Module2Unit3Languageinuse教案八年级英语上册

课题Module2My home town andmy countryUnit3Language inuse教学步骤教师活动设计意图课型Revision Revisionand applicatior部分双音节形容词比较环节安MM无隈凝而单由011血勤复苗的盖去助喀阖油%的排的紧凑合理，5uage规则变化及用法因内容较多，应把教学化优化的就尽practice中的句子，溶词比较量优化让学生朗读教材上Lan1嚼端而晶版攫满那容词级的规则变化Fi和部分双音节形女源同t露，s福焉巷福（Jbs4ve3t曲语篇分析诞襦品艮，前寇包彘pr海期动

4、

5、6的训练，让与方1生进一步掌握本模块所7引\Stepl的星词和后语通过活动7训练学生的听吠总1国急导铿建觌察交流簿识Warmingup.盛幅就（症您IcM函用t鼠烝的1槐昆曾in1・use thekey vocabularyandsent c点6patterns ofthisf教学目标r\加曜etting biggerand busier.2module arnedin this・期AlMfi阚能y MdlvLkPQ睫dge leci蟀要班n姗超空呼由橱iH®喈HeMg.3module topare二的总重占艺》曲蛹形容词比较级形式并归纳总结其变化形式

2.Help themsum upthe grammar.己|早学力已夕古旧夕由牛口、J子_L E、夕口41方US嵋摩难占j\Presentation识点■獭幽鳏描述自己的家乡教学资源I，障童榻Ba飙雉internet/videotape.教学方法Taskbased approach,Interactive approach教具Tape recorder,Multimedia构成方法般在词尾加er以字母e结尾的加r重读闭音竹结尾，且末尾只有一个辅音字母，要先双写这个辅首字母，再加er原级比较级coldercoldnicebignicerbigger以辅音字母+y结尾的，把y改i,再加er形容词的比较级的不规则变化原级比较级good/well betterbusybusiermoremany/muchworsebad/illGrammar

1.用法:在两者进行比较时,形容词要用比较级形式形容词比较级之后要用than引出比较的对象

3.Who/Which+系动词+比较级,A orBWho issmarter,Tom orJim汤姆和吉姆，谁更聪明？

4.“比较级+and+比较级”表小“越来越・•・...二When springes,ifs gettingwarmer andwarmer.当春天来临的时候，天气变得越来越暖和

5.在比较级句子中，为避免重复，常用that或those代替刖面的名词

①that代替可数名词单数或不可数名词The weatherin Jilinis colderthan thatinBeijing.吉林的天G比北京冷

②those代替复数名词The applesin thesmall boxare biggerthan thoseinthe bigbox.小箱子里的苹果比大箱子里的大

6.形容词的同级比较句式是as...as…，否定形式是notas/so...as...如o

1.Some day,it willbee asbusy asHong Kong.有一天它将会变得和香港一样繁忙

2.She isnot soactive insports asbefore.她不像以前那样热衷运动了

3.1am astall asyou.我和你一样高

1.plete thesentences with the correctform ofthe words以笔头的形式进行比较级语Step4Practice句的训练in the box.

2.Work inpairs.Talk aboutthe pictures.Use thewordsin thebox tohelp you.运用形容词比较级对两个地

3.Write sentences.Use theinformation in the table.方进行信息记录一描述，提

4.plete theword mapwiththewords inthebox.You高语言的实际运用能力need touse oneword morethan once.

5.plete thesentences withthe expressionsinthebox.Step

2、Let theSs choosethe bestgroup inthis lesson.OFinish yourreport.巩固已学知识写作是阅读Step6的拓展，让学生最终完全掌Homework握语言，实践运用语言板书设计M2U3Language inuse

1.用法:在两者进行比较时，形容词要用比较级形式

2.形容词比较级之后要用than引出比较的对象

4.Who/Which+系动词+比较级,A orB5,“比较级+and+比较级”表示“越来越……二

6.在比较级句子中为避免重复，常用that或those代替前面出现的名词

7.形容词的同级比较句式是as…as…,否定形式是not as/so...as...o。