小学科学教研组工作计划

科学教研组工作计划

一、指导思想根据学校课程部工作计划，结合科学组教学特点和本校科学任教现状，本学期科学组教研活动以课程标准来指导科学课的教学，以“如何进行实验教学”为主线，扎实做好科学实验教学工作和研究，充分发挥现任科学老师优势，积极开展教研活动，努力加强教学流程管理，提高课堂教学质量以培养习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使教研活动成为提高教学质量的有效途径

二、工作重点

1、切实加强教学常规管理，加强每月备课检查和反馈的力度

2、扎实开展每月一次的集体备课活动，坚持“初备一上课一研讨”的集体备课模式，推进课堂教学改革，提高教学质量

3、努力提高自身素质，下发《小学科学课程标准》，认真钻研新课程标准,学期末上交一篇学习心得

4、加强学生科学小发明的指导，在全校范围内开展一次“科学小发明比赛”,在全校范围内形成“爱科学、用科学”的氛围

5、加强科学实验室的管理，做到各项记录及时、完整

三、工作措施

1、突出重点，狠抓课堂教学课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是科学教学的工作重点利用集体备课的时间、，观看优秀的录像课借鉴一些好课的教学思路、教学方法，结合自己的教学，寻找适合的教学方法

2、教研结合，抓教研组建设结合“实验单的使用”开展集体备课活动，每月进行一次集体备课，坚持“初备一上课一研讨”的集体备课模式，提倡集体备课与个体备课相结合，落实好每次的评课活动，及时总结教学中的得与失，分析原因，提出改进的对策,使每个教师都能在活动中有所收获重视教研组材料的整理，将工作落实到平时

3、以点带面，落实学生活动以活动为载体，帮助学生科学素养的提高，积极挖掘学科资源，见缝插针地开展有意义的、激发学生兴趣的学科实践活动或竞赛活动，在学科活动中发展学生的潜能倡导过程评价、多元评价

四、具体安排月份活动内容

1、制定科学组工作计划；

2、分发学生用书，并做好统计；3月

3、分发《凤凰小学实验记录表》；

4、科学实验教师培训

1、学生实验操作检查

2、科技节4月

3、备课检查

1、观看优秀教学科学课教学录像；

2、科学实验教师培训5月

3、备课检查

1、备课检查；

2、出期末科学试卷6月

3、收集各项资料（学生实验单、学生用书、教学参考用书）；

4、总结、归纳材料（教研组、科学实验室）科学教研组

2018.03。