3.11社会活动《回家的路》1公开课教案教学设计课件资料

专用室活动方案第周月日周一下午主题名称我的家乡3311材料设置模拟的“回家路线”，包括平衡木、软专用室名称资源教室教学内容回家的路准备垫、障碍物等；音乐播放设备，播放轻松愉悦的音乐

1.学会看亦意图的方法，知道从幼儿园到家的路线教学目标

2.能够用器械摆出回家路上有标志性的的建筑、景或物

3.感受到和同伴一起搭建的乐趣教学过程

一、谈话导入，激发幼儿兴趣

1.师小朋友们，我们幼儿园门口的道路，你知道什么时候最繁忙吗？（上学、放学路上）

2.师你们每天是怎么回家的？你们知道回家的路怎么走吗？

二、出示交通路线图，引导幼儿大胆发言

（一）出示交通路线图，引导幼儿观察并找到自己的家师老师这里有一幅交通路线图，你们能找到自己的家吗？

（二）引导幼儿在路线图上指出从幼儿园到家的路线

1.师那你们知道从幼儿园到自己家的路线怎么走吗？

2.师请你们用手指一指你们回家是走的哪一条路吧！

三、模拟的“回家路线”，鼓励幼儿进行尝试（-）教师向幼儿介绍模拟的“回家路线”，并演示如何正确、安全地通过各个区域师我们要模拟一次回家的路，看看谁能最快最稳地回到家

（二）将幼儿分成若干小组，每组幼儿按顺序尝试通过“回家路线”

（三）引导幼儿自己模拟搭建“回家路线”师现在请小朋友自己来尝试搭建一下回家的路线吧！

四、教师总结，幼儿分享自己的感受和体会师今天小朋友们都搭建了回家的路线，你有什么样的感受呢？。