文本内容:
课题《兰亭集序》3班一级姓一名小组评价:【学习目标】研-讨课文后面几段内容,感悟作者情感【重点难点】指导学生—深入理解作者的写作意图,领悟作者对人生重大问题的深切感慨问题记录.【导学流程一】
一、基础感知诵读文章,感受作者情感是否有变化
二、深入学习1作者在第一自然段是怎一样写一景状物的,具体用了那些词一语此时心境如何[来源学#科#网Z#X#X#K]2在第二自一然段中,作者的思绪和心境有了怎样的变迁3结尾部分从“临文嗟悼”说到“一一死生为虚诞,齐彭殛为妄作”,表达了作者怎样的思想感情
三、迁移运用【检】用一段话描——写一个季节,50字左右。
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