第十二课-文档的高级排版-教学设计

第十二课文档的高级排版教学设计教学目标知识技能

1、掌握Word的首行缩进方式

2、能熟练的调整行距和段落间距过程方法通过创设情景，激趣方法，培养学生灵活自主的学习能力和动手操作能力情感性目标通过学习，培养学生对文档排版的兴趣通过教学让学生体验排版的乐趣；培养学生运用所学技能和知识解决实际问题的能力教学重、难点通过练习，学生能顺利掌握地调整行间距和段落间距教学准备课件、机房教学系统教学过程创设情境，激趣导入前面我们已经很好地掌握了文档的一般排版技术对有些文档，常常还需要使用一些高级排版技术今天，我们就来一起探讨文档的排版方式新课

一、巧排诗歌诗歌《囚歌》选自我们的语文课本请仔细看看图（课件出示），观察诗歌的文字和版面有什么特点你认为用什么方法能排出这样的版面效果？当我们翻开语文课本时，课文中每一段开头一般都空了两个字的位置，电脑中我们称为“首行缩进”诗歌在排版时首行一般不一定缩进两个字的位置，而是根据版面的大小自行设定我们可以通过拖动水平标尺上的“首行缩进”滑块，设定诗歌每一行的起始位置（教师演示）图12—1“首行缩进”“左缩进”“右缩进”滑块如果已经输入诗歌的内容，要调整文字到左边界的距离，可以在选定文字后，再拖动“首行缩进”滑块“（图12-2）o图12—2设置“首行缩进”做一做调整诗歌的“首行缩进”请按老师的要求打开诗歌《囚歌》，调整每一行的“首行缩进”你注意到作者姓名“叶挺”的位置了吗？说一说，你是怎样调整它的位置的在水平标尺上还分别有一个“左缩进”和“右缩进”滑块，利用它们也可以控制诗歌文字左、右到边界的距离试一试用“左缩进”控制每一行到左边界的距离

二、调整行间距的段落间距为了调整诗歌行与行、段落与段落之间的距离，我们可以通过“格式”菜单中的“段落”命令，打开如图12—3所示的“段落”设置框，调整“行间距”和“段落间距”12-3“段落”设置框试一试设置诗歌的“行间距”和“段落间距”同学们，你在“段落”设置框里找到设置“行间距”和“段落间距”的地方了吗？

1.说一说有哪几种“行间距”的设置方法

2.做一做请选中《囚歌》中的一个自然段，试一试“2倍行距”的效果

3.诗歌在排版时，段落与段落间的距离一般比行间距大另外，诗歌因为每一句都比较短，每一句后都有换行符，Word认为每一行都是独立的一段因此，我们需要找到诗歌的一个自然段开头的一句，选中它，设置“段前间距”（图12—4）o图12—4“段前间距”的设置

4.同学看书后操作66—67页的“试一试”，老师巡视全课总结今天，我们一起探讨了什么内容？你有什么收获？你还想学习什么？我们将会在以后的学习进一步研究Word的排版技术［教学反思］。