四川罗渡中学2018年高考语文十练（五）及解析

四川罗渡中学2018年高考语文十练

（五）及解析

一、语言文字运用

1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）

①就在两年前，韩国总统朴槿惠还在说有关自己前助手“幕后干政”的报道是无中生有，纯••••属谣言，但如今“闺蜜干政”事件却被坐实

②与大多数因惨淡经营而倒闭的民营书店不同，这家书店较早引入了资本运作，为其在全国••••扩张市场助力，但此举也让它承受了更大的压力

③美国总统竞选终于落幕，地产大亨特朗普让全世界大跌眼镜，他以美国新孤立主义、民粹•••♦主义理念成功击败了原有体制和精英主义的代表希拉里

④俄罗斯总统专机在途经瑞士领空时，曾遭到该国三架战机的包围拦截，并在几分钟内被抵近跟踪，场面云谪波诡，险象环生••••

⑤有媒体称，印度对中国阻止其加入核供应国集团的指责显得目光如炬，这只会给世界留下••••“情绪化”且“缺乏战略性”的负面印象

⑥关闭核电站必然要留下大量核废料，既要关闭核电站，又不愿把核废料存放在自己的家园,这个死结使得德国反核能运动进退维谷••••

②④⑤①③⑥②③⑤①④⑥A.B.C.D.答案A解析

①无中生有把没有的说成有，凭空捏造使用正确

②惨淡经营原指苦心构思诗文图画的布局，后泛指苦心规划，或艰苦地从事某项事业望文生义

③大跌眼镜对出乎意料的结果或不可思议的事物感到非常惊讶使用正确

④云谪波诡形容房屋建筑形式就像云彩和波浪那样千姿百态，后多用来形容事态或文笔变幻莫测不合语境

⑤目光如炬:眼光像火炬那样亮，形容见识远大不合语境

⑥进退维谷进退都不好，形容处境困难使用正确

2.下列各句中，没有语病的一句是（）A.贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材B.我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担C.二十国集团领导人杭州峰会取得圆满成功，这是在党中央领导下，筹委会和各有关部门、地方统一思想、各司其职、精心组织的结果D.执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚答案C解析A项偷换主语，“采集”的主语应该是“人们”，而“贝母”应该是“被（人们）采集起来”B项搭配不当，“这有利于社会矛盾和社会责任的分担”应改为“这有利于社会矛盾的化解和社会责任的分担”D项成分残缺，应在“音像制品”后面加上宾语”的人或单位二

3.下列各句中，表达得体的一句是（）A.这种陈词滥调的报告，恐怕是没有人愿意洗耳恭听的B.我这纯粹是一孔之见，还望各位行家班门弄斧，不吝赐教C.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢他D.老同学捎来了家乡的特产，实在推辞不了，我只有笑纳，连声道谢答案A解析B项“班门弄斧”为谦辞，不能用于对方C项“绵薄之力”为谦辞，不能用于对方D项“笑纳”为敬辞，用于对方

4.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）梁任公先生晚年不谈政治，专心学术大约在民国十年，清华学校请他作第一次的演讲,题目是“中国韵文里头所表现的情感”我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰，o过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话但是他们没有能留下深刻的印象A.倒不是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他是戊戌政变的主角B.倒不是因为他是云南起义的策划者，也不是因为他是戊戌政变的主角，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用C.倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用，实在是因为他是云南起义的策划者D.倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用答案D解析注意上下文谈论的主要话题是“讲话”，所涉及的应该是“学术文章二

5.下列关于文化知识的解说，不正确的一项是（）A.“奏”是指臣子上奏给帝王的文书，同“表”的作用一样，都是表达臣子对君主的忠诚和希望B.“胡”是我国古代对北方边地或西域各民族的泛称C.“髡”是我国古代剃去男子头发的一种刑罚，是以人格侮辱的方式对罪犯所实施的惩罚D.古代对死的称谓等级森严，“天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死二答案A解析“都是表达臣子对君主的忠诚和希望”错误，“奏”是封建时代臣子对皇帝陈述意见或说明事情

6.补写出下列句子中的空缺部分

（1）《虞美人》中的“”两句写出了自然的轮回与人生的短暂，也表达了李煜的痛苦与绝望

（2）白居易在《琵琶行》中，写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感的两句是“，

（3）《小石潭记》中，用比喻的手法写水声清脆动听的一句是“:答案

（1）春花秋月何时了往事知多少⑵夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干

（3）如鸣琳I环

二、诗歌阅读阅读下面这首词，然后回答问题永遇乐

①苏轼长忆别时，景疏楼上，明月如水美酒清歌，留连不住，月随人千里别来三度，孤光又满，冷落共谁同醉？卷珠帘、凄然顾影，共伊到明无寐今朝有客，来从滩

②上，能道使君深意凭仗清淮

③，分明到海，中有相思泪而今何在？西垣

④清禁，夜永露华侵被此时看、回廊晓月，也应暗记【注】

①此词原序交代苏轼是在与人相聚景疏楼（大约位于江苏）时，写作了这首词寄给远方的朋友孙巨源，二人曾在此楼饯别

②滩水名

③淮淮河

④西垣中书省（中央行政官署），时孙巨源在此办公

1.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（）A.上片开端以回忆开始，回想从前自己与孙巨源在景疏楼饯别时，明月如水的情境B.“美酒”句至上片末，主要写二人依依不舍的离别，以及别后三年美酒清歌的慰藉C.“今朝”三句写客人传来孙巨源的“深意”，回应前文，表现二人相互思念的情愫D.全词虚实结合，情景交融，在回忆、现实与想象的交织中表现对友人的深情厚谊

2.“月”在本词中多次出现，请结合上片，简要分析“月”的意象在该词中的作用答________________________________________________________________________________答案精析

1.B

2.

（1）此词上片以“月”为主要意象抒发情感，融情于景，情景交融

（2）“明月如水”，交代离别时的情境，渲染别离时静谧清冷的气氛

（3）“月随人千里”，用“月”的追随表现二人依依不舍的离情

（4）“孤光又满”句到上片末，主要用“月”见证别后的孤独，表现友情的深厚月在此既是见证者又是陪伴者，是词人借以寄托和抒发内心情感的重要意象。