小班中秋节班会活动方案

小班中秋节班会活动方案中秋节就要来了，幼儿园举办中秋节的活动，需要好好策划，给小朋友一个快乐的节日活动下面是小编整理的小班中秋节班会活动方案欢迎阅读参考！小班中秋节班会活动方案（精选篇1）

一、活动指导思想中秋节，又称团圆节、八月节时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康一一源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感

二、活动目的

1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活

2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德

三、活动安排

1、活动主题月到中秋分外圆

2、活动对象全班学生

3、活动时间班会课

4、活动形式观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜

5、活动准备:主题班会时间_月_日班队会，少先总队将进行检查第二阶段佳节忆月一一交流展示

1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比2•各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上第三阶段佳节赏月一一实践活动

1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福

2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖

3.将“品月饼赏明月”中发生的令你难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来小班中秋节班会活动方案（精选篇5）

一、活动背景中秋节是仅次于春节的第二盛大节日，一年级的学生对中国传统节日的概念理解比较浅薄，通过“月到中秋分外明”的主题班会，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，增强学生的传统观念和文化意识，理解“团圆”在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活

二、活动主题《月到中秋分外明》

三、活动形式班队活动

四、活动组织教师主持、各小组积极参与

五、活动目标

1、使学生明白中秋节的有关知识

2、介绍中秋节的传奇故事

3、学习有关月亮的诗歌，拓宽学生的文化视眼

4、理解“团圆”在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活

六、活动准备相关课件，各小组准备发言、游戏、歌曲

七、活动过程扬州市育才小学西区校一

（6）班“月到中秋分外明”迎中秋主题班会现在开始

（一）、歌曲导入播放歌曲《水调歌头》师这首好听的歌唱的是什么内容？生关于月亮的师大家说得真好，这首歌就是歌唱月亮的，中秋节是中国三大传统节日之一师月到中秋分外明什么意思，你们知道吗？生不了解师月亮在中秋节这一天最亮、最美、最圆

（二）、中秋节的来历师中国农历八月在秋季中间，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋”，中秋节也叫“八月节”、“八月半”，中秋节的活动围绕着“月”进行，所以也称“月节”师中秋节是在农历八月多少？生农历八月十五师中秋节又叫什么节？生团圆节、八月节等

（三）、中秋节的风俗习惯师你知道中秋节都有哪些风俗习惯？生吃月饼生赏月生猜灯谜、朗诵诗歌、看花灯等师中秋节那天，月亮是一年中月亮最圆、最亮、最美的，圆圆的月亮象征着团圆中秋节的晚上，家人聚在一起，热热闹闹坐在外面赏月、吃月饼、猜灯谜、朗诵关于月亮的诗歌、讲关于月亮的神话故事师讲嫦娥奔月、玉兔捣药的故事

（四）、欣赏图片，了解亚洲其他国家中秋风俗习惯在亚洲的其他国家，也有过中秋节的风俗习惯在韩国，中秋节和春节一样重要，放假三天庆祝节日马来西亚华人在中秋节必定要做的三件事情赏月、吃月饼、提灯笼游行

（五）、欣赏中秋节诗歌《静夜思》、《嫦娥》、《水调歌头》

八、活动结束（希望寄语）本周日就是一年一度的中秋节了，希望每一位同学和自己的家人过一个愉快的中秋节小班中秋节班会活动方案（精选篇6）活动目标

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗

3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐

4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐活动形式班级集体活动活动内容:介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏等活动时间20xx年—月—日上午环境创设

1、和幼儿一起布置中秋的‘；大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯

2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛

3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”（事先发放记录单）区域活动

1、绘画提供水果图片，供幼儿绘画一一好吃的水果

2、泥工橡皮泥，供幼儿制作月饼

3、美工提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼

4、制作灯笼运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼家园共育

1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗

2、与幼儿一起准备灯笼，好是共同制作的

3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化小班中秋节班会活动方案（精选篇7）主持人沈磊曹淑怡（以下简称沈、曹）主题名称“同赏一轮月，共话大团圆”

一、活动目的通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、友情存在

二、活动形式诗朗诵、猜字谜、讲故事、唱歌表演等

三、活动准备

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人；

2、根据班会内容确定班会骨干同学；

3、排练朗诵、童谣等节目；

4、学生查找有关中秋的信息

四、活动过程第一篇章走进中秋沈〃；明月几时有把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年〃；又一个中秋佳节到来了，我们从来没有像今天这样特别关爱天边的月亮曹人们在月下做着团圆美梦，人们在月下聚餐赏景，人们在月下饮酒作诗，人们在月下寄物托思，人们在月下期盼美好，人们在月下无限遐思……沈〃；嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心〃；在一段凄美的故事发生后，月亮便成为人们渴望团圆的象征曹〃；床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡〃；在游子的乡愁里，思绪如飞，归心似箭沈〃；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺但愿人长久，千里共婵娟在恋人的思念里，冷月如霜，宛若冻结了曾经的热量曹〃；花间一壶酒,独酌无相亲；举杯邀明月，对影成三人〃；在诗人的酒杯里，醉满了浓烈的诗行沈〃；海上生明月，天涯共此时〃；在月下的团聚里，天伦之乐回荡满堂曹月在水里，月在天上；月在画里，月在心上沈今天，我们放飞所有梦想，去打捞那轮美丽的月亮沈、曹137班“同赏一轮月，共话大团圆”主题班会现在开始沈我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的？（《望月怀远》、《水调歌头》、《月下独酌》等）曹下面请欣赏某某同学朗诵《水调歌头•中秋》水调歌头•中秋苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由明月几时有把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共蝉娟第二篇章了解中秋沈很好，谢谢某某同学给我们带来的朗诵《水调歌头•中秋》，同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊？（同学们自由发言）“中秋”一词，最早见于《周礼》根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也称为“仲秋”随着社会的不断发展，古人赋予月亮许多传说，从月中蟾蛛到玉兔捣药，从吴刚伐桂到嫦娥奔月，丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景自汉至唐，墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事，八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻至北宋太宗年间，官家正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时万民同庆中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为“团圆节”中秋节成为一年之中的重大节日，又与科举考试有着极其微妙的关系，在我国封建社会，开科取士，一直是统治者十分重视的一件大事而三年一次的秋闱大比，恰好安排在八月里举行胜景与激情结合在一起，人们便将应试高中者，誉为月中折桂之人每到中秋，必须进行隆重庆贺，成为全社会人民的重要风俗，经朝历代，盛行不衰，中秋节逐渐成为我国汉族三大节日（春节、端午、中秋）之一沈中国是文明古国，有五千多年的历史，在历史的发展长河中，关于中秋也就有了很多的传说，同学们想了解吗下面就有请干伟琨同学给我们讲《嫦娥奔月》的故事嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活去这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药据说，服下此药，能即刻升天成仙然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了气得后羿捶胸顿足哇哇大叫悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了嫦娥奔月的故事以鲜明的态度和绚丽的色彩歌颂、赞美了娥娥，与古文献有关嫦娥的记载相比较，可见人们对嫦娥奔月的故事做了很多加工，修饰，使娥娥的形象与月同美，使之符合人们对美的追求与现代流传甚广的“嫦娥奔月”相左，《全上古文》辑《灵宪》则记载了“嫦娥化蟾”的故事“嫦娥，羿妻也，窃王母不死药服之，奔月将往，枚占于有黄有黄占之曰，，吉，翩翩归妹，独将西行，逢天晦芒，毋惊毋恐，后且大昌”嫦娥遂托身于月，是为蟾蛛”嫦娥变成癞蛤蟆后，在月宫中终日被罚捣不死药，过着寂寞清苦的生活，李商隐曾有诗感叹嫦娥“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”第三篇章大话中秋曹其实呢，最近几年我们这代人对这些节日慢慢淡化了，反而对圣诞节等比较注重在20—年中秋节才被正式确立为法定节假日20_年12月14日，国务院正式发布《关于更改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》（第二次修订），规定自20_年1月1日起将清明、端午、中秋定为法定假日，清明、端午、中秋当日放假一天沈国家如此重视这些传统节日，那同学们知道中秋节有哪些食俗吗？（吃月饼、鸭子、芋头等）曹古人云“身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”在这样的一个日子里，我们特别准备了象征着圆满，团圆的月饼沈让我们吃月饼，思故友，念家乡，用心来品味着美好的日子月饼滋味不同，人的心情也自当不同曹在同学们品尝月饼的同时，我们也不要闲着，让我们来玩玩猜字谜的游戏，怎么样猜对有奖哦！下面请听题

（1）“明天日全食”，（月）

（2）“中秋菊盛开”，（花好月圆）

（3）“二月平”，（朋）

（4）“月与星相依，日和月共存”，（腥）；

（5）“一对明月毫不残，落在山下左右站”，（崩）；

（6）“掬水月在手”，（掌上明珠）

（7）“天秋月又满”，（桂圆）；

（8）“清流映明月”，（漂亮）;

（9）“残月斜照影成对”，（多）；沈中秋节猜字谜也成了很多地方热衷的游戏，在玩过这个游戏之后，让我们同学再回到童年吧，让我们一起去听听童谣第四篇章中秋寄语曹月是期盼，月是挂牵；月是幻想，月是浪漫；月是思念，月是圆满沈月圆如盘，看不见残缺的遗憾；月光如水，清澈着我们彼此的友谊；月华如歌，唱响我们心中的激昂曹下面就请我们同学们在这中秋佳节之际，团圆之时，用笔写下我们对身在异乡不能回家团圆的亲人或是朋友的思念之情（点几位同学发言）沈也有很多歌曲能表达对远方亲人的思念之情，就让我们一起来欣赏歌曲《十五的月亮》同学们可以跟着唱曹我们的主题班会到这里也快接近尾声了，下面有请我们班主任魏老师给我们做总结发言中队辅导员总结这堂课同学们了解了很多关于中秋节的知识，同学们的表演也非常精彩，中秋月圆之月每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是花常开！月常圆！人常在！我们137是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！沈有你，我们高歌唱响希望；曹有你，我们将快乐分享；沈有你，所有的梦都在生长曹期待每一天的月圆，期待每一时的相聚，期待每一刻的欢畅沈明明暗暗，圆圆缺缺的月亮告诉我们，人生有遗憾，耐住寂寞，坚持执着，去迎接新一轮的较量沈、曹137班“同赏一轮月，共话大团圆”主题班会到此结束1挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时1收集相关的中秋灯谜和歌曲1全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节目表演以备惩罚之用1竞猜规则宣读1准备书签

四、活动流程第一阶段主持人开场白（2分钟）主持人男女各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会女提起中秋，大家会想到什么吗像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀男那就让我们来考考大家举头望明月同学们低头思故乡女海上升明月同学们天涯共此时男月是故乡明同学们茶是故乡浓男看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢女这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的男没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家欣赏短片《中秋节》第二阶段女主持人放短片（5分钟）第三阶段竞猜（15分钟）1必答题猜灯谜，每组两道，由代表抽题1抢答题月亮与歌曲联姻共八首歌曲第四阶段总结颁奖5分钟

五、活动经费糖果3元

六、附录一竞猜规则

1、每组原始分为100分，各组最后所得分数为各组得分和扣分后的成绩之和

2、比赛分两种题型必答题共有八道灯谜1每个组必须回答2道灯谜，只能由本组同学回答，其他组的同学不得帮忙回答；2每组作答之前，由组长在讲台先抽题，决定本组作答的题目；3必须等主持人念完题目才能开始作答，否则视为答错处理；4每个组的回答时间为10秒，回答正确得10分，弃权或回答错误不得分抢答题一共有8首与月亮有关的歌曲，每首歌曲最多播放30秒1每组先选出一个代表作为举手代表，只有他她才有举手的权利，其他人不得举手，否则做答错处理；2每首歌曲在开始播放时即可开始作答，但每首歌曲的播放时间不会超过30秒；3此环节采取倒扣分的形式，答对一道题得10分，答错倒扣10分二竞猜题目

1、灯谜谜面谜底嫦娥下凡打一花名月季中秋菊开（打一成语）花好月圆举杯邀明月（打一礼貌用语）活动总结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意老师感到好开心！看来，我们四⑵班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！通过“欢乐中秋”主题班会活动，同学们也懂得了，在这个家庭里每个人都是那么的重要，团结一致在了解中国来历，师生讲故事，表演节目，猜谜语等活动中度过了此次的活动，声情并茂，效果显著小班中秋节班会活动方案（精选篇2）

一、活动背景中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围

二、活动目标

1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节；

2.感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐；

3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力

三、环境创设准备

（一）主题环境创设【主题墙】让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划【家园联系栏】在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力

（二）区域活动创设区域内容与中秋节的相关，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升团圆超市一一幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏美工区一一幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品益智区一一结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等音乐区一一用不同的打击乐器合作演奏，发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯表演区一一为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心阅读区一一投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力

四、活动过程

（一）制作月饼家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用完成后，观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐如教师问月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍，月饼为什么是圆的呢？

（二）制作纸灯笼老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作，可帮助能力弱的幼儿完成作品后，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏

五、亲子游戏猜灯谜老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落，请孩子们站在教室中间，告诉他们在教室内去寻找灯谜，拿一个写有灯谜的卡片，让孩子进行观察，知道去找什么样子的卡片小班中秋节班会活动方案（精选篇3）

一、活动目的

1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化

2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗

3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福

二、活动时间20__年x月x日

三、活动准备苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼

四、活动地点八7班教室

五、活动过程老师导入中秋节，是中国的传统节日从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节

一、中秋节的来历和风俗

1、中秋节的由来1老师同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？有月亮月亮像玉盘、像圆饼

2、出示圆形月饼，让学生比较老师月亮在最圆的时候是什么日子？每个月的十五日左右

3、说中秋节的由来老师谁知道中秋节的来历？

4、小结同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日中秋的另一个说法是农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗

2、中秋节的传说与民间故事1老师引中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生嫦娥奔月后羿射日2指名讲述嫦娥奔月的故事3引导学生讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等老师小结看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日

3、学生介绍中秋节的习俗老师引好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗《拜月娘》、《拜土地公》

二、中秋诗词佳句知多少老师有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念

1、出示图片1老师问我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景一一李白的《静夜思》学生齐背《静夜思》

2、老师中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整学生发言举杯邀明月，对影成三人选自李白《月下独酌》你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗？3对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头？明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词老师今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词4有感情朗读苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》⑸学唱苏轼的《水调歌头》我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？

（6）指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等

三、中秋佳节话月饼

1、品尝月饼，感受月饼的香甜老师学生们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）

（1）引出一一吃月饼、送月饼月饼的外形一一圆，象征团圆，表达合家团圆饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望现代的花纹设计更是各异，别致（欣赏月饼图片若干张）老师展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式（对称、均衡）

（2）动动手，设计一个别致、精美的月饼图案（背景播放轻快的音乐）

（3）学生作品欣赏由学生讲解自己的设计意图

2、举办月饼宴老师中秋节，为什么要和家人一起吃月饼往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃）师你吃的月饼是买的呢，还是别人送的谁送的？老师为什么要送月饼？（过团圆节，送月饼表示和家人团圆）咱们班级也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体同学一起过这个中秋节？（板书课题）

①送月饼

②吃月饼（大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆）

四、中秋灯谜

1、老师在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜得月楼前先得月猜一字（棚）

2、重逢猜一字（观）

3、举杯询包拯打一句宋词（把酒问青天）

4、十五的月亮打一成语（正大光明）

五、游戏“月”字组词接龙要求以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾优胜组词过程短者获胜

六、老师总结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！结束语（播放苏轼的《水调歌头》）“但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好小班中秋节班会活动方案（精选篇4）

一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团圆”团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动

二、活动时间20xx年—月—日一一_月_日

三、活动安排第一阶段佳节读月一一主题阅读

1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读

2.举行一次中秋主题班队会搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。