春雨沙沙沙 集体教学活动计划表（信息2.0专用）公开课教案教学设计课件资料

2.教师清唱歌曲第一句，让幼儿知道这是春雨春雨从天上轻轻地落下来，“沙沙教学活动计划的声音沙”

3.幼儿学唱“沙沙沙”

二、种子要发芽

1.幼儿完整欣赏歌曲《春雨沙沙》春雨落在泥土里，听到了谁在说话？说了些什么？

2.根据幼儿回答，逐句展示“发芽”、“出土”、“长大”图谱并清唱种子说话的声音是怎样的？

3.幼儿完整跟唱歌曲教师提醒幼儿在“沙沙种子要长大，它的心情是怎样的沙”和“在说话”处用轻轻的声音演唱，“要长大时用愉快响亮的声音演唱歌曲

4.幼儿跟着旋律看图谱学唱歌曲，用不同的力度进行演唱春雨是怎样从天上落下来的？种子教学内内容音乐春雨沙沙沙完整儿童pH7容来源

1.理解歌词内容，能较有感情地学习用肢体动作表现歌曲中不同的形重点教学演唱歌曲象目标

2.感受歌曲表达的愉快情绪，乐难点学唱歌曲并能唱准强弱的变化意用肢体动作表现歌曲的内容儿童经验基础了解种子发芽的过程教学准备环境准备歌曲《春雨沙沙沙》，课件过程与策略信息技术支持策略说明

一、春雨沙沙沙

1.播放春雨的声音，引发幼儿兴趣听，沙沙沙，沙沙沙，这是什么声音？

1.鼓励幼儿尝试根据歌词的内容创编相应的又是怎样喝水、发芽、出土、长大的动作，边唱边表演

2.教师为孩子分配春雨和种子的角色，教师指导选十位幼儿蹲着围成一个圈，扮演种子选若干名幼儿在圈外面，扮演春雨当唱“春雨春雨”时，幼儿都点点头；唱“沙沙沙”时，扮演春雨的幼儿做春雨落下的动作；当唱“种子种子”时，大家都点点头，唱“在说话”时，圈上的幼儿做说话状，与旁边的幼儿互动；唱“哎哟哟”时，外面幼儿继续下雨，“雨水真甜”“我要发芽”一一圈上幼儿双手合十，向上扭动身体生长

3.引导幼儿两两结伴，分别扮演小雨和种子，鼓励幼儿边唱歌边表演表演完毕后互换角色活动设计点评。