正手击高远球教学设计高二上学期体育与健康人教版

高中体育与健康羽毛球模块三正手击高远球击球时机球练习；

4.一抛一击练习

2.练习时，一人抛球，

2.教师巡回指导一人击球，一人观察提醒方法3人一组，

3.表扬优生、鼓励

3.抛球的同学注意力一人网前抛球，另一人度和高度，尽量抛在击差生移动中击高远球练习球人右肩前上方一米距离处5分钟

4.学生思想高度集中，积极练习，看一抛一击，有助于帮助学生在移动中脚步练习谁正手击高远球动作标准、准确率高

1.每2人一组，分别站在端线位置

2.注意脚步移动

3.注意挥拍的动作和协调性5分

1.教师强调对拉高钟远球的高度和远度，击球人注意协调发力和把握击球时机

2.教师巡回指导

5.对拉高远球

3.请优生展示中方法2人一组，大站在端线位置，进行拉

1.学上分成四组有序进高远球练习对拉高远球有助于帮助行击高远球比赛学生体验击打高远球的

2.双方协调配合好，击乐趣球要到位

3.学生激情饱满，注意安全

51.教师简单讲解游戏分钟方法及要求

2.提醒学生比赛时用击高远球的动作中到回击球3•提醒学生练习时注思女全；

4.教师巡回指导

5.教学比赛永不落地（多人击高远球比赛），游戏规则

（1）队员分成两组，通过小组比赛，提高面对面站立互相对击高远球使球不得落到地上学生击球的准确度和

（2）一方的第一个同学把球击到对方然后迅速跑回队伍击球时机后排着，对方第一个同大学以迎击高远球的方法

1.学生认真听讲体能把球击回跑回队尾排队，练习内容，记清动作第二个同学接上，如此方法；反复，不得使球落地

2.学生在队长带领下3两个轮回后，哪方按顺序进行体能练习；没接到球使球落地次数

3.练习时保持安全距最多的为输方离，注意安全8体能练习分钟

1.第一组绳梯

1.教师指挥，分两队，每队队长带领，按内容顺序组织学生练习；

2.第二组

2.提示移动时注意左右前后间距，防止碰撞；

3.鼓励学生坚持，跟随视频练习督促学生动作尽可能到位补偿性体能练习，每组体能练习动静结合培养学生坚韧的意志品质和拼搏精神大的运动负荷构教学内容教师活动学生活动设计意图课时结间强度结

一、身心放松缓解疲劳，使心率恢复束

1.主动身心放松到正常状部

21.播放音乐带领学生

1.呼吸吐纳分进行放松O小分钟放松队形如下

2.弓步拉伸3J11111111K

3.体前屈、上屈一I r一—•

11.总结本节课学练情况及学生表现；1分钟

二、评价，总结本课

2.发放评价表，提所学知识醒值日生回收器材回顾与总结木课内容，强化学习效果

1.回顾本课内容，力口深印象，为今后的学习提出要求

2.领取评价表课下完成，值日生回收器材约75%o运动密度B5羽毛球拍25副15羽毛球若干大屏幕1块羽毛球场4块场地器材课前检查场地器材，热身部分充分激活肌安全肉，上课期间教师语言提示，放松部分合理保障本节课是学习正手击高远球第二节课通过羽毛球脚步练习和热身操进行热身，激活肌肉，熟悉羽毛球基本技术动作和基础脚步然后通过观看视频，学生思考引出羽毛球正手击高远球技术在粗略掌握击球动作后，通过自抛自接、一发一击等几个练习帮助学生巩固技术根据课程标准建议，安排8分钟左右的体能练习，体能练习以补偿性练习为主，确保本节课运动负荷通过任选5位同学穿戴心率带，本节课运动课后强度约140次/分钟，初步达到课程标准教学建议通过课后实测运动密度约72%,略低于课标建议反思教学计划班级高二羽毛球选修班高中体育与健康课时教学计划指导思想本课贯彻落实立德树人根本任务和健康第一的指导思想，高度重视学科核心素养在课堂中的落实在强调体能、技能和基础理论知识学习的同时，注重学生运用所学知识分析和解决运动中遇到的问题、积极主动参与体育学习、掌握科学锻炼方法、善于交往与合作、自尊自信、积极进取等方面的能力培养，促进学生身心的全面发展教材分析本单元共个课时，本节课为第课次，内容为正手击高远球学习正手击高远球，能帮助学92生找到羽毛球对攻的乐趣，提高学习羽毛球技战术的兴趣，发展学生上下肢力量与爆发力本课将在模块二的基础上，结合来球路线紧紧围绕击球点、击球路线的高度和远度进行学练，进一步提高击球质量，为后面课次组合技术的学练打下良好的技能基础学情分析本节课的授课对象是高中二年级的学生，该班有人他们身体机能已经基本接近成人，认知24思维、注意力、运动兴趣、意志品质已经有了进一步的发展学生已经完成羽毛球模块一二的学习，具有一定的学习基础，但技术动作不规范，击球失误率高教师要充分发挥学生的主观能动性，调动他们的学练兴趣，不但要使得他们“学会”技术，也要培养他们“会学”技术的能力，为以后终身体育打下基础，塑造健康的行为方式学习目标运动能力学生正手击打高远球的技术动作得到进一步提高，左右的学生能够熟练掌握正75%手击打高远球技术，提高学生上下肢协调的能力；健康行为积极参与课堂上的各种练习和比赛活动，逐渐形成健康、文明、礼貌的生活方式；养成良好的锻炼习惯和适应自然社会环境的能力；体育品德课堂练习和比赛中积极进取，超越自我正确对待输赢，较快适应教学环境，培养克服困难、敢于挑战的能力击球点的选择；对来球的判断和移动重点学习内容正手击打高远球难点击球时机和身体的协调发力教学过程设计运动负荷课的教学内容教师活动学生活动设计意图结构时间强度

一、课堂常规宣讲本课内容，L集合整队，清点人数；

1.向学生问好；安全提示

2.师生问好；

2.教师宣布课的内容与任务；

3.宣布课的内容及任务；

3.安排见习生；

1.向老师问好；开始

4.检查服装，安排见习

14.安全教育检查部分服装，妥善放置钥匙、生分

2.集中注意力，课上钟零钱十务必听清老师要求，防队形如下止伤害事故发生；

3.明白本节课内容t及相应要求，有目的的开始本节课小

一、热身跑准

1.教师讲解练习方围绕4块羽毛球

1.注意力集中，认真听备通过各种变换跑，中法，教帅卜达数字口部教师数字口令提高大脑神经的兴奋场地慢跑三圈令度，为本节课的内容做2好准分分备曼跑队形如下钟17J八IIIII

二、热身操音伴1原地踏步2开合跳13左右弓步跳在动感的音乐伴4前后跳

1.体育委员领做，教奏下，充分调动学生学师语言提示，声音洪练的积极性将羽毛球亮、清晰，动作规范的技术动作融入到热身到位操当中，更好的为本节5前后弓步跳课做好准备热身操队形如下6前后交叉跳

1.跟随音乐认真练1i i1i iiM习，动作规范；中到57正反手网前放大

2.充分活动，避免运fl分动损伤，激发学练情绪钟网+架拍8踏步绕八字9正手发球10原地正手挑球11上步正反手挑球十架拍12原地高远球13前场正手挑球+后场高远球14整理运动运动负荷课的教学内容教师活动学生活动设计意图强结构时间度通过羽毛球国手

1.导入

1.教师带领学生观

1.学生认真观看视频视频引出新的教学内看林丹比赛视频片并回答老师问题通过观看国家队运动员容，激发学习段；林丹在比1分小赛中采用正手击打高远钟兴趣球技术进行精彩的得分基视频，引出正手击高远本球技术部分以

2.教师提问通过观看视频，同学们有什

2.教师讲解示范么收获？方法一架、二引、二击球、四随挥帮助学生建立动作定

1.教师讲解示范羽毛型，提高学生的挥拍动1球正手击打高远球的作分技术要领；钟

2.挥拍口诀一架

1.学生认真听讲，仔细二引三击球四随挥小观察教师分解动作小到中

1.学生分成8组到各个场地练.

2.教师巡回指导，个

3.自抛自击练习别纠错方法在模块二的基础上学生分组练习，自主、

3.教会学生利用平板自抛自练，有助于帮助合作、探究学习电脑进行自主、合作、学生寻找合适的击球时探究学习，教师巡回

1.每三人一组站在端线机指导处自抛自击练习4分

2.练习时注意挥拍动钟作，提醒学生注思女全

3.学生思想集中，积极联系，并利用平板电脑进行小组内合作探究，互相纠错中

1.教师强调抛高远等球的高度和角度，击球人注意利用脚步移动击球，注意击球点和把握

1.学生两人一组一。