小班户外秋游活动方案

小班户外秋游活动方案幼儿园的任务是为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活下面小编为您整理了小班户外秋游活动方案，欢迎您的参阅小班户外秋游活动方案精选篇1活动地点上饶市（师院后山）渔乐山庄活动对象智慧树幼儿园小班、小小班所有孩子及家长活动活动时间20—年10月22日（周三）活动详细流程周三上午740集合点名，幼儿园出发830左右到达渔乐山庄830900〜整队分组、家长和幼儿一起做热身运动，园长致辞900—1200分班级到指定地点进行烧烤，一起分享快乐1200坐车返回小班户外秋游活动方案精选篇2活动准备火腿肠、香蕉、苹果、鸡蛋、刀、匙、湿巾纸、色拉酱、辗板、碗、盆等活动设计

（一）小朋友，一定有自己喜欢吃的东西，你们说说，喜欢吃什么？（小朋友一一说说自己喜欢吃的东西）哦，你们喜欢吃的东西真多，你们知道老师喜欢吃什么东西吗？现在，我们一起来看电视，看了你们就知道了

（二）播放录像在电视里，我在干什么？（幼儿自由说说自己看到的）我为什么要把火腿肠、苹果切成一小块一小块？我在做的是色拉你想不想也来做色拉？老师给你们准备了做色拉的东西，来看看是什么（幼儿看看说说）

（三）请幼儿尝试制作色拉老师巡回指导，重点观察幼儿切割食品的过程，尤其是切割鸡蛋，及时予以帮助并问问幼儿色拉里放了什么东西

（四）互相品尝

（五）结束今天小朋友们真能干，学会了做色拉的本领，我们小朋友回家做给爸爸妈妈吃好吗？小班户外秋游活动方案精选篇8

一、活动时间20_年11月16日

二、活动地点佛堂镇倍磊村的开心谷乐园

三、活动目标

1.通过亲子活动，促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流

2.在观光、游览过程中，培养孩子走进大自然的兴趣，亲身体验大自然的‘；魅力

四、参加人员小六班的孩子及家长（一大一小或两大一小）

五、相关费用一大一小160元，两大一小240元（费用包括一大一小门票75元，两大一小门票75元+30元午餐8菜一羹，350元一桌农家采桔子，每个大人12元，小孩免费游戏用的小奖品费用从这里支出）

六、活动安排

1、800宾王中学门口集合

2、900进入景区，在门口拍集体照留念

3、910—930亲子活动一一密林寻宝，并兑换寻宝奖品寻宝在热带雨林恐龙区域，兑奖在风情矮马区域

4、930—1100自由活动，游玩景区内自己喜欢的项目75元门票中已包含3个付费项目，多出3个的，再另行付费30元的门票不包含任何付费项目

5、1100—1130亲子操亲子活动一一宝贝在哪里（机动）风情矮马区域

6、1130—1300用餐，休息景区餐厅

7、1300—1330农家摘桔子

8、1400活动结束，乘车返回

七、温馨小贴士

1.关于项目免费项目益智攀岩、创意堆沙（玩沙工具自带）、趣味投篮、变形哈哈镜、植物迷宫留影、宠物饲养（羊、马、孔雀等，不是很多）付费项目淘气堡、风情矮马（骑行）、滑草、脚踏船、嬉水乐园、野炊烧烤

2.关于亲子活动密林寻宝家长带孩子进入热带雨林恐龙区域，找到该区域内的小纸条，根据纸条内容兑奖我的宝贝在哪里6位家长一组，带上眼罩，围成小圈，6个相应的孩子围成大圈，边唱《找朋友》边绕圈，歌曲完毕后站定不出声，让家长找，找错的家长接受惩罚爸爸俯卧撑10个，妈妈唱首儿歌

3.关于午餐菜品有明虾、妒鱼、八宝鸭、茄子、山药等，大人小孩费用相同

4.关于摘桔子摘桔子的地方离景区很近，大家步行前往，有一小段路是很窄的田垦，注意孩子的脚下安全农家给每位大人一个塑料袋，塑料袋装满为止在摘的过程中，重在采摘水果的乐趣，注意教育孩子爱护桔树和周遭庄稼、菜地等，避免造成农家不必要的损失

5.关于景区图在群共享里可以下载设计思路小班幼儿他们喜欢生动形象地事物，五颜六色的彩带能带动幼儿强烈的好奇心幼儿活泼好动，然而有时安排地户外活动不能满足幼儿的过剩精力的发泄舞蹈则是一种既能发泄剩余精力，又能提高审美、动作等能力的发展所以决定做一次尝试活动目的

1、幼儿在愉快的环境当中，通过邀请、欣赏、能跟随音乐节奏学学舞动彩带的动作

2、体验音乐活动的乐趣活动准备音乐，彩带（与幼儿人数相同），收音机，三个动物头饰活动过程

1、音乐导入，律动播放《郊游》的音乐，幼儿律动师你们听到好听的音乐了吗我们一起来动一动身体吧

2、复习歌曲《我爱我的小动物》

3、根据彩带颜色，跟响应颜色的动物打招呼师今天老师要带你们出去玩，可是我觉得人多热闹，你们同意我的意见吗？那老师邀请小客人跟我们一起去玩，好吗？先向公鸡打招呼吧师公鸡喜欢热闹，那我们所有的小朋友都来请公鸡师我们来想一想，该用什么动作来邀请公鸡呢？（请幼儿自由的舞动彩带采纳幼儿的观点）公鸡说小朋友们，你们真有礼貌教师带领幼儿分别跟其他的动物打招呼

4、教师展示舞蹈请幼儿观赏

5、跟着音乐，学学动作播放音乐，幼儿跟着《郊游》音乐学动作

6、结束我们一起去郊游吧小班户外秋游活动方案精选篇3为了提高小班幼儿阅读能力，进一步让幼儿在老师的指导下，学会阅读，喜欢阅读并能从阅读中培养幼儿的用语用字规范，学会正确的使用普通话，提高语言文字规范化意识我园在小班年级组开展了以阅读为纽带，通过建立家庭、幼儿园合作阅读、共同提高，共享阅读的质量为目的的〃；快乐阅读快乐成长〃；主题活动为了使活动顺利有效开展，特制定活动此方案

一、活动主题快乐阅读、快乐成长

二、活动目标

6.通过〃；快乐阅读〃；的系列活动，丰富教师、幼儿的生活

7.培养幼儿良好的阅读习惯，促进幼儿观察力、想象力、创造力、审美力、语言表达力等多元能力的发展，让他们敢想、敢说、敢表演，提高孩子的综合素质，让书香伴随孩子的美好人生

8.让〃；快乐阅读〃；跨越幼儿园围墙，辐射家庭，走向自然，推动学习型社会的形成

9.通过此活动提高小班幼儿的普通话水平和语言文字规范能力

三、活动时间20—年—月—日

四、具体措施

（一）营造氛围在各个角落，走廊做好好书推荐，读本赏析等布置，让优秀的读本吸引家长、幼儿视线

1、丰富〃；阅读区〃；创设各班级要进一步在走廊、楼道选择安静、明亮的区域利用各种材料布置班级温馨的阅读区域、根据幼儿年龄特点，投放不同内容书籍如儿歌、童谣、儿童诗、故事、剧本等营造充满情趣的阅读环境

2、优化图书角充分利用图书角，做好内部的管理，首先继续丰富内部书籍，增加原有的藏书量其次在书籍上进行分龄分类

（二）幼儿读书

1、开展绘本教学活动引导幼儿观察图书画面，培养幼儿良好的阅读习惯，激发幼儿阅读的兴趣

2、开展〃；我最喜欢的一本书〃；看图书活动，各班级要做好让幼儿推荐〃；我最喜欢的一本书〃；，通过讲述图书的内容，带动班级幼儿喜欢图书，从而激发阅读的兴趣

3、图书漂流活动各班级幼儿从家里带来一本图书，在班级进行互动交流后，各年段进行交换欣赏，增加图书的流动量

（三）亲子读书活动

1、建议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购书，拓展读书渠道

2、每天睡觉前半小时定为〃；亲子阅读时间〃；，每天陪幼儿读一篇儿歌，看一篇经典故事

3、每周五家庭间开展家长亲子阅读交流活动，并进行好书推荐小班户外秋游活动方案精选篇4活动时间X年10月22日上午830--1030活动地点活动参与者O活动目标

1、通过秋游活动，让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦

2、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化

3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体

4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神活动准备与家长联系，帮助幼儿准备一些零食并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物活动过程

一、结合图片谈论自己的家乡谈话

1、我们的家乡有什么有名的地方？

2、我们的家乡有哪些好玩的’；地方？

二、交代游玩的地点及安全要求

三、组织幼儿进行秋游活动一一登长城比赛

1、800全体人员集中x下

2、集中幼儿和家长集体合影留念

3、比赛开始，比赛路程从x到X提醒孩子和家长安全第一，比赛第二，做到自己保护好自己，一切安全第一

4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋

5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束注意事项

1、对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围

2、携带急救用品，以防幼儿突发事件

3、家长幼儿鞋子的大小耍合脚的运动鞋

4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面

5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费；并注意公共场所的卫生工作

6、家长请带好自己身份证（x户口身份证）小班户外秋游活动方案精选篇5活动目标

1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类

2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐活动准备

1、4种水果（苹果、梨子、物猴桃和橘子），4种零食（糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类）

2、大筐2个，托盘8个，贴有标志的托盘20个

3、鼓一个活动过程

一、以谈话的方式导入，引起幼儿对活动的兴趣师“秋天是个美丽的季节，陈老师今天买了很多的东西要带你们去秋游，开心吗？”幼儿按照男女不同排成两队师“现在陈老师请你们排成两队，男孩子一队、女孩子一队我们到大教室里先把去秋游的东西准备起来”

二、按照水果的名称进行第一次分类

1、出示水果让幼儿认识教师将自己水果拿出来让幼儿认识师“陈老师买来了很多的东西，你们看看这些是什么？（幼儿自由讨论）师“那你们喜欢什么水果，你来说说？”（请个别幼儿回答）

2、给水果分类师“我们现在和这些水果宝贝来做个好玩的游戏，请一个小朋友上来把这些水果宝贝分一分，苹果跟苹果放在一起，橘子和橘子放在一起”（请个别幼儿上来操作）幼儿操作完后问“你是怎么分的？（苹果和苹果放在一起、橘子和橘子放在一起……）小结刚才他的这样分水果是根据水果的名称不同来分的

三、根据零食的一个共同特征进行第二次分类

1、出示零食教师一一出示零食让幼儿认识师“除了这些水果外，陈老师还买来了很多的小零食，我们一起来看看”（幼儿自由讨论）师“好多好吃的零食，你们喜欢吗，你最喜欢吃那种零食？”请幼儿找找老师手中食品的好朋友

2、个别幼儿给零食分类师“我们要跟这么多的零食玩游戏啦，谁来把这些零食分分家，好朋友和好朋友在一起”幼儿操作完后问大家“你们说一说他是怎么分这些零食宝宝的？”（个别幼儿回答）然后问分的那个幼儿“现在你告诉大家你是根据这些零食的什么特征来分的”小结他们这样QQ糖跟棒棒糖在一起，纯奶和酸奶在一起，是根据零食的种类来分的

四、幼儿集体操作，第三次分类

1、教师讲解操作的方法，师“这里还有很多的零食和水果要和大家来做游戏，请你们一起合作帮它们分分家现在请四个好朋友一组，我在每一组的中间放了一大筐的水果和零食，在旁边放了几个小筐，请你们把它们分分家

2、教师讲解示范操作方法

2、幼儿集体操作，教师巡回指导

3、检验师“现在我们一起来看一看，说一说”分别请两组的幼儿上来跟大家一起检验

五、游戏《找朋友》

1、教师讲解游戏玩法，师“这里有好多的水果宝宝和零食宝宝跟你们做朋友”帮个别幼儿带上胸饰问“你现在是什么宝宝了啊？（我是苹果宝宝）师“对了，你说的真好，现在你们带上什么胸饰就是什么宝宝了我现在请两个小朋友上来给这些宝宝分一分，鼓声开始的时候，我们就去把一样的朋友拉在一起，鼓声一停的时候看谁又快又对”

2、幼儿游戏一次，教师或幼儿去检验

3、游戏数次后结束，幼儿回教室师“我们玩的真开心，接下来还有更高兴的事情，我们回教室检查完3组的实物后，装好后就可以去秋游了哦！跟老师们说再见吧”幼儿离开活动室小班户外秋游活动方案精选篇6

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流

二、活动准备

1、请家长事先做好安全教育工作教育孩子不乱跑，跟着小班这个集体，排队时跟着前面的小朋友过马路时提醒孩子注意安全

2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行

3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生

4、小朋友830分来园，并请家长陪同

三、活动时间:20—年11月3号早上

四、活动过程

1、830分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作

2、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位坐车去公园

3、组织开展活动活动一集体亲子小游戏

1、袋鼠妈妈目的锻炼孩子的身体协调能力和注意力玩法让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行）

2、跳圈圈目的锻炼孩子动作的‘；灵活性和自信心准备两个圈玩法孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点

3、揪“尾巴”目标锻炼孩子的闪躲能力准备布袋或纸带若干玩法家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴”家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令“开始”后，两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴活动二带领全体幼儿家长游览丹樱生态园观察秋天里大自然的变化

4、活动结束，家长带领自己孩子回家小班户外秋游活动方案精选篇7活动目标体验自制食品的快乐；尝试切割不同食品。