家长会大班班主任发言稿

家长会大班班主任发言稿在现实社会中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编精心整理的家长会大班班主任发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢家长会大班班主任发言稿篇1尊敬的各位家长大家上午好我是大班的班主任老师，对您们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你〜们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展在此，我真诚地对你们说一声谢谢同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作现在由我来介绍这学期本班的2位老师，一位是的*老师一位是*老师！（大家认识一下）新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想！幼儿园有很多有趣的事等待着你们，期待着你们的进步，期待你们会给我们带来惊喜！真诚地祝愿小朋友在新的学年里健康快乐，幸福成长，轻松愉快地度过每一天这个班是我上学期的新生班，本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的看到刚上幼儿园的小弟弟、小妹妹，因为不适应幼儿园的环境而哭闹不止？中班、大班、学前班的小朋友，你们是否也会想起你们入园的那一天？现在你们不一样了！你们可以骄傲的对那些弟弟、妹妹说“幼儿园其实很好玩的！哥哥姐姐们每天都在这快乐地生活和学习”你们能给小班的弟弟妹妹当好榜样吗老师相信你们都能做到，在老师的心目中，你们都很棒！幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展首先我向家长说说本学期班级工作重点

1、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食

2、知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识

四、结束感谢各位对我们的帮忙，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，能够和我交流其它的家长以后有问题也期望能及时与我们沟通，谢谢这天的家长会就到那里，再一次感谢各位的参加家长会大班班主任发言稿篇4各位家长朋友们你们好！XX幼儿园欢迎你们的到来，我也对你们表示衷心的感谢，感谢你们在百忙之中抽出自己的宝贵的时间，来参加我们XX幼儿园的家长会，为我们所有的学生和孩子贡献出自己的一份力量，也很感谢你们可以如此的配合我们的工作，相信在我们老师和家人团结一心之下，我们幼儿园的所有的学生都可以顺利健康的长大成人，我是大班的班主任XXX,很高兴站在这里发言，我也就我们班之前的学习做出一个简单的总结，我也希望在往后的日子里，我们家长可以和老师更好的联系，一起为我们所有孩子的未来和成长努力作为一名大班的班主任，对于我们班而言，很多的学生在幼儿园的这几年的时间都成长了很多，可以按时的自己吃饭，在午睡的,时候也都可以听话的睡觉，在中班的时候，我们老师就教孩子们更好的自己吃饭，自己穿衣服，袜子，自己上厕所，更好的鼓励他们去独立的完成自己的事情，也会告诉他们自己的事情要自己去完成，对于自己能够做到的事情，我们也要去鼓励他们去尝试，现在的小孩子的学习能力都是非常的强大，所有我们在学校里面也会做好他们的榜样，以身作则的做好一切的事情，保证在所有的孩子面前自己的言行举止都是正确的，也正是因为这样，所以我也希望我们所有的家长都可以在学校以外的地方，在孩子们的面前做好榜样，不要带给孩子们一些不好的习惯，也不要太过于宠爱自己的孩子，我们要让他们慢慢的独立起来，如果说家长在家的时候还是习惯性的去惯着他们，那么我们老师在学校所做的一切都是无济于补的，只有当我们老师和家长都团结一心，给孩子们一个好的榜样，学生和孩子才能更好的成长除了在生活上我会尽我所能带给他们更多之外，我也会在学习上面严格的监督他们，保证他们在学习上的成长也是顺利的，在此，我也想请所有的家长放心，我们幼儿园的所有的老师都是将幼儿园的所有的学生当成自己的孩子去对待，在工作上面我们也都会极其的负责，保证自己的工作是为了学生更好的发展的，所以也希望我们所有的家长都可以尽力的去配合我们的工作，用心的完成我们交代给你们的工作，也让我们一起携手为孩子们的未来和成长去努力吧感谢你们的到来，我的讲话也结束了，相信在未来，我们共同的努力和付出之下，我们的学生和孩子都可以成长的更加的优秀和健康家长会大班班主任发言稿篇5尊敬的各位老师，各位家长你们好！愉快的寒假过去了，带着期望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，新起点，又是一个新的开始我们将以满腔的热情积极的投入工作，以爱心、耐心和职责心来拥抱我们的小天使们，以敬业的精神和专业的态度和各位家长朋友们共同努力，促进孩子们健康欢乐的成长为了更快、更好的引导孩子们适应新学期生活，稳定孩子的情绪，我们期望各位家长朋友们在开学伊始能配合幼儿园做好以下工作

1、告诉孩子去幼儿园了，能够和自己的好朋友见面，一齐玩游戏在幼儿园里能够玩许多家里没有的玩具，还能和教师、小朋友们一齐学好多好多的本领，会成为一个能干的好孩子

2、改变假期中随意的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，使作息时间与幼儿园的相适应培养良好的生活习惯，对孩子身体的健康成长，起到重要的作用

3、增强孩子自己的事情自己做的自信心，上幼儿园已经是大孩子了，吃饭、睡觉、自己上厕所大、小便、自己穿脱衣服、鞋子等等这样的事情尽量让孩子自己做对孩子自己做的事情给予肯定、鼓励、表扬

4、请按时接送孩子如有特殊情景需要请假或者接走要提前告知班里教师

5、请各位家长配合幼儿园帮忙孩子勤剪指甲，整洁地入园，愉快地理解晨检

6、为安全起见，请不要给孩子佩带任何挂件，不要让孩子携带贵重物品及首饰、危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、玻璃珠等）入园

7、本学期的舞蹈、美术、书法、古筝、美术等兴趣班活动将于开学第二周开始上课，第一周开始启动报名工作，请有兴趣的小朋友积极参加届时更多学校活动会有相关通知，请家长及时关注让我们在共同讨论与分享中一齐提高，更好的教育我们的孩子，让我们用爱架起家园沟通的彩虹桥家长会大班班主任发言稿篇6各位家长:大家好!我姓xx,是班主任老师作为一名幼儿教育工作者，我和保教xx老师很荣幸能成为我们班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容中班后孩子们的学习将有所增加所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话有成长就有成功，有快乐就有幸福下面我就从以下几方面具体的讲一讲班级幼儿现状及分析1现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现当然这与家长的努力是分不开的2教育工作的配合在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多比如发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固那样更能增强幼儿对学习内容的吸收希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作培养孩子生活自理能力方面的问题教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的我们可以让幼儿做力所能及的事情如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间’让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败家长配合工作今天对各位家长的到来再次说声感谢！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是孩子们能健康快乐的成长！为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流让孩子们受到更好的学前教育因此希望家长配合我们做好以下的工作1孩子坚持上幼儿园我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪2在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼3安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失4关注孩子接送情况如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼5因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通结束语再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力！今天的家长会到此结束！家长会大班班主任发言稿篇7尊敬的各位家长:你们好！首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班最后一次家长开放日活动，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质第二向你们汇报一下孩子在本学期所学的知识

一、我们的几点教育措施

1、重视孩子能力的培养孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有局部孩子能够帮助父母干力所能及的事举个很明显的例子赵靖宇小朋友是这学期从中二班来到我们中一班的，在刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能时由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话，现在通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答下列问题，还很爱在老师面前表现自己了任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了

2、重视孩子素质的全面开展和提高在幼儿园，我们更重视幼儿的全面开展现在很多家长的教育理念也比拟先进，知道孩子不是会认多少个拼音、算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所开展有所提高特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的开展影响很大所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主

3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬用小红花进行奖励，他们会很开心的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，每周五我们还评选一次“本周小明星”发铅笔进行奖励也收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步、家长配合工作同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流让你们的孩子受到更好的学前教育因此希望各位能配合我们做好一些工作我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！家长会大班班主任发言稿篇8各位家长您们好！首先，我代表大二班对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展在此，我真诚地对你们说一声谢谢！同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作在这里我先自我介绍一下“我的名字是曾希林，是大二班的班主任，我的电话号码是136XXXXXXXXo接下来有我介绍一下我班的基本情况

一、班况分析

1、班级工作人员我班有一名教师和一名保育员，我们两位配合的默契、愉快

2、班级孩子情况全班21名幼儿，其中男生8名，女生13名（新生3名）这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，从我接手这个班级到今年已是第三年的开始了这群幼儿经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步1）多数孩子的生活卫生习惯较好，自理能力也进步了很多2）进步中、成长中也存在一些不足之处如A:孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；B:孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神

二、本学期的教育教学内容-------------为入小学作准备

1、五大领域的目标健康领域1）了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食2）知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识3）指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写（握笔）的姿势语言领域1）能有礼貌的专注地倾听别人说话2）能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感3）能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书社会领域热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感1）能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐2）简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗3）为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心4）了解小学生活，，有初步的坚持性，责任感、规则意识家长会大班班主任发言稿篇9尊敬的各位家长你们好！首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎！各位家长都很关心孩子在园的学习，生活情况，因为每个孩子都是家里的小太阳有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，今天的开放活动，是幼儿园为我们提供的一个相互交流和沟通的机会我姓杨，叫XXX,是孩子们的班主任，与我一起负责大2班教学及保育工作的还有XXX和xxx两位老师本学期孩子们在各方面都有很大的进步，愿孩子们在家长和老师的共同努力下各个方面都能更上一层楼！今天我们的会议的内容有以下几个方面:

一、安全问题幼儿的安全工作是我园的重中之重幼儿园坚持保教并重，把幼儿的安全工作摆在首位为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴为此在每日的工作中我们注意了这些问题

1、做好每星期二的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他家长总是过于担心，怕自己的孩子被人欺负了，不知不觉地就掺和到孩子中间，久而久之，孩子会形成依赖性遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，正确引导孩子自己解决和小朋友之间的纠纷和矛盾问题，是孩子社会性交往的需求，有助于孩子社会性交往能力的提高当然幼儿园也不是保险柜，所以请家长在平日的生活当中也随时提醒幼儿注意保证自身安全，配合我们教会孩子自我保护，以保证孩子的在家、在园安全

2、培养幼儿独立性一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？中班我们幼儿园就通过让幼儿在午睡起床后自己叠被子，培养幼儿自理能力，要求幼儿自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等，一切都是为了培养幼儿的独立性，以更好的适应社会环境有的家长对孩子包揽过多，剥夺了孩子尝试和锻炼的机会，使孩子体验不到自己完成一件事情的成功与快乐，孩子是在挑战一次又一次的困难中成长起来的我们班有两个孩子吃饭很慢，其中一个孩子每次都是尽力的快吃，动作就是慢，另一个孩子做事慢慢吞吞，别人有点动静，他就忘了吃饭，坐在座位上发呆，甚至东西含在嘴里不嚼不咽，有时不提醒他会在嘴里含大半个小时，原因就是家长从小给孩子养成了这样的习惯习惯是很难改变的，所以家长应该引起重视提醒孩子做事要专心，以后学习才会专心说到独立性，再提一件事有的孩子拉肚子，有时不小心会拉到裤子里，大方的孩子有可能告诉老师，老师会及时帮忙脱下里面的秋裤进行清洗，但也有个别幼儿他顾面子不说，有一个小朋友在外面玩玩雪回来后，我发现他的脸色发红，以为发烧，摸摸头不热，问是不是不舒服，他摇头，结果第二天从家长那里得知是拉裤子里了粪便在孩子裤子里你说多不好受啊，所以我希望家长也要引导孩子有事情及时和我讲幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做

3、培养幼儿良好行为

1、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势

2、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就知道

119、

120、110等最基本号码代表的意思还有一个就是自己家里的电话号码

3、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯

4、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育如何处理与同伴之间的‘人际关系，爱国教育和一些简单的道德行为规则如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力有个别幼儿的行为不是很好，看到别人的东西就眼馋，上次有个小朋友的文具盒丢了，我使出了浑身的解数，没有查出来，过了一周以后，孩子的文具盒在桌子上找到了孩子们大了心眼多了，互相指认请家长随时检查孩子的书包有没有不属于自己的东西，不要让孩子养成不良的习惯上次，我去了寿光听课，回来后王子瑞反映他的尺子丢了，至今还未找到，如果家长发现情况及时反映，不要害了孩子一把尺子微不足道，但惯坏孩子脾气损失可就大了我还要强调一件事，有个别的家长因为没时间指导孩子，就直接代替孩子写作业，不提问孩子，自己照着主题课本抄上，这样不仅没有起到作业的积极作用，要命的是起到了很不好的消极作用个别家长反映孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公平，每个孩子都是独一无二的，都值得我们去呵护和赞赏对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的不好，或不会做，替他包办有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯

二、教学方面

（一）、整合课程介绍我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程

①语言语言包括讲故事，学古诗儿歌等到了大班要培养幼儿有忆记忆，不再像小班中班一样无意记忆这方面比较好的有等

②计算计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，本学期我们主要学习了5以内的加减法，比较好的有等

③音乐、舞蹈通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分女孩都喜欢这门课，这方面较好的有等

④美术美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程较好的有等

⑤健康社会体育主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有等

⑥文明礼仪教育以好孩子，好习惯为载体，对孩子进行习惯养成教育，引导还在关键时刻总能作出正确的选择，达到保护孩子的目的习惯是把双刃剑，好习惯让孩子受益终生，坏习惯导致孩子很难成材要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点？缺点？应该用什么方法教育他们？---------------------因材施教只有了解他们的性格，喜好然后根据他们的性格、喜好对症下药就能达到我们所希望达到的目的像在家里，只有一两个小孩应该比我们老师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方法教育他们？那这个孩子我相信长大后肯定有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关心孩子，多与孩子老师沟通，这样才能更好的教育好孩子

（二）、了解孩子的学习，让孩子快乐成长随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压力？当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成

3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势（以上属于健康领域所要达到的目标）

4、能有礼貌的专注地倾听别人说话

5、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感

6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书（以上是语言领域所要达到的目标）

7、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感

8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐

9、简单了解我国的文化特征，有兴趣了解各种民俗

10、为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心（以上是社会领域所要达到的目标）

11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“20”以内的序数，单数，双数等

12、在操作活动中，学习“20”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系

13、学习“20”以内数的加减，以及会正确书写

14、认识一些简单的汉字，以及会正确书写（以上是科学领域所要达到的目标）

15、积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验

16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作

17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识（以上是艺术领域所要达到的目标）大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的俗话说家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简单的数字123,可是现在的孩子呢？学习，还是学习，谁能让孩子快乐点？只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必须要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了！家长们请放心把孩子交给我们，我们一定会竭尽所能照顾好你的孩子孩子们在幼儿园快乐，那么在家也一样，希望经过这次活动，家长们能将心比心，体量关心你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓励孩子，如果孩子暂时不会算数学，不要紧张，也许他对数学不感兴趣，需要多一点时间去消化，世界上哪有完美的呢？也不要随便拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，只是你对孩子的优势发现不够不要拿自己的孩子和别人家的孩子比，要拿孩子的今天和昨天比，每天进步一点点是眼下倡导的正确的教育理念请家长朋友记住一句话只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的快乐成长孩子在的三年中学习的知识都是根据年龄的不同设计跳一跳够得着孩子感兴趣时，就学习得快，不要总以还不如上XX班的时候学习的好，孩子就是在克服各种困难中不断增长知识的，我们家长不能以成人的标准去要求一个孩子一个大班孩子能完整唱一首三段的歌曲那是相当厉害的

三、需要家长配合的内容与要求

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条（注明幼儿姓名，服药时间，用量等）

2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上

3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，特别是特殊天气，不到园一定请假如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学

4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源当然家长也要看清楚弄明白要求孩子携带的材料，不要把桃核看成核桃，浪费不说，还耽误孩子使用

5、每月认真填写联系手册

6、随时考考孩子的学习掌握情况，我们每个主题会打印一张学习内容表，家长可以根据这张表来考考幼儿，如果发现哪方面跟不上，要抽时间复习，并及时反应给老师同时教育孩子当天的任务当天完成，不要拖拖拉拉，一张调查表两三星期稍不回来，甚至弄丢有的家长还为孩子打掩护，和老师说说再一天捎来家长到老师面前替孩子承担错误的后果是造成孩子长大成人后对什么都承担不起应该承担的责任一一即会让孩子成为不负责任的人你把孩子害苦了却不自知啊

四、有几点向各位家长说明的

1、我们放学的顺序是小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班请各位家长安排好工作每天按时接送孩子

2、有关排座位的问题，我是根据孩子的学习能力和孩子之间的交往来安排的，并未存在个别私心，老师的愿望和家长的一样，都希望我们的孩子有出息、，个个都成才

3、我让孩子轮流当值日生，帮老师分碗勺，孩子在此过程中习得的是以培养孩子爱劳动和为集体服务的意识为出发点，

4、幼儿园的伙食在今学期中改成了三餐一点，请各位家长放心，我们园尽量让孩子吃饱，吃好，收取的就餐费全部用在了孩子的饮食上，我园每个月都会在园务公开栏中公开账目孩子在幼儿园里老师也是尽量让他们吃饱，有时根据个别情况的幼儿个别对待，吃饭这方面家长请放心，我们尽力而为水分的补充家长也请放心，幼儿园每天都为幼儿提供足量的开水，我们随时提醒孩子每天喝足量的水就餐费用的结算等会议结束以后，，开学后的第一周伙食同上学期，所以仍按每天5元计算，其余是按7元计算，出满勤的是99天，请各位家长查阅就餐记录余还少补

5、今年十佳儿童的评选，权利给了孩子，我们都应该尊重孩子的评选结果

6、三十多个孩子在教室里有时吵吵闹闹，家长打电话有时会听不到，请原谅，如果有急事可以多打几遍，以免误事

7、孩子的第一任老师是家长，我现在向家长推荐一本书《好妈妈胜过好老师》，希望各位在座的家长有空时从网上下载阅读，也许对你教育孩子有一定的帮助

五、结束语10个孩子10种个性，更何况我们班有三十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康成长是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能积极有序地进行，对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，我真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见让我们为了孩子更好地发展而共同努力！家长会大班班主任发言稿篇10首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加我班的家长会，孩子的成长和进步与各位家长的教育是分不开的在学习方面把课程融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域健康培养幼儿最基本的卫生习惯和生活自理能力，懂得最基本的安全常识和自我保护能力语言愿意说普通话，乐于参加讨论，敢于表达不同的意见对认读汉字感兴趣社会诚实，不把错误推给别人，乐意为他人和集体做力所能及的事情懂得爱老师、伙伴、爱父母长辈，爱集体科学激发和培养幼儿爱科学、学科学、用科学的价值观了解常见的动植物认识各种天气现象艺术主要以音乐、美术为主音乐方面学习用自然、准确地声音演唱歌曲美术方面引导幼儿发现自然界的美，愿意用线条和色彩表现自己的情感体验手工方面能利用身边的废旧材料开展手工活动，美化自己的生活以上是向各位家长介绍的幼儿学习的情况下面说一说家园配合;

1、作息时间上午800入园1100离园下午200入园430离园

2、在孩子面前树立良好形象，家长应积极配合孩子

3、孩子在家表现望家长及时告诉老师，家长和老师积极沟通，让幼儿健康、快乐成长！谢谢家长会大班班主任发言稿篇11各位家长下午好！首先，我代表大3班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展在此我真诚的对你们说声谢谢今天我们的家长会有三个内容第一是对我们班的幼儿情况做简单的介绍，第二是我们本学期对幼儿的行为习惯培养目标及教育活动目标做简单介绍，第三是我们园以及我们班里对家长们提一些简单的要求首先对班级的情况做个简单的介绍我们共有三位老师，配合默契，共同商讨教育活动内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步本班现有39人男孩子21人，女孩子18人上学期孩子们在各方面的能力上都有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步第二说说我们的培养目标及教育目标本学期我们将继续以培养幼儿的行为习惯为重点，饭前便后要洗手，能安安静静的进餐，锻炼幼儿的自主独立能力，能够做到自己的事情自己做，适当的能够帮助家人做一些力所能及的事情，培养孩子的合作意识提高孩子的集体荣誉感身体方面通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够更加健康注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火、玩电为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育在语言方面培养幼儿能完整的说一些简单的句子，认识一些简单的字，能够简单的复述一些小故事；拼音方面让幼儿认识23个声母，6个单韵母；数学方面学会给物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解，认识钟表、日历第三希望各位家长们能配合我们以下工作

1.请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作

2.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时，请您在接送孩子入园时告诉本班老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故发生如果孩子正在吃药，请尽量留在家中按时吃药，等孩子病好了再来园，幼儿园里是不给孩子吃药的，以防意外发生

3.如果孩子有事或者有病不来园的，希望家长们能够及时请假

4.如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们，以免有急事时联系不上

5.我们是无烟校园，希望家长们进入幼儿园时禁止吸烟，吸烟度孩子的健康也有很大影响，希望家长们配合！

6.家长们接送孩子时耍大手牵小手，不要让孩子乱跑，对孩子的安全着想，不准在校门外给孩子买零食，这些食品吃了对孩子身体不好

7.统一被褥家长们自己过去看布料，自己验做工，自己讲价，自己出钱

8.伙食结算方法长期不来园的幼儿退伙食费的平均数，零时不来的退平均数减去早餐费结束语我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们再次感谢你们的到来，同时欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议，让我们共牵手，精心照顾好每一个孩子，让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐的成长！平时有什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通让我们的工作能顺利的开展，最后祝各位家庭幸福，谢谢大家！家长会大班班主任发言稿篇12尊敬的各位家长你们好！非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的任课教师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况今天我们会议的内容有以下几个方面介绍本学期课程设置、工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见

一、本学期的课程设置及各领域的主要目标健康领域

1、情绪愉快能积极主动参加各种活动

2、会做计划和决定，有规则意识，并能遵守规则

3、乐于助人，有初步的责任感、集体意识和集体荣誉感

4、有初步的自我保护意识和能力

5、会正确的跑、跳、钻、爬大肌肉动作协调科学领域

1、会初步观察、比较、概括、分类、推理，会得出初步结论

2、会初步的统计和测量

3、喜欢猜想和尝试，爱思考、爱提问，能积极回答问题，敢于表达自己的真实想法

4、会初步的统计和测量

5、感知、理解整体与部分的关系，体会加减的意义

6、体会量的相对性

7、按事物的主要特征进行排序

8、会辨别以自身为中心的左右，体会上下、前后的相对性

9、会10以内的加减法

10、会用初步的数学知识解决日常生活和学习中的问题，体会数学的意义社会领域

1、认识和初步理解他人的情绪情感，并做出积极的反应

2、会主动、友好地交往（会轮流、分享、谦让、合作）

3、有独立解决问题的意识和基本能力语言领域

1、注意倾听

2、能清楚、连贯地进行语言表述，有初步的语言概括能力

3、会围绕一个话题讨论

4、有理解作品的初步能力

5、会复述、仿编、创编文学作品

6、有初步的对符号、标记的辨别和设计能力

7、会用多种方式进行表达和表征

8、会发现、收集和使用信息艺术领域

1、有初步的欣赏能力

2、能比较准确地唱歌

3、能打击出简单的节奏型，能用打击乐进行简单的即兴表演

4、喜欢运用多种材料进行艺术创作，作品有简单情节，想象力丰富

5、有美化环境的初步能力

二、本学期的工作重点

（一）幼小衔接问题还有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面，克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力

1、提高孩子的自理能力在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，怎又能跟上大家的节奏？开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐在家，希望家长门让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包，课本，作业本，文具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替、无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受使孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做，有的家长认为孩子做不好，或是不干净的是不让做这样打消了积极性在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，相信孩子给孩子信心这样才会更积极主动

（二）增加幼儿阅读和识字量考虑孩子学习的均衡能力发展孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能积极复述短文内容另外，可以让幼儿在生活和游戏中认字建议家庭创造一种读书识字的氛围，让孩子有书和书架这样当孩子上学时，已经完全掌握了读书的方法，开始查找资料了所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯兴趣和习惯将影响人的一生我曾经看到过这样一篇报道有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松比如我们现在英语CD,也应每天给孩子放着听让孩子在潜移默化中学习兴趣是孩子们的老师也是开启孩子们的钥匙，所以我们以游戏为基本活动，强调幼儿主动学习让幼儿在实践中获得知识，体验乐趣，发挥潜能与以前的孩子相比，我发现，现在孩子的创造能力和想象能力相当出色爱提问的孩子时爱动脑的表现，孩子只有见多识广了，才能提出问题，也能回答老师提出的问题所以我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见多买一些儿童读物，因为书是打开智慧的金钥匙

（三）常规方面工作孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间大部分孩子在饮食、睡眠盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯吃完饭，自己收拾餐具每天，每天有值日生，比如吃饭的时候分放餐盘、碗、勺子，吃完饭用抹布擦桌子等在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情

（四）区角设置和环境创设我们利用暑假对教室进行了全面的创设，根据大班孩子的年龄特点，这学期我们添设了三个社会性区域超市、银行、卡酷旗舰店，可以让孩子更深入接触、了解、认识社会，通过孩子日常生活经验的积累，去演绎区域里的各个角色，比如超市，里面设有收银员、导购员、进货员、客人，孩子通过小超市可以对超市有进一步的了解，也希望家里有一些食品的盒子或者可以房超市里的废旧材料多给我们带一点丰富区角的材料，卡酷旗舰店里面全是孩子自己从家里带来的玩具，孩子们特别喜欢这个区，因为里面有他们自己的东西，他们可以拿着自己的玩具教给别的小朋友该怎么玩，增强孩子的分享意识

三、听取家长的意见家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方

四、结束语我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们再次谢谢你们的到来请家长放心，我会以我最大的努力，尽我所能，使幼儿在各方面都朝着更好的方面发展！当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果以下是我们需要各位家长配合的事项

1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是，事后幼儿入园时补交请假条（并注明请假理由）如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生

4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处

5、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉

6、因为幼儿再经过半学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育~感谢你们一直以来对我们幼儿园的信任，让你们的孩子在这里接受启蒙教育孩子是你们心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真的培育、关心每一个孩子，让他们能够顺利度过幼儿园阶段，为上小学奠定基础最后祝愿孩子们、家长们在新的学期里，快乐每一天、进步每一天、收获每一天！这和煦的春风里，迎春花正在枝头孕育，绽放着喜庆的笑脸，伴随着春天的脚步，新学期也绽放着金色的笑脸向我们走来同学们，新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢一年之计在于春，让我们趁着春天的美好时光，播种新的希望，放飞新的理想，去享受学习的快乐，享受成功的喜悦，感受成长的幸福良好的开端是成功的一半新的学习征程的开始，希望同学们带上三样东西第一要带上理想和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际第二请同学们是带上自信和坚强我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭，但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来拿出你〃天生我材必有用〃的信心，拿出你〃吹尽黄沙始见金〃的毅力，拿出你〃直挂云帆济沧海〃的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹第三样要带上的是勤奋和努力不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在树底下〃呼噜噜〃地睡起了大觉古人说得好，〃只要功夫深，铁杵磨成针〃、〃书上有路勤为径，学海无涯苦作舟〃、〃少壮不努力，老大徒伤悲〃，这些耳熟能详的话语，可是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家勤奋和努力才是通向成功的捷径！同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，把握航向，扬起风帆，放飞希望，为了明天更辉煌，去努力奋斗吧！家长会大班班主任发言稿篇2各位家长你们好！首先，我对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，当然了，也是对你们孩子的一种关心正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展也说明家长足够重视对孩子的教育在此，谢谢你们的热情支持同时:更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作我是陈老师，参加工作近二十年了，因张老师坐月子，今后将由我接管这个班的教育教学工作进入了大班，和中班相比，学习任务稍重一些，作为教师我将更耐心、仔细尽自己最大的努力培养孩子各方面的能力和习惯，我也能想到家长们很想了解孩子在幼儿园的生活，以及老师对孩子的要求、及孩子们在园的学习情况，现在我先将本学期的教学计划做一下介绍

一、生活习惯、自理能力再有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力在这里我要重点说一下关于这方面的问题通过这两个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，这个学期我们将重点从这三方面进行入手⑴孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭吃完饭，自己收拾碗桌这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情中午要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，自实施以来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力餐后参加一些安静的活动，一图书阅读为主⑵还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时，父母可指导，但不要包办代替无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做⑶除了自己的事情自己做，还要求别人的事情帮着做，这样孩子才会帮助他人，有为他人服务的意识如整理衣物，书包、不光要求孩子会整理，还要有一个标准，及整理的方法教给孩子，这样孩子能有目的性的去做，而不是漫无目的，乱成一团每天都会选取组长整理，去帮助他人有为集体服务的意识⑷在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心）这样孩子才会更积极主动的去做事⑸每天上幼儿园请孩子自己背书包，每天自己整理书包内的文具、书籍在这里家长要知道（孩子可以丢三落

四、可以乱七八糟，但要让他自己承担责任）班上的孩子责任意识不强，甚至有的孩子没有责任意识家长们知道为什么吗？经常会有孩子忘记带书、本、铅笔盒一类的学习用品，老师会问“你的东西呢？”有的孩子会毫不犹豫的说“我妈妈没给我带”听了孩子这样的话我很感慨？不知道家长会怎么理解，这个问题呢？（请家长回答，教师进行解释）这就是孩子责任意识不强，或者说家长就没有注意到这一点，而孩子本身是不知情的，孩子觉得这些责任就该是爸爸、妈妈的，你就应该为我承担责任，在幼儿园我们常说“没有错误的孩子，只有错误的成人”所以家长要知道、也要了解，让孩子从现在承担起自己的责任，第一点要做的事，早晨入园让孩子自己拿书包、自己掏作业⑹午睡时请小朋友安静的进卧室，摆放好衣服、鞋子，午睡后自己简单的整理床铺

二、家长配合工作

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链

2、幼儿带药（用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班老师）

3、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做

4、一个班有二十来个孩子孩子，难免会有矛盾冲突一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候，请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决

5、咱们幼儿园一般来园时间为730,请家长不要过早的送孩子来园，但一定要在820之前入园，以免影响孩子的课程，也不要给其他孩子造成不必要的打扰，影响课堂纪律

6、孩子下午离园为430,如果你有什么特殊情况请与我们联系为确保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园如果晚来请及时告诉老师、关键是家长配合我们按时接园

7、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，电话号码是，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系

8、孩子的坐姿问题现在班内孩子坐姿个别孩子还不算好；请家长在家也要经常提醒一下孩子

9、孩子回家的作业不督促，不如在幼儿园写得认真

10、家长无节制的溺爱，使孩子任性、不坚强，不高兴了家又打又骂这样孩子能服你吗？这就是孩子在家不听话的原因之一，家长有想过孩子为什么在幼儿园表现好，而在家不听话呢？n、整理书包这学期老师会把大部分的学习用品让孩子自己保管，每天来幼儿园自己检查一次，自己的物品是否带齐是家长提醒孩子自己检查、不是家长代劳养成良好的学习习惯和行为习惯

12、作业有的家长认为孩子的作业好坏是老师的责任，而家长自己不给予指导

13、铅笔盒最多带3支铅笔，一块橡皮，

14、教会孩子写自己的名字，注意笔画顺序

15、要求孩子做的事情，自己必须以身作则，自己先做好

16、将孩子送到教室交到老师手中

17、如有特殊情况必须请假，及时告诉老师，但尽量不要请假，以免耽误课程最后再次感谢家长来参加今天的家长会，相信在我们的共同努力下，孩子或有更大的进步、更好的发展家长会大班班主任发言稿篇3各位家长你们好！首先，我十分感谢各位家长这天能够参加本学期的家长会，感谢你们一向对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班，大班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍

一、大班幼儿的年龄特点1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟---------25分钟；2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多

（2）生活方面

1、此刻我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮忙我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养在那里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在务必的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿带给足够的营养用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成，常常需要老师提醒外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，期望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯

2、午睡这一方面孩子们的进步很大，此刻大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好午睡时间是1200,20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少

3、学习方面随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也十分重要因此，我推荐家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个用心的促进中班在教学这方面也多了写字这一块，有很多家长在我这反应自己的孩子在家不愿意写字，为此很着急，其实中班幼儿的小肌肉群还不发达，刚开始对笔的控制潜力还很弱，不能如愿地把握笔的运行但家长能够像幼儿园一样给他们买些涂色本，让幼儿在家尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础

二、家长工作（-）此刻我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全了问题期望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏

（二）为了孩子的安全思考接送孩子请使用接送卡凭卡接送，因此，也期望家长妥善保管，不要遗失，按时接送

（三）中班的学习资料相比较较多、而且活动也个性的多，所以如果没有什么特殊状况，请坚持每一天都把孩子送到幼儿园如有特殊状况不能来园，请家长及时与老师联系，打电话或发信息都以此刻正各类传染病流行的季节，如果您发现孩子有传染病，如，红眼病等，请务必留在家中休息，以免传染给其他的幼儿

（四）、需要家长配合的事项

1、安全问题幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境首先家庭是孩子的第一所校园，父母是孩子的第一任老师父母的教育直接影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不可替代的，作为家长就应怎样配合幼儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考

1、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意看一下

2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识

3、安全方面平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识如走路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座等

4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语谢谢、对不起、不客气等

5.请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免孩子的矛盾来去都很快，家长要做好协调工作，千万不能说“别人打你你就去打还”之类的话，我们也会尽量照顾好每一个孩子

三、在那里我还要说几点需要家长注意的地方

（1）请家长配合小朋友回家剪指甲，我们每周一来检查

（2）小朋友在园请不要佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不留意被孩子吞食，引起不必要的麻烦每一天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里是否有危险物品如豆类、硬币、小棒、小刀等等

（3）如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡

（4）家长有什么推荐或意见，能够直接给我们老师提出来，我们尽量解决

（5）孩子带回的书籍请按时带回。