幼儿园元宵节活动方案策划

幼儿园元宵节活动方案策划（精）幼儿园元宵节活动方案策划6篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的幼儿园元宵节活动方案策划，仅供参考，欢迎大家阅读幼儿园元宵节活动方案策划1

一、活动目标

1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗

2、能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵

3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐重点难点能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵

二、活动准备

1、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵

2、花灯

3、黑芝麻，豆沙，五仁馅盛在小碗内，糯米小团，干糯米粉、碗，勺子，盛元宵的容器皿

4、欢快的庆新年乐曲

三、活动过程观看“元宵节”录相，并引出主题小朋友们从录相中看到了什么？（吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花）引出元宵节的习俗吃汤圆猜灯谜放烟花教师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日学做元宵

1、小朋友们吃过元宵吗？

2、元宵是什么形状的啊？

3、认知做元宵的原料一和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅

4、让幼儿自己动手做元宵，根据教师讲解的做元宵时的重要细节揉，搓，团圆，挖坑，包馅并根据自己的口味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中品尝元宵，体验劳动的快乐幼儿品尝元宵，互相说说此时心里的感受，体验劳动的快乐幼儿园元宵节活动方案策划2激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识

一、活动准备

1、做元宵需要的材料糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等

2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料

3、音乐《喜洋洋》等

4、布置好活动场地

二、活动过程开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐（教师和幼儿站立在前面）尊敬的各位小朋友们大家好！今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？（小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗？）孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候？（正月十五）元宵节人们有什么习俗（吃元宵、打灯笼等）小朋友们真聪明！老师补充材料元宵的来历小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，（教师展示几种元宵）问这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗？（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料（展示做元宵需要的材料）你想用这些材料来做元宵吗？大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助（放背景音乐喜洋洋）

三、幼儿展示自己的作品现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间请各位小朋友吃自己的元宵老师统计好个数，给小朋友煮元宵（老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友）

四、煮元宵、吃元宵小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化？（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果

五、教师总结今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看本次活动到此结束祝大家元宵节快乐幼儿园元宵节活动方案策划3

一、活动目标元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节口组织本次活动，是通过家长和孩了的亲了交流、调查、参观、学习和制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验如

①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子

②元宵节有许多传说、故事、儿歌

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯

④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐

二、活动方案活动名称欢欢喜喜闹元宵（做元宵、赏灯、猜灯谜）组织形式亲子形式活动时间20xx年2月17日下午1430活动准备幼儿家庭（2月15日前交各班老师处）

1、幼儿和家长利用假期制作各种各样的花灯；

2、拍摄过年或外出赏灯的照片；设计元宵节手抄报或绘画展幼儿园

1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内；

2、准备灯谜和各种小礼物；

3、将幼儿交的照片、手抄报、绘画作品布置展出

4、准备米面和糖活动建议

1、积极参与元宵的制作，告诉孩子元宵节的由来；

2、带孩子参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案

3、积极参与赏灯猜谜活动，交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识，猜对给予适当的奖励

三、主题活动环境创设班级环境1收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；2在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和配合事项园内大环境1园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；2展板《快乐的新年》各种照片展《我知道的元宵节》手抄报、绘画展幼儿园元宵节活动方案策划4活动目的

1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐

2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵

3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等活动准备

1、橡皮泥

2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料

3、音乐《喜洋洋》等活动过程

一、引入主题以喜洋洋音乐为背景音乐小朋友，你们知道今天是什么节日吗？对，今天是元宵节，你们高兴吗？为了庆祝元宵节，我们一起来表演一个节目，好不好？

二、元宵的来历小朋友们表演的真棒！老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的好孩子下面老师要考考你们

1、哪位小朋友知道元宵节在什么时候？（正月十五）

2、元宵节人们有什么习俗？（吃元宵、挂灯笼等）小朋友们真聪明！老师讲述元宵的来历

三、说说元宵

1、小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物，（教师展示几种元宵）问这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗？（糯米粉、各种馅等）元宵这么漂亮，你想不想也来做元宵呀？

2、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵

四、制作元宵

1、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里呆会儿看谁做得多

2、幼儿开始制作，教师巡回指导（放背景音乐喜洋洋）

五、幼儿展示自己的作品现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间请各位小朋友吃元宵老师统计好个数，给小朋友盛元宵（老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友）

七、吃元宵刚才你做了多少元宵，现在就可以吃多少元宵

八、教师总结今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵幼儿园元宵节活动方案策划5

一、活动目标:

1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情；

2、鼓励幼儿勤观察、大胆发言，体验与同伴分享快乐；

二、活动准备幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经验

三、活动过程

1、引起幼儿谈话的兴趣师孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么？幼儿广场上挂了好多的灯笼；幼儿有鱼灯、还有孙悟空呢？广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有……（孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，高兴的表情挂在小脸上）

2、给予幼儿与同伴分享的机会师你们观察的很仔细，能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的讲一讲呢？（孩子们积极的举手，来前面把自己的新发现与大家分享）

3、总结师孩子们你们知道为什么要挂灯笼么？教师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣反思谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢？接下来我设计了故事《元宵节的来历》幼儿园元宵节活动方案策划6

一、活动主题良辰美景共赏，佳节游园齐乐

二、活动目标

1、知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）

2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构

3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐

三、活动准备（—0物品准备自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等

（二）人员安排

1、咨询接待XXX老师、XXX老师

2、灯笼展示xxx老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴）

3、中班教室展示元宵节动画片

4、催场xxx老师

5、吃元宵-------碗、勺子

6、音乐播放（xxx）照相（xxx）

7、元宵节故事讲述

8、米奇扮演

9、场外布置全体老师

四、活动流程

1、主持人致开场词

2、故事讲述元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）

3、唱唱跳跳一一米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）

4、亲子游戏看你笑不笑规则“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物

5、欢乐元宵一一蒙眼画灯笼规则老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜

6、欢乐元宵一一提灯笼游戏规则爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品

7、欢乐元宵一一猜灯谜规则老师将家庭分组，每组XX道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼

8、欢乐元宵一一和我一起吃元宵后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享。