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完成时间月日天气:暑假作业高二英语重点语法非谓语动词知识巩固及练习07核心考点梳理非谓语动词的形式非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词其中，每种形式按照发生时间和主被动又包括不同的子形式具体如下
1.不定式
①基本形式（表示主动，并且一般表示将来）t do
②被动式（表示被动，并且一般表示将来）t be done
③进行式（表示主动和进行）to be doing
④完成时（表示主动和完成）to havedone
⑤完成被动式（表示被动和完成）to have been done
⑥完成进行式（表示主动和完成进行）to havebeen doing老师让我们做早操The teachertold usto domorning exercises.要买的这辆车是给他的姐姐的The carto bebought isfor hissister.老师进来时，她假装正在读书She pretended to bereading whenthe teachercame into the classroom.据说小偷已经逃跑了The thiefis said to haveescaped.据说小偷已经被抓住了The thiefis saidto havebeen arrested.据说在过去的年里，她一直在这家工厂工She is saidto havebeenworking in the factoryover thelast20years.20作
2.动名词
①基本形式（表示主动）doing
②被动式（表示被动）being done
③完成式（表示主动和完成）having done
④完成被动式（表示被动和完成）having been done.在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情Travelling inspace byordinary peoplewill bemon in the future和他的乐队到哪里都被他们的粉Freddy andhis bandcould gonowhere withoutbeing followed by theirfans.Freddy丝跟着我不知道他做过这样一件违背你的事情I haveno ideaof hishaving donesuch athing againstyou.【详解】考查非谓语动词句意由于被警告不要单独外出，这位退休总统不得不在几个保镖的陪同下散步作原因状语，是非谓语动词，与其逻辑主语之间是被动关系，用过去Jo go out alone”warn the retired president分词表被动，其后是不定式作宾语，否定形式直接在前面加；是复合结warned to goout alone notacpany with构中宾语补足语，是非谓语动词，与其逻辑主语之间是主动关系，用现在分词表主动故选项bodyguards D
35.A【详解】考查非谓语动词句意我熬夜为老板准备长篇演讲本句谓语为此处为非谓语动词，表示stayed,“熬夜”的目的是“为了准备长演讲“，用“准备”的不定式，作目的状语故选prepare A
36.D【详解】考查动名词句意某种程度上，长时间暴露在阳光下对皮肤有害分析句子结构可知，此处应为非谓语动词作主语，结合句意可知，此处表示习惯性动作，所以使用动名词形式作主语，意为“暴be exposedto露于”符合句意，所以使用动名词短语因位于句首，的首字母需大写故选项being exposed,being D
37.D【详解】考查非谓语动词句意这座建筑被漆成红色，在其他建筑中非常引人注目，看起来非常吸引人本句已有谓语动词所以用非谓语形式，和逻辑主语之间是被动关系，用过去分词形式作stands,paint the building状语故选项D
38.B【详解】考查句子结构句意由于受到恐怖分子的袭击，这座高楼倒塌了根据“Having beenattacked byterrorists”可知，分词作状语，分词的逻辑主语与句子的主语为同一个主语，再根据句意可知，由于这座高楼受到恐怖分子的袭击，这座高楼倒塌了故选项B
39.A【详解】考查固定短语和非谓语动词句意该建筑由一个封闭的空间组成，为人、动物和植物提供了一个共同生活的场所表示“由组成”短语为或；此处应用非谓语动词形式，且consist ofbe madeup of/be posedof与为主动关系，故用现在分词形式故选building consistA
40.B【详解】考查非谓语动词和固定句型句意我很感激能给我在贵公司工作的机会，如果我能得到提升我会很感激分析句子结构可知，第一个空处考查非谓动词作宾语，此处是固定短语意为“感激appreciate doing sth.,做某事”，根据句意可知此处表示被动关系，第二个空处为固定句型…，意为“如果……，我Id appreciateit if将不胜感激在句中作叩的形式宾语，引导的从句为真正的宾语故选”it preciateif B
41.C【详解】考查非谓语动词句意花园是如此奇妙，以至于他，让他在欣赏的时候沉浸在其中，没有注意到天已经黑了分析句子结构可知，句子中已经有谓语动词，空格以及后句无连词，所以空格处需要填入非谓语动词，动词的逻辑主语为逻辑主语与动词之间为主谓关系，所以用现在分词；“没有注意到天已经黑了”与“沉he,浸其中，，同时发生，所以用现在分词的一般式故选C
42.D【详解】考查不可数名词和语态句意新学校还需要购置许多设备才能装备齐全意为“设备”,是equipment不可数名词，其复数形式需要借助量词“许多设备”用表示，作宾语；动词piece,many piecesof equipmentequip意为“装备，配备:与其逻辑主语之间是被动关系，用过去分词构成不定式的被动式The newschool to be故选项equipped oD
43.B【详解】考查非谓语动词句意从周末无休止的家庭作业中解脱出来，学生们现在可以享受自己的活动,比如一起乘车看日出分析句子可知，空格处为句子状语，和主语是逻辑上的被动关系应使用过去分the students词，故选项B
44.B【详解】考查非谓语动词句意你的皮肤是抵御疾病的屏障它还有助于控制你的体温，防止你的身体失去过多的水分，在天气太热或太冷时发出警告，并赋予你触觉一空处，为固定搭配.意为“帮助做help do sth某事“，所以空处用动词原形；二空处，空前是介词，空处应用动名词形式作宾语；三空处，和前文“helps yourbody temperature,prevents yourbody fromtoo much water,warns youwhen thingsare too为并列关系，应该用连接，且动词用三单形式故选项hot orcold”and B
45.C【详解】考查独立主格结构和动词词义辨析句意简被亲密的朋友包围在舒适的咖啡馆里，气氛很轻松,他们之间的谈话很自由，充满了笑声和分享的故事跌侄摔倒；前进；（谈话、A.tumbled ij,B.progressed C.flowed文体等）流畅；飘荡分析句子可知，句子已有谓语，第一空和逻辑主语构成独立主格结构，作D.floated Jane状语，结合可知，包围和逻辑上是被动关系，应用“by intimate friends at the cozy cafe”surround Janesurround的过去分词形式，表被动意义；第二空作引导的状语从句的谓语，结合可知，描述as“freely among them”the应用动词说明谈话很流畅故选conversation flowed,C
46.D【详解】考查非谓语动词句意许多人发现自己被困在没有晋升希望的工作中，所以他们觉得有必要接受更多的教育以在工作中取得领先句中谓语是第一空用非谓语动词，和之间是逻辑动宾关系，find,themselves stick因此第一空用过去分词表被动；第二空所在的句子表示“他们觉得有必要接受更多的教育以在工作中取stuck得领先”，因此第二空用不定式表目的，即故选to getaheadD
47.D【详解】考查非谓语动词句意后悔上学期没有努力学习是没有用的你应该做的是下定决心完成你的任务根据句意可知，第一空使用固定搭配.”后悔做了，对做过的事表示遗憾、后悔“，应用的regret doingsth work动名词，作宾语第二空是固定搭配“下定决心做某事”，应用“完成”的make upones mindto do sth.acplish不定式故选D
48.C【详解】考查非谓语动词句意我正要离开教室时，一些学生走到我面前，问了我几个关于翻译的问题引导的从句的谓语为和的，此处为从句中的非谓语动词，且与“涉及”为主动when cameasked questions cover关系，应用现在分词，作定语，修饰名词故选translation C
49.B【详解】考查非谓语动词句意我非常感激和自豪有机会过上这种生活方式，总有一天这种生活方式会传给我的孙子孙女们以做某事为荣”，应用“给”的不定式，且与为被动语态,用不be proudto do sth.give Igive定式的被动形式故填选B
50.A【详解】考查非谓语动词句意中国人之间的友谊可以成为一生的感情，相互的义务延伸到彼此的家庭此处为的复合结构，且与构成主动关系，故用现在分词作宾补故选with extendobligations A能力培优练«
三、完成句子根据汉语提示补全句子（假装）
51.Seeing theteacher ein,he reading.（谋生）
52.However,is byno meansthe onlyreason whywe work-there areother importantreasons thatmotivate usto enter the world ofwork.（拓展视里予，开阔眼界）
53.Learning Chinesehelps themsee lifefrom anew perspectiveand tothe outsideworld.
55.Whenever ites topromotion,he alwaysmanages toto impresshis boss.（采取行动）
56.Yesterday,I receiveddozens ofemails fromreaders whowanted toto helpthe environment.
57.These clientsgo aroundpaintings andphotography worksof famousartists.（这由你来决定）
58.how youwant to live,and tomake theright decisionsabout yourdiet.（改变想法）.
59.The determinedlook in their eyestold usthat nothingcould makethem（急于知道）
60.Little Tomwas theresult ofhis examination.句型转换（用分词改写句子）
61.The professorcame intothe lab,and wasfollowed bya group of students.
62.It is said thathis sonis studyingin a foreign countrynow.—His sonin aforeign countrynow.（用非谓语动词改写）
63.All theboats weredestroyed bythem andleft usno chance to leave the island.—All theboats weredestroyed bythem,.（用过去分词短语作状语改写）
64.I wasimpressed bythe beautifulscenery andforgot to go back home in time.—,I forgotto gobackhomeintime.（用分词合并句
65.Dongguan islocated inthe Pearl River Delta.It coversan area of about2,465square kilometers.子）inthe PearlRiver Delta,Dongguan anareaofabout2,465square kilometers.
66.It seemedthat thelittle boywas lying.一The littleboy seemed.
67.Because it hadnt been repaired for a longtime,the machinegave outa strangenoise.一________________________fora longtime,the machinegave outa strangenoise.
68.Work diligently,and you,ll certainlysucceed.一,youll certainlysucceed.
69.Because Idont knowhis telephone number,I cantring himup.一______________________________,I cantring himup.
70.It is said thatcarbon dioxideis heatingthe earthtwice asquickly aspreviously feared.Carbon dioxideis saidthe earthtwice asquickly aspreviously feared.答案
51.pretendedto be【详解】考查动词不定式的时态句意看到老师进来，他假装正在阅读根据汉语提示，表示“假装做某事”用又根据空后的可知，此处要用不定式的进行时表示动作正在进行，故pretend to do,reading to do to be doing,填pretend to be
52.making aliving【详解】考查动词短语句意然而，谋生绝不是我们工作的唯一原因——还有其他重要的原因促使我们进入工作的世界根据汉语提示可知短语为作句子主语应用动名词形式故填make aliving,making alivingo
53.broaden theirhorizons【详解】考查动词短语句意学习汉语可以帮助他们从一个新的角度看待生活，拓宽到外面的世界的视野汉语提示“开拓眼界”，其英文为根据并列连词可知，此处与并列作宾语补足语，broaden oneshorizons,and see可省略不定式符号填入动词原形即可，故填to,broaden theirhorizons
54.being cruel to【详解】考查非谓语动词和短语句意在任何情况下，虐待动物都是不可接受的表示“对・・・・・・残忍”用be分析句子可知，此处为动名词作主语故填
①②③cruelto,being cruelto
55.seize every opportunity【详解】考查动词和名词句意每当升职的时候，他总是设法抓住每一个机会给老板留下深刻印象空前的是不定式的标志，所以空处应填动词原形，根据所给中文提示词，应是意为“抓住任to seizeeveryopportunity何机会故填
①②③seize,every,opportunity
56.take action【详解】考查动词短语句意昨天，我收到了几十封读者的电子邮件，他们希望采取行动帮助环境根据汉语提示“采取行动”可知，用固定短语位于不定式符号后，用动词原形故填take action,to takeaction
57.topurchase【详解】考查动词不定式句意:这些客户四处购买著名艺术家的绘画和摄影作品“购买”为动词purchase本句为动词不定式作目的状语故填to purchase
58.It is up to you todecide【详解】考查固定句型、动词时态、非谓语动词句意这取决于你决定你想要如何生活，并对你的饮食做出正确的决定根据汉语意思提示可知，此处为固定句型”由某人决定做某事其中为形it isup toSb.to dosth it式主语，不定式作真正的主语表示“决定”为动词位于不定式符号后，用动词原形结合后面动decide,t词可知，句子时态应为一般现在时故填want It isuptoyouto decideo
59..change theirminds【详解】考查动词短语句意他们坚定的眼神告诉我们，什么也不能使他们改变主意“改变想法”使用动词短语“让某人做某事”，故空处用动词原形作宾补故填change onesminds,make sbdosthchange theirmindso
60.too eager to know【详解】考查固定句型和形容词、不定式句意小汤姆急于想知道他的考试结果根据汉语提示“急于”可知应用形容词作表语，构成；用副词“过于”修饰形容词作状语；表示知道eager,be eagerto dosth.too eager,应用位于不定式符号后，用动词原形故填know,to tooeagertoknow
61.•The professorcame intothe lab,followed bya groupof students.【详解】考查非谓语动词句意教授走进实验室，后面跟着一群学生原句为连接的并列句，前后句主and语一致，可把后一句改为分词作状语，逻辑主语和分词之间是被动关系，所以用过去分词作方式状语故答案为The professorcame intothe lab,followedbya groupof students.
62.issaidto bestudying【详解】考查动词不定式句意据说他的儿子现在正在国外读书原句中表示“据说某人正在做某事可以使用的结构，表示“现在”，使用一般现在时，为单数意义，故填“be saidto bedoing”be“his son”issaidto bestudyingo
63.leaving usno chanceto leavethe island【详解】考查现在分词做状语句意所有的船都被他们摧毁了，使我们没有机会离开这个岛空格处可以改写为非谓语动词作状语，动词与上文的内容之间是主动关系，所以现在分词作结果状语,表示自然leave leaving而然的结果故填leaving usno chanceto leavethe islando
64.Impressed bythe beautifulscenery【详解】考查过去分词句意我被美丽的风景所打动，忘记了及时回家根据原句，主语是和之I,impressed间是被动关系，所以用短语作状语，把主语移到后面的之前，去掉impressed bythe beautifulscenery Iforgot and和句首单词首字母大写，故填was,Impressed bythe beautifulsceneryo
65.Located covers【详解】考查非谓语动词和主谓一致句意东莞位于珠江三角洲占地面积约平方公里原句中I,2465Dongguan和为同一主语，所以这里可省略前句中的主语和动词，用过去分词短语作It belocated inthePearlRiverDelta,状语，位于句首时首字母大写主语为第三人称单数，谓语应用单数故填；Dongguan coversLocated coverso
66.to belying【详解】考查非谓语动词句意那个男孩似乎在说谎”似乎做某事”，此处表示正在进行的动seem to dosth作，使用不定式的进行式，故填
①②③to belying
67.Not having been repaired【详解】考查非谓语动词句意由于很长时间没有修理，这台机器发出一种奇怪的声音此处改为现在分词作状语，且与构成被动关系，表示动作已经完成，应用形式，此处为否定意义,在前machine having beendone面加首字母大写故填not,Not having beenrepaired
068.Working diligently【详解】考查非谓语动词句意努力工作，你一定会成功的将祈使句转化为非谓语动词作Work diligently状语，和为逻辑主谓关系，需用现在分词形式故填
①；
②you workWorking diligently
69.Not knowing his telephone number【详解】考查非谓语动词句意因为我不知道他的号码,所以我不能给他打将Because Idont knowhis tel叩转化为非谓语动词作原因状语，和为逻辑主谓关系，需用现在分词形式，否定副词honenumberknow Inot,置于前面故填
①；
②；
③；
④；
⑤knowing Notknowinghistelephonenumber
70.to beheating【详解】考查非谓语动词句意据说，二氧化碳对地球的加热速度是以前担心的两倍…意为It issaid that“据说......”，相当于Sb./Sth.be saidto dodo结构，不定式作主语补足语根据原句中的is heating可知，heat表示的动作与表示的动作同时发生，表示正在进行，所以应用不定式的进行时态故填；；issaidto beheatingo很多顾客抱怨在那家商店被缺斤少两过Many customersplain ofhavingbeengiven shortweight atthat shop.
3.现在分词
①基本形式（表示主动和进行）doing
②被动式（表示被动和进行）being done
③完成式（表示主动和完成）having done
④完成被动式（表示被动和完成）havingbeendone他坐在那里，读着一张报纸He satthere,reading anewspaper.这个正在被研究的地方可能富含煤The areabeing studiedmay berich incoal.完成作业后，我开始看电视Having finishedmy homework,I beganto watchTV.已经被告诉了很多次，她仍然记不住Having beentold manytimes,she stillcan tremember it.
4.过去分词done及物动词的过去分词表示被动或完成；不及物动词的过去分词表示主动或完成被污染的河流；落叶polluted riverfallen leaves注意非谓语动词本身不能表示现在和过去非谓语动词表示进行、将来和完成时是相对于谓语动作来说的和谓语动作同时发生表示进行；发生在谓语动作之后表示将来；发生在谓语动作之前表示完成非谓语动词的用法非谓语动词除去不能做谓语之外，其它所有成分都可以做具体如下
1.不定式做主语、宾语、表语、定语、状语和补语.（作主语）学会一门外语是很难的To learnaforeignlanguage isdifficult（作真正主语，做形式主语）很容易见到他们的姑姑Ifs easyto seetheir aunt.it（作宾语）汤姆想要喝杯啤酒Tom wantedto havea cupof beer.（作表语）他的愿望是当一名司机His wishis to be adriver.（作定语）我没有什么可说的I havenothing tosay.（作宾语补足语）老师让我们做早操The teachertold usto domorning exercises.（目的状语）他们去见他们的姑姑They wentto seetheir aunt.
2.动名词做主语、宾语、表语、定语和补语.（作主语）学英语非常困难Learning Englishis verydifficult（作动词宾语）我喜欢跳舞I enjoydancing.（作介词宾语）我已经习惯了住农村I havegot usedto livinginthecountry..（作表语）他的工作是开车His jobis drivinga bus
3.现在分词做表语、定语、状语和补语.这个故事有趣The storyis interesting（作状语）他坐在那里，读着一张报纸He satthere,reading anewspaper.（作定语）这个正在被研究的地方可能富含煤The areabeing studiedmay berich incoal.（作宾补）他看到小偷正在从银行偷钱He saw the thiefstealing somemoney fromthe bank.
4.过去分词做表语、定语、状语和补语（作表语）他对这则消息很感兴趣He isinterested inthe news.（做定语）被污染的河流polluted river（做状语）如果再被多给些时间，我会把工作做得更好Given moretime,I cando mywork better.（做宾补）I foundmy watchstolen.我发现我的手表被偷了向巩固提升练
一、单句语法填空
1.motivate bythe desireto succeed,every studentin ourclass workshard.
2.expose toall kindsofelectronic games,the boylost interestin hisstudy.
3.This lackof selfinterest and promotionkept Cunninghamfocused onhis craft,enbling himcaptureNew Yorksunique streetstyle.
4.There ismuch tolearn,share andcelebrate onWorld OliveTree Day,and UNESCOencourages everyonetoparticipate inactivities such as debatesand exhibitionsorganize worldwide.
5..A parkin Dandong,Lioaning province,feature sculptures,opened tothe publicon22Oct,
2020.
6.David turnedhis musicdown,not wantto disturbher.
7.What Isuggest ispurchase thetickets inadvance fromthe boxoffice.
8.Seriously injure,she hadto besent tohospital atonce.
9.pare withmy opponent,I deservedmore recognitionfor myhard work.
10.The article refer toon thissubject waswritten byMr.Black.
11.The daywas bright,with a fresh breeze blow.
12.I havenever imaginedthere besuchagood hotelin this town.
13.Young childrenacross theglobe enjoyplay gamesof hideand seek.
14.surround bythe clearwaters,this forestcan providevisitors witha wonderfulchancetosee endangeredbirds inthewild.
15.I guaranteepay offhis debtswhen Iearn money.
16.They havebeen discussingthe problemfor twohours,reach noagreement atlast.
17.The treeis estimatedbe atleast700years old.
18.He promisedthat hewould dowhatever hecould helpme,but he didnt.
19.He stoodup indefence ofthe oldlady,saying she was notthe oneblame.
20.She hasbee the first femalephysicist ofher countryreceive thePrize.
21.Most ofthe songsare abouthardship andheartbreak,with plentyof humourthrow in.
22.He wasthrill to bedoingthe edythat he always felthe should do,but evenduring hislast fewyears,healwayshada sense of curiosity,wonder whatnew roleor challengemight bejust aroundthe er.
23.face sucha troublesomewoman,hedidntknow whatto do,stand therewith hismouth wideopen.
24.The boyknocked atthe door,indicate thathe wantedtoein.毯子
25.It wasreally coldoutside,but Jethrostayed indoorswrap ina warmblanket anddrinking hotchocolate.
26.aim atraising studentsawareness ofexercise andhealth,an activity,Sports andFitness Week,was organizedin ourschoollast week.
27.absorb inthe experiment,the professordidnt realizeit wasalready pastmidnight.
28.suspect ofbeing involvedintherecent stringof burglaries,he wassummoned bythe policefor questioning.
29.I hikedacross otherplaces emptyof theirwildlife byhuman beings.
30.With thenuclear wastewater pollutethe ocean,theworldis worriedabout theproblem andmake effortsto findwaysto dealwith it.答案
1.Motivated【详解】考查过去分词句意我们班的每一个学生都被成功的愿望所激励，努力学习空处为非谓语动词，与为被动关系，用过去分词作状语首字母大写故填motivate everystudent Motivated
2..Exposed【详解】考查非谓语动词句意接触了各种各样的电子游戏后，这个男孩对学习失去了兴趣分析句子结构，空白处在句子中作状语，因与其逻辑主语之间为逻辑上的动宾关系，所以用过去分词作状语,故填the boyExposedo
3.to capture【详解】考查固定短语句意这种对自身利益和晋升的缺乏使专注于他的手艺，使他能够捕捉Cunningham到纽约独特的街头风格根据空前的可知，此处考查固定短语使某人能够做某事enabling enablesb.to dosth.故填to captureo
4.organized【详解】考查非谓语动词句意在世界橄榄树日有许多值得学习、分享和庆祝的东西，教科文组织鼓励每个人都参加在世界各地组织的辩论和展览等活动此处与构成被动关系，故用过去分词作定语organize activities故填organized
5..featuring【详解】考查非谓语动词句意年月日，辽宁省丹东市一个以雕塑为特色的公园向公众开放分20201022析句子成分可知，这句话的主语是谓语是在这里作非谓语，和主语之间是主动关系，故Apark,opened,feature用现在分词作定语故填featuring featuring
6.wanting【详解】考查非谓语动词句意大卫把音乐调小了，不想打扰她分析句子结构可知，句中已有谓语动词turned,且前后句之间没有连词，因此此处使用非谓语动词形式与逻辑主语之间是逻辑上的主谓关系，表want David示主动，因此使用现在分词作状语故填wanting
7.to purchase【详解】考查非谓语动词句意我建议从售票处提前买票分析句子结构，本句是主系表结构，What Isuggest是主语从句，是系动词，空白处是主语从句中的表语，应使用非谓语动词根据上文【（我建议）”is“What suggest可知空白处表示的是一个具体的动作，因此应用动词不定式故填to purchaseoto purchase
8.injuredo【详解】考查非谓语动词句意她受了重伤，不得不立即送往医院句子已有谓语，空处是非谓语动词,injure和逻辑上是被动关系，应用的过去分词形式，作原因状语故填she injureinjured
9.pared【详解】考查非谓语动词句意与我的对手相比，我理应因我的努力而获得更多的认可本句谓语为deserved,此处为非谓语动词，且与“比较”为被动关系，应用过去分词，作状语，位于句首，首字母大写故填I parepared
10.referred【详解】考查非谓语动词句意涉及这个题目的文章是布莱克先生写的句子已有谓语，空处作的后article置定语，是非谓语动词，和逻辑上是被动关系，应用的过去分词形式故填refer toarticlereferreferred
11.blowingo【详解】考查非谓语动词句意天气晴朗，微风习习此处用了的复合结构，空处作宾语补足语，“吹with blow拂”和逻辑上是主动关系，且的行为和谓语行为一同发生，应用的现在分词形式故afreshbreezeblowblow填blowing
12.being【详解】考查非谓语动词句意我从来没有想到这个镇上会有这么好的旅馆作的宾语，固定短imagined语意为“想象做某事”，因此应用的动名词形式，是句型的非限定形式imagine doingbe therebeing therebe故填being
13.playing【详解】考查非谓语动词句意全世界的小孩都喜欢玩捉迷藏的游戏短语表示“喜欢做某enjoy doingsth.事”,动名词作宾语故填playing
14.Sun-ounded【详解】考查非谓语动词句意这片森林被清澈的海水包围，为游客提供了一个观看野生濒危鸟类的绝佳机会本句谓语为此处为非谓语动词，且与“包围”为被动关系，应用过去分can provide,this forestsurround词，作状语故填Surrounded
15.to pay【详解】考查固定短语句意我保证我挣钱后会还清他的债务固定短语意为“保证做某事”,“guarantee todo”故填to pay
16.reaching【详解】考查非谓语动词句意:这个问题他们讨论了两个小时，最后没有达成协议此处与构成reach They主动关系，故用现在分词作状语，故填reaching
17.to be【详解】考查非谓语动词句意:据估计，这棵树至少有岁了短语表示“据估计”700be estimatedtodosth.故填tobe
18.to help【详解】考查非谓语动词句意他答应他会尽他所能帮助我，但他没有此处表示“他会尽他所能”的目的,应用动词不定式作目的状语，故填to help
19.to blame【详解】考查不定式句意他站起来为那位老太太辩护，说她不应该受到责备应该受到责备,主be to blame动表达被动本句为动词不定式作定语故填toblame
20.to receive【详解】考查动词不定式句意她成为该国首位获得诺贝尔物理学奖的女物理学家分析句子可知，此处为固定短语.“第一个做某事的”，所以此处为动词不定式作后置定语故填thefirst...todo..to receive
21.throwno【详解】考查非谓语动词句意大多数歌曲都是关于艰难和心碎的，并融入了大量的幽默本句已有谓语动词所以用非谓语形式，和逻辑主语之间是被动关系，用过去分词表被动故填are,throw humourthrown
22.othrilled wondering【详解】考查形容词和非谓语动词句意能出演这部他一直认为自己应该出演的喜剧，他感到很兴奋，但即使是在他生命的最后几年，他也总是有一种好奇心，想知道会有什么新的角色或挑战即将出现分析句子可知，第一空作表语，描述主语的心理感受，应用形容词意为“兴奋的”；第二空是非谓语动词，He thrilled,“好奇，想知道”和逻辑上是主动关系，应用的现在分词形式，作状语故填
①；
②wonder hewonder thrilledwondering
23.Facing standing【详解】考查非谓语动词句意面对这样一个麻烦的女人，他张着嘴站在那里，不知如何是好分析句子可知，句子主干成分完整，两个空处都是非谓语动词；第一空的“面对”和逻辑上是主动关系，应用face heface的现在分词形式，作状语，且句首单词的首字母应大写；第二空的站立”和逻辑上也是主动关系，应stand he用的现在分词形式，作状语故填
①；stand Facing©standingo
24.indicating【详解】考查非谓语动词句意男孩敲了敲门，表示他想进来的逻辑主语是前面的句子，两者之indicate间是主谓关系，应用现在分词作状语，故填indicating
25..wrapped【详解】考查非谓语动词句意外面真的很冷，但叶忒罗裹着温暖的毯子呆在家里，喝着热巧克力分析句子可知，句子主干成分完整，空处是非谓语动词，固定短语表示“被包裹在，和逻辑be wrappedin wrapJethro上是被动关系，应用的过去分词形式，和并列，作方式状语，说明谓语行为发生的方式故填wrap drinkingwrappedo
26.Aimed【详解】考查过去分词句意为了提高学生的运动和健康意识，上周我们学校组织了一次活动——体育健身周分析句子结构可知，此处应为非谓语动词作状语，根据…意为旨在做…”可知，与逻辑主be aimedat aim语之间为被动关系，所以此处使用过去分词形式，且位于句首，所以的首字母需大写故填an activityaimedAimed
27.Absorbed【详解】考查非谓语动词句意全神贯注于实验，教授没有意识到已经过了午夜本句谓语为didn9trealize,此处为非谓语动词，且与”吸引全部注意力，使全神贯注“为被动关系，应用过去分词，作the professorabsorb状语，位于句首，首字母大写“专心于”是固定搭配故填absorbed inAbsorbed
28.Suspected/Having been suspected【详解】考查非谓语动词句意由于被怀疑牵涉进了最近一系列的入室盗窃案，他被警方传唤接受询问分析句子结构可知，句中已有谓语动词，空处需要非谓语动词，作状语该动词和其逻辑主语之间被动关系，所以用过去分词也可以理解为该动词和其逻辑主语为被动关系，且该动作发生在主句动作之前，所以用现在分词的完成被动式的结构故填或“havingbeendone”Suspected Having beensuspected
29.emptiedo【详解】考查非谓语动词句意我徒步穿越了野生动物被人类洗劫一空的其它地方分析句子可知，空处作定语，修饰二者之间是被动关系，故用过去分词作定语，故填places,emptied
30.polluting【详解】考查非谓语动词句意随着核废水污染海洋，全世界都在担心这个问题，并努力寻找解决办法这里是汕+宾语+宾补”复合结构，逻辑主语和之间是主谓关系，且这里表示正在“wthenuclear wastewater pollute进行的动作，所以应用现在分词，作宾补故填polluting
二、单项选择
31.The programhopes topersuade theyoung peoplesmoking.A.not totry B.dont tryC.not tryingD.arent trying
32.If shecatches youher diary,she willgo angry.A.to readB.reading C.read D.being read
33.It isnot unusualfor teenagersof yourgeneration toputer gamesand theonline world.A.tobeattracted B.attracted C.being attractedD.to attract
34.togooutalone,theretiredpresident hadtogoforawalk withseveral bodyguardshim.A.Having warnednot...followed B.Not havingwarned...acpaniedC.Not warned...following D.Warned not...acpanying
35.I stayedup lateat nighta longspeech forthe boss.A.to prepareB.preparing C.prepared D.was preparing
36.tothesunlight toolong,to someextent,will doharm toones skin.A.Exposing B.Exposed C.Having exposedD.Being exposed
37.red,thebuildingstands outamongtherestandlooks veryattractive.A.Having paintedB.Paint C.To bepainted D.Painted
38.Havingbeenattacked byterrorists,A.doctors came to theirrescue B.the tallbuilding collapsedC.an emergencymeasure wastaken D.warnings weregiven totourists
39.The buildinga closedspace providespeople,animals andplants witha placetolivetogether.A.consisting ofB.consists ofC.is madeupofD.being posedof
40.I appreciatethe opportunity to workin yourpany andwould appreciateif Icould getpromoted.A.tobegiven;it B.being given;it C.giving;that D.being given;that
41.The gardenwas sofantastic toadmire thathewaslost init,ithadgot dark.A.having not noticed B.not noticedC.not noticingD.tohavenotnoticed
42.The newschool stillneeds topurchase tobe fully.A.many equipments;equipped B.many piecesof equipments;equippingC.much equipment;equipping D.many piecesof equipment;equipped
43.from endlesshomework onweekends,the studentscan nowenjoy theirown activities,such astaking aride togethertowatch thesunrise.A.Freeing B.Freed C.To freeD.Having freed
44.Your skinacts asa barrieragainst diseases...It alsohelps yourbodytemperature,prevents yourbodyfrom toomuchwater,warns youwhen thingsare toohot orcold,you yoursenseoftouch.A.to control...losing...giveB.control...losing...and givesC.controlling...lose...givingD.control...lost...and give
45.Jane byintimatefriendsatthecozycafe,the atmospherewas relaxedas theconversation freelyamongthem,filled withlaughter andshared stories.A.was surrounded;tumbled B.was surrounded;progressedC.surrounded;flowed D.surrounded;floated
46.Many peoplefind themselvesstickin jobswithout ahope ofadvancement,so theyfeel aneed to get moreeducationgetahead atwork.A.sticking;to getB.being stuck;getting aheadC.being stuck;getting aheadD.stuck;togetahead
47.Itisno useregrettingnot workhard lastterm.What youshoulddoistomake upyour mindacplish yourtask.A.not towork;acplishing B.not working;acplishingC.not towork;to acplishD.not working;to acplish
48.I wasabout toleavetheclassroom whensome studentscametome andasked severalquestionscovertranslation.A.to coverB.tobecovered C.covering D.covered
49.1am sothankful andproudgive theopportunitytolead thiskind oflifestyle,which somedaywill bepassed onto mygrandchildren.A.to giveB.tobegiven C.giving D.being given
50.Friendship betweenChinese maybee lifelongattachments,with mutualobligationsextend intoeach othersfamilies.A.extending B.extended C.tobeextended D.being extended答案
31.A【详解】考查动词短语句意该项目希望说服年轻人不要尝试吸烟表示“劝说某人不要做某事”短语为用不定式的否定形式故选persuade sb.not todosth.,A
32.B【详解】考查非谓语动词句意如果她撞见你偷看她的日记，她会发火的此处为短语且catch sb.doingsth.,与为主动关系，故用现在分词作宾补故选read youB
33.A【详解】考查动词不定式句意对于你们这一代的青少年来说，被电脑游戏和网络世界所吸引是很正常的此处句型+形容词+为形式主语，不定式是真正主语，句中“it+be forsb.+todosthit teenagersof yourgeneration与之间为被动关系，因此空处应用动词不定式的被动式形式故选项attract tobedoneA
34.D。
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