一次秋季校外主题采风活动，请你设计一份活动方案要求条理清晰，语言简洁，易于操作不超过150字
22.请以“霜冻冻袭来清泠泠”为开头，写一首小诗或一段抒情文字，为“板桥霜”文学社投稿要求感情真挚，语言生动，有感染力不超过150字
六、作文从下面两个题目中任选一题，按要求作答
23.根据要求作文“名著”之所以“名”，是因为她影响巨大，流传甚广，是因为她思想价值、艺术价值、社会价值、史料价值极高；而读名著可以与巨人对话，可以与英雄同行，可以荡涤心灵，可以洗礼思想，可以塑造人格……请以“要读名著”为题目，写一篇议论文不少于700字要求论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰
24.根据要求作文从识字到读书，从牙牙学语到口若悬河，都离不了“书”这个特殊载体，步入高中，回想青涩的足迹，定会因人因事而与书结缘，抑或因书而与人与事结缘请以“书缘”为题目，写一篇记叙文不少于700字要求思想健康，内容充实、合理；叙事完整，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
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