文本内容:
班级小组奖惩制度以下列举的项目,以分为标准,对于突破性的好表现,出于1-33激励,可以一次性加分.相反的表现,则依此标准用减分表57J\o
一、学习教师、组长负责自主学习时,能做到静心、专心、用心1小组合作时,组长能将学习任务合理分工,保证人人参与2小组交流时,一人讲,其余成员认真倾听并做到及时修改或补充,同时将自己的疑惑向同伴求助组际交流时,能做到态度大方、声音洪亮3能对别人发言作出评价,或补充、或反驳,有自己的独到4见解整堂课态度端正,有饱满的热情,有昂扬的斗志5作业按时交,有半数人不交全组不加分反扣分62
二、纪律老师、班长负责、课上遵守纪律,不被老师点名批评
1、早上一到校就读书,中午一到校就练字不随意乱跑,不大声2喊叫、课间活动文明、有序,做到谦让有礼
3、集会,上操要快静齐4
三、卫生卫生值日组长负责、自己做值日的当天要提前分钟到校,积极为大家做好服务120个人讲卫生,衣帽整洁、手脸干净、文具整齐
20、小组座位范围内没有废纸等垃圾3
四、其他(班长负责)、课外读书,每周读够三本书的,加分
12、做好人好事的,影响比较大的,加分做了影响不好的事相22反扣分
2、日常测试人人过关,加分
32、期中、期末,每人都在九十分以上加分43。
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