励志主题班会活动方案设计

励志主题班会活动方案设计班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务以下是小编为大家精心整理的励志主题班会活动方案设计，欢迎大家阅读励志主题班会活动方案设计【篇1】

一、班会背景中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要关口，对于初三的同学来说是至关重要的但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开《勇于拼搏，冲刺中考》的主题班会

二、班会的目的

1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神

2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌

三、活动准备

1、让学生搜集汶川地震的图片

2、学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面

3、老师下班辅导和下乡家访的图片

4、收集家长的寄语

四、活动过程

1、主持人引入略第一环节播放地震图（第

一、二小组完成）引导学生思考生命的意义，树立正确的人生观、价值观组长朗诵第二环节学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面（第

三、四小组完成）识，“思想认识明确与否，是能否做好每一件事情的关键所在，这点，大家已经形成共识

（三）决胜千里版块其实，就是为中考做准备，扫请学生思想障碍，走进学生心灵深处，让学生以一种昂扬的激情、饱满的斗志走向考场，决胜千里主题一人生是一场考试目的初三学生平时的考试的确多，学生考怕了，考痛苦了，许多学生一提起考试，就心生怨气，甚至诅咒考试，如果以这种心态参加考试，成绩自己会受到影响所以，首要的任务就是要解决学生的思想问题，要告诉学生考试这种检测形式，外国有，中国也有，古代有，现代也有，况且，就目前现实社会而言，考试渗透于社会的各个层面，所以要正确对待考试，要以积极的心态去对待，不能消极对待，贻误战机主题二做自己情绪的主人目的初三学生的压力大，来自各个方面，学生就在这样一种氛围中艰难的爬行，很累、很辛苦，随之而来的各种情绪也左右着学生的生活与学习，有的厌学、有的痛苦、有的无奈、有的浮躁、有的放任自流，有的对抗家长、对抗老师等等，所以要通过此次活动的召开，教育引导学生做自己情绪的主人，开开心心、快快乐乐投入到繁忙而琐碎的学习生活中去说明这个话题很重要，各班根据实际情况可以不同的形式多开展几次同样的主题班会，主题可定为“开心是一种能力”“我看挫折”等，效果也许会更好主题三简单铸就辉煌目的分析近几年中考试卷，不难发现，中考试题并非我们想象的那么难；再结合学生的学习情况看，有些学生喜欢挖难题，认为这样有成就感，对简单地、基本地习题不屑一顾这样的话，就会导致在简单题的操作上，出现一些不该有的失误，如计算错误、解题格式不正确，忘写“答”等，使得学生简单题拿不到分，难题稍有难度也拿不到分，考试一塌糊涂所以要教育学生，先保证把简单的题做完美，做完善，然后充满自信的去冲刺难题，那么面对试题并不很难的中考，我们的学生一定会立于不败之地主题四情系母校目的在毕业前夕，为学生营造一种浓浓的毕业氛围，一方面有利于疏导学生个人的浮躁情绪，更重要的一面，则是让学生意识到对母校要有感恩之心，是母校培养了自己，教育了自己，更是自己扬起理想风帆的地方这种教育措施，在西方许多国家，表现的尤为明显，他们在学生毕业前的将近一年的时间里，就已经给学生营造起一种“仍怜故乡水，万里送行舟”的眷恋氛围这种现象对学生身心发展的影响是巨大的励志主题班会活动方案设计【篇5】时间10月29日上午第四节地点教室

一、目的要求

1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质

2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中

二、会前准备歌曲《劳动最光荣》小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书

三、班会过程

（一）引言达芬奇曾经说过劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造劳动是我们中华民族的传统美德我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧

（二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》主持人点拨歌声唱出了热情，歌声唱出了力量那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢？

（三）小品表演

1、请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演小品《一件小事》

2、主持人点拨确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做这一点又说明了什么呢请学生讨论、发言

（四）学生讲话助人为乐的故事

1、请王兰兰同学讲《助人为乐的故事》

2、主持人点拨，是学生明确以上的故事告诉我们就连我们的伟大领袖也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢我们应该怎么做呢我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果

3、表扬部分同学

（五）献给劳动者一首诗请高腊玲同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》

（六）小品表演

1、请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学表演小品《粒粒皆辛苦》

2、主持人点拨一粒饭，掉了真的不算什么吗劳动成果真的是随手可得吗？学生讨论、发言（指出部分同学不尊重父母、老师、同学----------------------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正）

（七）拼字游戏分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快

（八）主持人小结

1、劳动光荣，懒惰可耻热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责

2、一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果

（九）班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书倡议同学们从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！十“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中励志主题班会活动方案设计【篇6】教学目标

1、引起高三学生对大学生活的憧憬，坚定考大学的目标；

2、提出要求，激励高三学生坚持努力；

3、解决学生心中的各种疑惑教学方式

1、讲述大学精彩纷呈的生活；

2、讲述自己的高三经历；

3、自由发问教学过程

一、导入自我介绍导入我的名字叫，我来自华南师范大学数科院，今天的目的是跟大家分享自己的大学生活

二、你的“梦想”大学是什么？

1、校园图片欣赏以校园的美丽来吸引学生由于是重点班级，所以先欣赏一些清华北大以及广东省各高校的图片，重点介绍我所熟悉的华师

2、华师生活专辑1校园风光正门、校道、孔子像、图书馆、食堂等2大学生活介绍大学的社团活动，边看照片边讲解其中的有趣之处介绍大学的班级活动，包括宿舍的简介以及各大节日的庆祝如女生节出示全班女生收到礼物时快乐情景的照片，包括辩论赛、化妆舞会和舞蹈擂台pk赛照片，讲述当时所发生的一些有趣事情介绍大学的竞赛活动，如挑战杯、数学建模等比赛，展示参赛作品，解说参赛意义介绍大学的学习生活，包括上课、考试情况，让学生消除“到了大学就完全自己”的错误念头，让学生明白不管什么时候学习都不能落下介绍校外活动，如三下乡实践活动，我们会遇到各种各样的事情，甚至是危险，但我们也锻炼了自己，提高交际能力、紧急事件处理能力

（3）校园娱乐展示“春游秋游”照片，表达整个过程中所尝到的“自己动手丰衣足食”的乐趣，体现大学生活自由快乐的一面

三、大学“经济法”

1、绿色通道，助学贷款

2、奖学金国家、励志、校级一二三等

3、助学金

4、勤工助学结论上大学，经济绝不是问题进了大学，我们就能接受更高层次的学习，如何让自己的梦想大学成为现实，实现“花开在大学”，这需要我们在高三奔跑着

四、奔跑的高三

（一）我的高三从亲情、友情入手，和学生分享自己难忘的回忆包括认真、开心、难过、坚持四部分

（二）学生的高三

1、经历高三，也是一种幸福1第一学期，“重生”的机会a、详细的知识点复习，可以“捡回”过往遗漏的知识点，并“巩固”已掌握的知识点b、“伸手”理论的解释这是你抓住老师臂膀的一次机会，一定要紧紧抓住老师的臂膀以跟着老师走为前提，每个人要学会自我反思，制定自己的计划，做之前一定要思考，为自己找成就感明确快慢车，快车慢车速度上没有分别，不同的是停留站的多少现在落下，是因为我们之前停留了太多站，所以为了自己的人生，加速！2第二学期，无硝烟的战争a、“身体是革命的本钱”，跑步从现在开始b、坚持就是胜利

2、高三信条1备足“干粮”，做好打持久战的准备选择一种自己喜欢又适合自己的运动，坚持下去2为了自己的人生，加速！3永不言弃，勇往直前！

五、自由提问环节

六、祝福励志主题班会活动方案设计【篇7】活动目的

1、通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学，激发学习的动力，迈向梦想的大学；

2、引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态；

3、通过交流学习心得与方法，使学生能从中改进自身学习方法活动地点高三8班活动主持人班长活动过程

一、教师致词高三，也如高山，用一年的时间攀登一座精神的高山，回头看时就会发现并非高不可攀，人生总是在翻山越岭，高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山，你们的人生还没走完，又如何知道高考是高的那座山呢在高三面前，有人胆怯了，有人迷惘了，有人失败了，甚至是倒在了高三的脚下，再也没有爬起来，要达到高山就要有一个好的开始做准备，调节好心理状态，风景总在高处！

二、展望风景播放大学近三年的精选相片视频（题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等）教师:大学不光是获得专业学科知识，职业技能的场所，更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景高考的脚步刚刚离去，又到了几家欢喜几家愁的时候还记得三年前的这个时候，我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情，为自己的小小未来担心着时光如梭，大学生活已经让我们适应下来了经常也会回忆起高中时的种种那时的天，那时的地，那时的生活……你们步入高三，有没有无限的希冀和美好的蓝图，有没有准备好了在高三征程中的追逐？学生发表感受

三、登高望远讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪，把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述

四、互动交流与学生交流个人的学习方法与经验，希望学生从中受到启发

五、结束希望同学们始终以坚定的斗志，旺盛的精神迎战高三的复习，我一直认为，高三是踏遍青山人未老，风景这边独好！励志主题班会活动方案设计【篇8】

一、活动目的通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起

二、活动形式歌曲《歌唱祖国》，诗歌朗诵《我和我的祖国》，京剧《智斗》，沪剧《芦苇疗养院》，知识汇报等多种形式组合

三、活动准备主题班会幻灯片制作

四、活动过程出旗仪式略男我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方女壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁（多媒体出示相关图片）男九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁合我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人；无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙啊！我自豪，我是中国人！《祖国，您好》主题班会现在开始第一篇章祖国的古代文明成就（媒体出示）男古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河女听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩男光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现女黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响女首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听大合唱《歌唱祖国》多媒体配乐男我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的国家女我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就生1:我国的“四大发明”指南针、造纸术、火药、印刷书，为世界文明的发展作出了巨大的贡献纸的广泛利用，促进了文化事业的繁荣隋唐时期，发明的雕版印刷1041年至1048年，杭州工匠毕升又发明了活字印刷唐，更有制造火药的记载到宋代，发明了人工磁化方法，产生了较高级的指南仪器生2我国古代的青铜冶炼技术在当时是世界上最先进的，夏代就有青铜容器和兵器商中期，青铜器品种已很丰富，并出现了铭文和精细的花纹商晚期至西周早期，是青铜器发展的鼎盛时期中国古代铜器，是我们的祖先对人类物质文明的巨大贡献世界上没有一个地方的铜器可以与中国古代铜器相比拟生3我国东汉科学家张衡为于公元132年制成世界上第一架测定地震及方位的仪器（地动仪），比欧洲早1700多年当时我国很多地方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年多努力，终于制成了侯风地动仪在天文学方面，他发明创造了“浑天仪”（公元117年），是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器，生4中国的汉字是世界上保留下来，最古老的文字世界上曾经存在过的其他古老文字，例如古埃及的圣书字、苏美尔象形符号等，但但已失传，只有汉字从古代一直沿用至今从甲骨文到现代汉字，不仅对中华民族的发展具有巨大的凝聚力，而且记录了中华民族灿烂的5千年文明史生5中国文学历史之悠久，种类之繁多，形式之丰盈，都可以与世界上任何一个文学大国的文学相媲美《诗经》是中国第一部诗歌总集，在其后漫长的社会里，文学得到进一步发展，而且不同朝代有不同的主要的文学形式简要地说，就是先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说组长朗诵第三环节老师下班辅导和下乡家访的图片（老师提供）班长朗诵

2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》

3、勇敢的挑战者1）、播放录像选自一些拼搏的画面展示如女排、刘翔、千手观音等2）、学生朗诵自己的拼搏誓言

3、配乐诗朗诵《心系未来顽强拼搏》（-）1男既然我们把理想选择了远方，那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长女既然我们将银球作为追求的梦想，那就不必在乎训练的艰辛和路的成才的漫长2男既然我们已经决定起锚离岸，那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡的疯狂女既然我们已经决定驰骋乒坛，那就不必害怕对手的强悍和失败的迷茫3男鼓起执著不悔的帆，藐视孤独寂寞寒冷饥饿和失望女扬起布满笑意的脸庞，忘却艰难困苦和失意和彷徨4男不必惧怕暴风雨的猛烈，我们会像海燕那样高傲地飞翔女无需抱怨竞赛场的残酷我们会像雄鹰那样自由翱翔合我们会练就本领，丰满翅膀，顽强拼搏，挺起胸膛，昂首阔步迈进成功的殿堂

（二）1女既然我们畅想蓝天，那就让我们凝视既定的方向男我们的理想在远方，请让水与火检验我们对信念的向往，2女既然我们羡慕成功的光环那就让我们绽放自我的芬芳男斗志不会在岁月中流逝，勇士是铁打的筋骨钢铸的脊梁3女那就让我们张开拼搏奋飞的翅膀在暴风雨中考验自己男那让我们挺直自信腾飞的腰杆在奋争中壮大成长合历史的重任已搁在我们稚嫩的翅膀国球精神会在华夏子孙中代代弘扬辛勤的汗水尽情地在脸上流淌我们就是主宰明天的太阳

（三）1男沉寂一颗永不泯灭的赤子之心，拒绝—握舵的方向女既然我们选择的终点是地平线，那就不必对身后的影子丈量2男不必计较过去的霹雳闪电和彩虹,成功和荣耀只是昨日的辉煌女警惕一颗容易骄傲和自满的心，相信征途还会有狂涛和巨浪合把微笑永远留给终点，把苦痛和伤痕悄悄地深藏撑起生命的长篙我们启程远航！心系未来，顽强拼搏

4、宣读初三2班中考奋斗誓言九年寒窗磨一剑，让我们在此庄严宣誓:我是一个有良知的人我将无愧于父母的养育之恩无愧于老师的良苦用心我是一个有骨气的人我绝不平庸我将努力拼搏我是一个意志坚强的人我将自强不息百折不挠我是一个惜时如金的人在中考前这100天里我将争分夺秒，全力以赴我坚信有志者事竟成我要说我能行励志主题班会活动方案设计【篇2】

一、班会背景高三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人

二、班会目的

1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情；

2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；

3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸

三、班会准备

1、选择组织能力较强的‘；男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；

2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容数学家陈景润的故事，课后排练；

3、演讲选手的挑选和排练；

4、小品演员的挑选和排练；

5、组织学生收集有关理想的名言警句；

6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流；

7、音乐、多媒体的准备

四、班会流程

1、主持人开场引入主题

2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；同学演讲，谈理想（背景音乐纯音乐）

3、小品剧《我的未来不是梦》的表演

4、名言警句畅谈环节

5、“我的理想”交流分享环节

6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐明天会更好）励志主题班会活动方案设计【篇3】【班会主题】迈向大学，放飞梦想【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心【活动对象】高三

（13）班（理科）【活动准备】收集大学活动的精彩图片，制备PPT【活动过程】

1、导入让学生再次思考自己在现阶段的目标设问

（1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考）总结进入高三后确立目标和坚定目标的重要性

（2）你们理想中的大学是怎样的呢？学生探讨，了解学生对大学的理解

2、体验大学的精彩生活1通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活；让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬2正确认识“大学”的意义大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了轻松自在，毫无限制通过大学管理模式一一班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”3大学“理财经”由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担为了减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题

3、品味一起奋斗的滋味1分享高三的经历与学生交流高三的学习方法和学习心态2学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”总结高三的学习经历中的付出和收获为学生加油、鼓劲，提高学习动力【活动效果】通过学习，学生能更深刻、真实地了解大学生活，对大学生活更加向往，产生的强的动力同时，进一步思考高三的学习生活励志主题班会活动方案设计【篇4】主要思路养成教育仍然是初三德育的主体工作，虽然复习备考迫在眉睫，但从教育学、心理学的角度讲，重视初三学生的养成教育对学生的可持续发展，接受可持续性教育意义重大，决不能忽视实施策略分为三个版块进行，即养成教育版块、学习方法版块、决胜千里版块，三个版块相互补充，互为影响初三第一学期实施“养成教育版块、学习方法版块”;初三第二学期实施“决胜千里版块”切实落实我校“既教给学生知识，又教会学生做人”的办学思想具体操作

（一）养成教育版块学生到了初三，大多数人认为学生的主要任务是学习，其他一切都可不屑一顾了，实践证明，这是错误的想法，因为“养成教育不到位的学生很难在学业上取得骄人成绩”所谓“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好行为的习惯养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，既包括行为习惯培养也包括语言习惯、思维习惯的培养养成教育的内容是十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等主题一人格是最高的学位目的通过此次活动，对学生进行道德习惯培养的教育，让学生意识到学习固然重要，但还有比学习更重要的东西，那就是道德品质结合学生实际，主题班会可以从以下儿个方面入手孝敬父母教育、劳动习惯培养、节俭习惯培养、文明礼貌习惯培养等说明此次活动，如果一次主题班会完成有困难，那完全可以系列形式分两次完成，第一次主要就孝敬父母教育和劳动习惯培养展开；第二次主要就节俭教育培养和文明礼貌习惯培养展开主题仍然定为“人格是最高的学位”主题二优秀从这里开始目的通过此次活动，对学生进行学习习惯培养的教育虽然是初三学生，但是学习习惯的培养并非到了初三就已经结束，从现实情况看，60%的初三学生学习习惯并不乐观，具体表现是厌学情绪严重（真正学习成绩优秀的学生也有此现象，很少有学生发自内心说自己愿意学习）；粗心大意根深蒂固（书写、解题格式、审题、计算错误等）；懒散磨蹭；不专心等说明此次活动的核心是围绕“学习习惯”展开，不能和学习方法混为一谈，那效果就会受到影响，由于涉及面较广，那完全可以系列形式分多次完成

（二）学习方法版块在教育实践中，我们经常发现，有些学生刻苦勤奋，上课也认真听讲，但是学习成绩却在原地徘徊不前，这种现象到初三就更为普遍初三学生，客观地讲，由于受到各方面的压力，加之来自自身的压力，学习自觉性比初

一、初二学生都高，这当然是一种好的现象，问题在于我们如何利用这种有利条件，促进学生在学业上更快、更好的发展所以在学习方法的引导上就显得尤为重要了主题一一分钟的价值目的主要针对学生学习效率问题展开现实中，有些学生错误的认为，只要自己功夫下到位，学习成绩就一定能提高这种思想导致了他们盲目的下苦功夫，而忽略了学习效率问题，具体表现是，学习期间，一会儿上厕所，一会儿吃东西，一会儿又想看电视，或者是思想抛锚，人在曹营心在汉，这些都是导致学习成绩很难提高的主要原因，况且很有普遍性通过此次活动，让学生意识到一分钟可以干好多事情，意识到学习效率的重要性主题二最好的方法就是做细目的主要解决学生粗心的毛病每次月考结束，都会听到学生这样的说法“哎，一个字写错了”“一个符号错了”“算式正确，答案错了”“审题不严”，有的甚至还说“怎么，背面还有题，我怎么没看见”，诸如此类，不胜枚举问题在什么地方，归根结底，在于平时不注意细节如作业的书写，解题的格式，作业完成的条理性、没有固定的作业本等等，这些现象在那些学习较吃力的学生身上表现的尤为突出这不仅仅是细节问题，从更深的层面上看，它应和一个人的学习习惯、思想认识、学习态度有着直接的关系因此，“最好的学习方法就是做细”，足见细节问题教育的重要性主题三自主学习，受用终生目的引导学生由被动学习转变到主动学习，即由“要我学”到“我要学”要下大功夫解决两个问题，第一是关于“学习”，学习就是从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能就学生而言，目前的学习主要指听讲，辅之以完成家庭作业、学校作业、课堂作业等，这点，大多数家长、老师也都这么认为但不能忽略的是，学习的另外表现形式或者说高层次的应该是阅读（如广泛涉猎各个领域，天文、地理、军事、文学、经济等）、研究（如跑图书馆、查阅资料、上网、讨论等形式）、实践（如亲自操作、做实验、欣赏音乐舞蹈、经典影视剧、亲近大自然、手工制作、广告设计、版面设计等等）这些都应是学习，而这种学习更容易激发学生的学习兴趣、增强学生学习的持久性、培养学生学习的自觉性第二是关于思想认。