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小学家庭教育工作总结小学家庭教育工作总结范文总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,是时候写一份总结了但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的小学家庭教育工作总结范文,仅供参考,欢迎大家阅读小学家庭教育工作总结范文1家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用据此,我们对校内外的各种动力因素进行了深入分析,并根据各种动力因素的特征,构建起密切的联系,将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统从而积极发展其作用的
一、健全制度,加强各层领导家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,所以,普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,是增强家庭教育与学校教育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重要环节因此,一直以来,我们努力克服困难,把办好家庭教育归入学校的整体计划,作为一件大事来抓学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作,召开班级的家教会议
二、灵活多样的授课形式,努力提高办学效益我校学生有230多人,家长来自四面八方,职业阶层、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子表现各有不同,这就决定了我校的家庭教育要有多种形式配合,才能做到有的放,收到事半功倍效果,家庭教育在长期的实践中,逐渐形成一些特点
1、“上课”与家长会相结合家庭教育毕竟是家长在业余时间自愿参加,故时间不宜占得太多,我们把”上课“与家长会结合起来,每次学校或年级开家长会,总是先安排一点时间讲”家教的专题课“学生学习困难的预防与疏导办法,家庭美德与社会公德的基本要求和训练,争取家长听得入、记得牢,达到认同与内化的境界这样家长既在家教的理论上得到提高,又了解到自己子女在校的表现,从而能更主动与班主任交流意见,加强对子女的教育
2、“上课”与个别指导,咨询相结合我们实行以“卜.课”为主,还分别举办“学习困难学生”、“违法边缘”学生家长学习班,尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题经过学习家长们改进了教育子女的方法,在学校和家庭配合下,使这些学生学习有了很大的进步
三、发挥家长的教育潜能,多与家长联系学生家长蕴藏着极大的教育潜能,因此,充分调动他们中的积极因素,争取他们为办好学校,多做贡献我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议,也曾多次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经验体会等经过多年家庭教育的实践,使我们得到了一点甜头,但同时也深感眼完善家庭教育,
1、感恩教育一一茁壮的蒲公英浓情5月,感恩母亲一一和妈妈一起欢度母亲节因为有了您的爱让我们感到无比的幸福和快乐小宝贝们把想对妈妈说的知心话认认真真地写在了祝福卡上让我们齐声对您说:让马妈,母亲节快乐我爱你”绑腿跑,跳跳跳,站报纸,泡泡糖,快乐的笑容在每一个人的脸上绽放欢乐的笑声在校园里回荡妈妈们激动的说“用这样的方式过母亲节是我收到的最好的礼物”
2、民汉一家亲一一团结的的蒲公英3月21日是维吾尔族最古老的传统节日----------诺茹孜节各族小伙伴们汇集一堂,一起做“诺茹孜饭”,欢声笑语中,促进了民族团结中国结是汉族特有的手工编织工艺品,凝结情致与智慧维吾尔小朋友们带来了一根根红线,要和爸爸妈妈一起学习编中国结
3、共度节-日一一向上的蒲公英“
3.15消费者权益日”宣传教育活动学生每人做一份“了解
3.15”手抄报,带给父母,宣传相关的消费者权益知识发布倡议书,进行签名活动,让各班级代表在倡议书上签上自己的名字,以表示自己对直接合法权益保护的决心4月5日清明节一一“缅怀革命先烈,争当美德少年”通过活动了解革命烈士的感人事迹,激发学生对革命先烈的缅怀之情和学习热情,珍惜今天的幸福生活活动
一、组织广大未成年人上网祭奠英烈,献花留言活动二制作清明节小报,抒发感怀先烈之情5月15日是第23个“碘缺乏病日”第一级部以“关爱健康成长必备”为主题,为孩子们进行了全方位的健康教育6月9日的端午节,孩子们将一张张彩纸材成条,折叠,包成纸粽子,然后再给粽子捆上彩绳,一个个漂亮的小粽子展现在眼前包纸粽子的活动,孩子们不仅锻炼了动手能力,同时对端午节有了更深的认识和理解,弘扬了传统文化六一儿童节,全校师生开展了游园活动,第四届艺术节汇演,也请来了家长一起分享孩子的快乐,见证孩子们的成长
4、精彩的社团活动3月9日在克拉玛依区文联组织和安排下,克拉玛依豫剧社指派了专业老师为我们“豫苑之花社团”的孩子们进行指导家长们是最忠实观众
二、家长学校的工作扎实、有效
1、充分利用现代化手段,让更多的家长受益本学期,市、区家庭教育指导中心,有计划的推出针对不同年龄段学生家长的“家庭教育公益讲座”我们及时给家长推送,这样家长们根据自己的需要,自主选择,自行报名参加,很受家长们的欢迎
2、传统的每月一次的菜单指导,显然已不能适应现在的家长为了更好地为家长服务我们针对不同年级的特点,每月至少选出4篇家庭教育文章上传学校网页,班主任把网址及时转发家长群,供家长学习,查阅
3、充分利用QQ、微信家长群,天天在线,及时、准确,提供全方位的答疑解惑我们会根据本学校家长的实际,多和家长分享一些实用的小故事与家长一起学习,共同成长
4、组织全校家长培训4月21日我们请康义敏老师做了“如何做合格的家长”专题讲座全校300余名家长参加了讲座康老师给家长们传输了家庭教育的重要理念好的关系胜过好的教育,家长要从我改变,从我做起家长们清楚地意识到,不仅要重视孩子的学习,更要重视孩子美好心灵的塑造,教育孩子首先学会做人才是孩子成才的基础
三、科技以人为本一一是我们的特色4月的科技日,第一级部邀请家长与孩子们一起开展了“魔法水”;“力大无穷的报纸”之系列科技活动随着老师的一声哨响,家长们都努力的使出全身力气用力拉……亲子活动,整个操场上处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语家长们的参与让科技活动更具活力与魅力即促进了家庭和谐,又增进了亲子关系很受家长和孩子的喜欢
四、配合上级部门安排的各项工作
1、完成自治区家庭教育第三期网络高级培训班的结业,发放学费等善后工作及时上报自治区第五期网络培训的的报名审核工作
2、配合上级保质保量,按时完成小学毕业生家长教育转型培训工作
3、及时填报“家长人才信息库”
4、及时回复,上报上级安排的各项通知、活动等开展的各项活动
五、继续深入探索改革家长会
1、本学期我们继续开展“改革家长会”的探索请一部分优秀的学生家长与大家一起分享育子心得,既鼓励了这些家长的积极性,又让大多数家长觉得榜样就在身边,真实、亲切、易操作
2、家长之间相互介绍、推荐适合孩子们读的好书并对学校十余名支持家庭教育的家长给予表彰、奖励
六、正视不足,勇于进取
1、学校多数家长是外来务工人员,文化程度低,工作辛苦,所以不太配合学校的家庭教育工作比如我们向家长推送的“家庭教育公益讲座”;“家长人才库”等,家长的参与度就比较低
2、家庭教育工作还存在许多不足,我校又是校长负责制,绩效改革的试点学校,每个人的工作都是满负荷,甚至超负荷这样家庭教育所有的工作只有站长一人在承担而一个人的精力是有限的,所以有些力不从心家庭是孩子成长的摇篮,家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高我们会更进一步加强家校联系,及时了解广大学生的家庭教育情况,并做出相应的帮助措施,相信“明天会更好”!小学家庭教育工作总结范文2家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育,它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型因此,我校对家庭教育特别重视,在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施,并取得了很大的收获,现将我校的家庭教育工作总结如下我校为地处纯回民地区的一所农村学校,周边的居民受宗教礼仪的影响较深,他们对教育的深远意义认识不够,所以为了顺利的展开家长学校工作,我校在工作展开的前期,对学生家庭教育进行了详尽、深入的调查经过我们的细致工作,调查结果显示为
1、家长文化素质偏低,家庭教育盲目性太强有相当一部分家长都希望自己的孩子将来能有出息,能够出人头地,可又不知道怎样引导孩子、教育孩子,平时忙农活、忙家务,对孩子的学习和身心健康很少过问也有的家长平时让孩子信马由缰,但见孩子考试成绩不佳,便“一股脑儿算总账”,对其进行打骂由于大多数家长文化素养质偏低,所以他们虽有“望子成龙”之心,却无“教子成龙”之方,这是农村家庭教育的普遍现象
2、多数家庭缺乏文明教育家长们语言粗鲁、口无遮拦,即使在孩子面前,也是满嘴脏话、言语污秽;止匕外,农闲时,有的还经常酗酒、赌博,严重污染了家庭的育人环境
3、“唯我独尊”的家长作风一部分家长要求孩子必须惟命是从,若有不顺,便采取“高压政策”,甚至拳脚相加、施以棍棒据统计,90%的家庭教育中都有打骂行为,这些家长似乎并不知道什么是对的,却认定孩子不百依百顺就是错的,要让孩子“改”掉“叛逆”行为,惟一可行的方法就是体罚,这些家长简单粗暴的教育,致使一部分孩子形成了怯懦、孤僻的性格
4、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教育我校存有一部分单亲儿童,一部分父母双双外出打工,进城经商的留守儿童,他们长期与爷爷奶奶生活在一起,接受隔代教育这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分,所以他们也根本无法接受正常的家庭教育总体看来,我校的家长受自身文化程度不高的影响,在教育孩子方面有很多的困惑为了使广大家长掌握科学的教育方法,能够与孩子平等沟通、平等交流,营造宽松、民主、自由的家庭教育氛围,促进学生健康和谐发展,针对我校家庭教育存在的这些问题,我校采取以下措施来指导家庭教育
1、组建家长委员会家校合一为最高教育境界,我校在了解的基础上,聘请了六位文化素质较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员,与他们及时沟通、交流,达成共识,以他们为辐射点,对家长进行潜滋教育在家长委员的宣传下,家长渐改“女孩子大了少出头”的封建思想,积极鼓励孩子参与各项活动,在他们的支持下,我校的百名学生大合唱在灵武广场演出,课本剧《九色鹿》被市教育局选送到银川市比赛,并获得二等奖,这也是唯一一个参与银川市比赛的农村学校
2、进行家庭教育理论培训我校按计划每学期为家长们上两次课,对他们进行家庭教育理论培训,同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现情况,目的是让学校家长互相沟通、不断交流,共同探讨教育的新路子,让家庭教育和学校教育紧密衔接起来经过几次的家庭教育理论培训,家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变,尽量避免简单粗暴的教育方式,采取悉心教育的态度,因此,我校学生也渐变得乐观、好胜了
3、建立家校联系册利用联系册向家长告知学校的一些基本情况,并向家长和孩子提出相关的要求,家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现一年来,我校利用这种无声的交流获得了很多家庭教育信息,如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长交流,并有和交流困难”等,在这样的沟通下,学校教育和家庭教育得到了有机结合,为健康培育每一个孩子奠定的基础小学家庭教育工作总结范文3一个学期即将结束,现将我们的家庭教育工作总结如下
一、积极参与组织各类家庭教育培训
1、本学期按照上级要求,积极组织家庭教育指导师、班主任老师家长等参加各类有关家庭教育的学习、培训、讲座等2015年4月18日学校有22名教师、家长参加了是教育局聘请国家人口计生委培训交流中心专家来我市进行的“青春期生命教育与危机干预”讲座
2、家庭教育指导组织教师及家长,分别2015年6月6日、7日9日参加了由著名家庭教育专家皇甫军伟教授分别在区政府、市图书馆举行的家庭教育讲座
3、继续坚持,期末以班级为单位的家长培训,班主任老师针对本班学生情况,对家长进行家庭教育知识的培训学习
4、本学期末组织六年级的家长进行了“转变较色从家长做起”的学习让家长能从自身做起,帮助孩子快乐成长!
5、学校领导、老师25人,参加了自治区教育系统家庭教育知识普及第三期高级培训班的学习目前正在在按计划学习中
二、夯实家庭教育基础工作
1、菜单指导,每月一次,有专人负责,针对不同年级的特点,出一些家长需要并容易操作的菜单,发放到每一个学生家里,并及时收回,做分析、小结了解家长学习的情况做到有的放矢本学期一至六年级分四次共发放“菜单”份近千份
2、充分利用网络,在家长群里,同步分享来自市、区、校各级家庭教育相关的学习资料、家庭教育先进的教育理念,有价值的教子案列、故事,这样更加便于相同年级段的家长交流,共同学习,共同进步
3、帮助家长通过“呱呱视屏”参加“克拉玛依市校企联动.三好家长空中课堂”的学习通过这个平台,让家长可以近距离的聆听各位专家的讲座,使家庭教育知识的学习,变得更加方便、有效
4、参与全区开展的家庭教育“图书漂流”活动组织学校老师参加上级开展的家庭教育各类征文、论文、个案比赛
5、及时更新校园网“家庭教育”主页本学期上传包括进度、计划、菜单、学习资料、稿件等近40篇
三、亲子活动精彩纷呈本学期学校的绩效改革,老师的改变,让学校的各项工作也发生了很大的变化特别是有家长参与的各项亲子活动异彩纷呈
1、结合学校的“蒲公英”课程体系“节日”一一德育,根据各种节日、纪念日开展活动受到孩子、家长的一直好评
2、3月结合“母亲节”开展的“感恩母亲”系列活动即促进了家庭和谐,又增进了亲子关系很受家长和孩子的喜欢5月的“民族团结”学校民汉学生、家长欢聚一堂,其乐融融6月“儿童节”的庆祝活动不仅学生的兴趣浓厚,家长的参与度也高学生的综合素质也在活动中得到了提高
四、改革家长会不断探索
1、本学期我们继续开展“改革家长会”的探索请一部分优秀的学生家长与大家一起分享育子心得,既鼓励了这些家长的积极性,又让大多数家长觉得榜样就在身边,真实、亲切、易操作
2、家长之间相互介绍、推荐适合孩子们读的好书并对学校十余名支持家庭教育的家长给予表彰、奖励
五、克服困难、努力前行
1、家长家庭教育讲师、家长助教、我们确实有难度还要在今后工作中,注重培养年轻的家庭教育指导师
2、队伍力量薄弱到目前我校家庭教育指导师只有10人由于绩效、各位班主任老师负担重,工作忙,我本人还担任四年级的语文课,有些工作开展的不够扎实
3、由于我们学校大部分家长文化偏低,加之生存压力大,不太配合学校的家庭教育工作家庭教育工作是一项长期的,复杂的、见效慢的工作,需要我们不断地努力探索,找到真正适合自己本校实际情况的方式,更好的开展工作,造福更多的家庭。
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