读书日主题活动方案

读书日主题活动方案4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”以下是小编为大家收集的读书日主题活动方案，希望对大家有所帮助读书日主题活动方案篇1读书是人类最古老的习惯之一，高尔基说生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀在生活节奏越来越快的今天，读书是一种慢生活的方式，是一条对话智者的连线，是一个养性修身的习惯在第一届“4・23世界读书日”来临之际，—区图书馆拟在全区开展“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚活动主题“阅读点亮心灵，学习成就梦想”活动时间4月x日活动对象广大读者及在校大中小学生主办单位—区文体局—区图书馆活动内容-“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广主题讲座时间:4月—日地点—区图书馆七楼多功能室内容邀请鲸鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座，主要涉及培养少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等培育和发展阅读群体，营造更为浓厚、活跃的阅读氛围二品经典茗香一一经典名著荐读

①参赛者在—新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表

②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格；

③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；

④—内容应与阅读有关指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读；

⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；

⑥—写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内发布时请在标题前注明【—大赛】

⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面并填写—标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息

2.“读书，让人生更美好”读书征文活动1参加对象35周岁以下青年教师必写2作品上交时间即日起至4月30日止3作品形式可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读4评奖方式请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp一团支部一读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上二学生活动

1.“走进书里”读书征文活动1作品上交时间即日起至4月23日止2作品形式读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等3参加年级不限4评奖方式请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长（注好书介绍可以直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加

2.4月22日班队课

（1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里

（2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点这一天，告诉亲人和朋友”今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；这一天开始，确立一种信仰“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”读书日主题活动方案篇7

一、活动时间20—年4月至!J6月

二、活动主题阅百年历程，传精神力量

三、活动安排

（一）开展第十三届校园“读书之星”评选活动根据读者在20_年4月10日一20_年4月10日期间借书量的统计，评选出第十三届校园“读书之星”，其中教工“读书之星”10名，学生“读书之星”20名，鼓励全校师生充分利用图书馆馆藏资料和信息资源，不断提升综合素养和专业水平，营造学校良好学习风气

（二）筹建“红色书屋”，传承红色文化我们将在图书馆一层大厅筹建“红色书屋”立足红色文献资源，传承红色文化基因，推广新中国史、改革开放史和社会主义发展史等重点出版物，引导读者全面了解中国共产党百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验，传承奋斗精神，凝聚时代力量

（三）开展“共享共建，服务社会”活动积极响应《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和20_年远景目标纲要》中提出的“深入推进全民阅读，建设‘书香中国”的号召，落实“双高”学校建设服务社会的目标任务

1、捐赠期刊，助力乡村教育

2、助力筹建社区读书室图书馆党支部与成人教育部党支部为迎—社区党支部捐赠部分期刊读物，为迎—社区筹建读书室助力

3、倡导全民阅读，实现资源共享图书馆将为社区居民开放阅读场所，并开放纸质资源和数字资源，为社区居民提供良好的学习条件和查阅服务

（四）开展“我喜爱的图书”推荐活动湖北三星书店春季线上图书博览会正在举办中，支持电脑、手机等多终端登录，全校教职工均可通过以下网址进行推荐，图书馆将对所选书目尽快采购并提供借阅

（五）开展—读书月线上活动联合—集团开展“每日阅读”活动，依托—20余年电子图书运营的相关经验，汇入独家名师导读视频资源，结合各大高校推荐必读书目清单，整理出国学经典、中国文学、世界文学等八个板块的书籍200余本，让读者在阅读中发现乐趣，爱上阅读参与方式见附件三

（六）—移动图书馆简介—移动图书馆是专门为读者打造的专业移动阅读APP,拥有海量图书、期刊、报纸、音视频、公开课、学位论文等资源读者使用学号/借阅证号登录，绑定手机号码和本单位用户信息，即可实现海量资源的检索、下载获取、收藏、分享、笔记、小组交流等功能，同时还可以获取图书馆最新资讯，参与图书馆组织的阅读活动，为读者提供方便快捷的移动阅读服务读书日主题活动方案篇8〃；世界读书日〃；又称〃；世界图书日〃；，全称〃；世界图书与版权日1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为〃；世界读书日〃；，鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重

一、活动目的促进广大师生对〃；世界读书日〃；的了解、养成良好的阅读习惯，弘扬尊重知识、崇尚文化的阅读理念，营造全员读书、终身学习的校园文化氛围，推动我馆为建设学习型校园做贡献

二、活动主题读书改变人生，学习成就未来

三、活动时间20—年4月1日

四、活动安排

（一）世界读书日签名活动

1.时间4月23日

2.地点西教学楼门口

3.主题读书改变人生，学习成就未来

4.对象全院在校师生

（二）读者排行榜按借书量多少对读者进行排名评选，借书量排名前10的读者为优秀读者5月将公布优秀读者名单，颁发优秀读者证书

（三）〃；笔尖上的旅院〃；征文活动

1.征文活动旨在引导学生研读百书征文的题材内容不限，或写读书感想，或谈文化人生，或叙校园趣事体裁不限，字数不限

2.参赛作品必须原创，不得抄袭所有参赛作品概不退还主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版文档版式要求纸张大小为A4,标题二号宋体加粗，正文三号仿宋，默认边距；文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式请将电子文件4月23日前发送至图书馆学管会邮箱

4.图书馆将组织评比参赛作品评选结果予以公示，为获奖作者颁发证书读书日主题活动方案篇9

一、活动时间20_年4月1日

二、活动主题阅读再出发

三、主承办单位

四、活动目的让广大读者更好地利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用，积极倡导尊重知识、崇尚文明的阅读理念；营造书香秦安，培育阅读氛围；养成读者良好的阅读习惯，多读书，读好书，形成读书热潮；培养文化自信，弘扬中华民族精神

五、活动内容

1.图书馆免费开放宣传活动在兴国文化广场设立宣传咨询点，开展图书馆免费开放、免费办理借阅证和读者意见征集活动，吸引广大群众走进图书馆，充分发挥公共图书馆的公共文化服务职能时间:地点

2.“世界读书日”全民阅读推广活动一是向全县读者发出全民阅读倡议，宣传全民阅读的重要性和重大意义二是制作全民阅读、社会主义核心价值观、国学经典普及、数字图书馆设备使用、《公共图书馆法》等宣传展板，在兴国文化广场和图书馆门前人流密集地方展出，并对数字阅读机的使用进行指导三是利用线上线下开展新书、好书推荐活动，让读者及时了解20_年以来新书信息四是统计20_年到馆借阅读者阅读排行榜，给前十名读者颁发阅读达人奖品（图书）

3.“书香秦安，码上同行”线上阅读活动为满足广群众随时随地的阅读需求，值此世界读书日来临之际，特推出“书香秦安.码上同行”线上阅读活动，为读者提供多种24小时线上数字资源服务，内容涵盖电子图书、数字期刊、视频、少儿绘本等海量数字资源，让读者足不出户，享受全方位的阅读服务时间:地点

4.“对号入座.名家名篇猜猜猜-听书猜作者”线上活动活动将精选大家耳熟能详的名家名篇片段，以听音频猜作品相关信息的形式开展，激发广大读者阅读名家名篇的兴趣，提高读者的阅读水平，推进全民阅读的建设，时间地点

5.“山河春暖四月天.正是读书好时节”系列活动“书香中国”全民阅读平台集结精品大奖书系，以文字的力量温暖时光，抚慰心灵，让你我成为终身学习的同行者，特推出“书声琅琅听书问答大挑战”及“四月浸书香.我为读书狂阅读马拉松大奖赛”时间地点读书日主题活动方案篇10

一、活动目的腹有诗书气自华，最是书香能致远理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”，在“

4.23世界读书日”来临之际，图书馆联合相关部门开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生，营造浓烈的书香校园积极倡导知人知理知事，读人读理读书

二、活动主题习本草之书、传国药经典

三、活动内容

（一）与药学院联合举办中药材识别知识大赛中药是中医治疗疾病的重要手段之一在历史的长河中，为国人的健康做出了巨大的贡献为提高学生识药的基本技能，了解贵州道地药材及民族药资源，图书馆与药学院联合开展“中药材识别知识大赛”完成部门药学院、图书馆时间:—年4月28日

（二）《补遗雷公炮制便览》图书专题推介讲座《补遗雷公炮制便览》为存世孤本，现存中国中医研究院图书馆全书分作金石、草、木、人、兽、禽、虫鱼、果、米谷、菜十部，共载药957种1128幅精美的彩色药图和其中罕见的219幅炮制图，乃我国国内现存古代彩绘本草中最为完整的一部传世典籍为配合中药材识别知识大赛，特作此讲座完成部门图书馆、药学院时间—年5月

（三）“一月一书”读书倡议签名活动面对全院师生，以红色条幅签名方式，进行“一月一书”读书倡议签名活动预计在4个地点进行完成部门药学院、图书馆时间—年4月22日

（四）超星电子资源培训（师、生各一场）电子阅读的优点是让阅读变得便捷、轻松，电子图书的流行，带动了新的读书阅读方式我馆的电子图书资源全年向读者开放为进一步健全多维阅读服务体系，特向全校师生作超星电子图书阅读培训完成部门图书馆技术部时间—年4月14日（学生）、—年5月（老师）

（五）构建“你的眼光，我的选择”图书网上推荐平台以网络化、信息化服务于读者，完善、建立读者推荐购买图书制度，图书馆以“

4.23”活动为契机，构建师生网卜.推荐图书平台完成部门图书馆采编部完成时间—年上半年

（六）图书馆资源展示及图书出版、鉴别相关知识宣传以展板的方式，介绍图书馆各种馆藏资源同时与晨曦医药图书公司合作，进行中医药经典图书展示及相关知识宣传完成部门图书馆采编部、读者服务部完成时间—年4月22日

（七）对全院—级学生进行入馆教育一级新生入学时，新图书馆正在搬迁，未对学生们进行入馆教育以

4.23活动为契机，拟对—级学生补作入馆教育，让学生们对我馆资源、借阅制度与方法等有一个全面的了解完成部门图书馆读者服务部完成时间—年上半年

（八）制作和发放图书馆宣传小册子针对图书馆新的借阅环境、新的阅读服务方式、新的纸质与数字资源，更好地服务师生，图书馆制作相关宣传小册子完成部门读者服务部（ER刷、宣传）、信息技术部（制作、宣传）完成时间—年5月前读书日主题活动方案篇11

一、活动宗旨以世界读书日为契机在全县广泛开展全民阅读活动，能够进一步凝聚阅读正能量，号召广大市民积极参与全民阅读活动，从读书中获得新知，在阅读中享受快乐，不断提升自身综合素质，为拓展城市文化内涵、提升城市文化软实力、推动文明城市创建贡献更多的智慧和力量

二、活动内容

1.“我读，你听线上朗读优秀作品评选活动朗诵者选取自己喜欢的书籍、文章、诗词等，通过作品诵读出文字背后的故事，实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，传播正能量所有作品集中在县移动图书馆app进行展示，初选出优秀作品在图书馆微信公众号进行网络投票，根据投票结果进行表彰，获奖选手现场朗诵作品，并对获奖选手颁发获奖证书和奖品朗诵作品格式要求（mp3格式，时长6分钟以内，可配乐）作品征集时间4月22日一5月3日；作品初选时间5月4日―5月5日；网上投票时间5月6日一5月15日；（关注—图书馆微信公众号参与投票）总结表彰大会5月17日（县图书馆多媒体报告厅）作品投稿邮箱—（作品名称、单位名称、朗诵者姓名、联系电话）

2.开通《—掌故》栏目4月23日起在—交通频道和县图书馆微信公众号推出《—掌故》栏目，每周星期四为大家讲解从—图书馆的地方文献资源中精心挑选的—的自然风貌、人文景观、风土人情、风俗习惯、民间传说以及非物质文化遗产等内容读书日主题活动方案篇12

一、主办单位图书馆—活动对象全院教职工及学生

三、活动时间4月23日一5月27日

四、活动主题“读书丰富人生，知识创造财富”

五、活动领导小组组长副组长:组员:

六、指导思想通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增强民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信心和自豪感；引导读者多读书，读好书，让读书成为习惯，让书香盈满校园

七、活动目标营造热爱读书的良好风气，让广大读者养成良好的读书习惯促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化

八、活动内容

1、读者签名活动开展以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动活动时间4月23日下午活动地点x校区图书馆一楼及x校区图书馆一楼

2、优秀读者评选活动根据读者在上一年度借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者（教工前5名，学生前10名）给予一定的奖励活动时间与会人员部分领导及获奖者代表

3、开通移动图书馆试用活动使用移动图书馆读者将可以不受校园网ip的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成管理系统、ilass系统、数字图书馆资源、一站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成，系统具有强大的应用服务能力移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等自助式移动服务同时，可阅读时事新闻、热门杂志、每天报纸、以及听书和学术视频主办方精选一册中外经典读物，以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品，作为本次活动的推荐书目广大读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录福建省图书馆”平台，进行实名注册后阅读本次主题活动推荐的经典著作

（三）感悟经典魅力一一经典文学名著读后感征文为培养读者良好的阅读习惯，开展经典文学名著读后感征文活动要求如下

1、根据推荐阅读的经典著作的内容，撰写下读后感作品要求原创，字数在一字以内

2、参赛方式参赛者可将电子稿发送至电子邮箱_,来稿请注明所读书名、作者、出版社、出版时间，读者姓名，联系方式征文截止日期为20__年x月—日

3、评选方式本次征文活动分成人组、少儿组，分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名

4、奖项设置主办单位将对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书，并将优秀作品选送至省文化厅，参加最终评选

（四）童音诵读一一文学经典诵读为让小读者静下心来诵读品味文学经典，在诵读中陶冶情操，并让更多少年儿童同享阅读快乐，特举办“童音诵读一一文学经典诵读”活动要求如下

1、诵读内容选自推荐书目，参赛者用普通话朗诵，吐字清晰、语言流畅，感情表达充分，有一定的感染力

2、参赛方式本届“文学经典诵读”比赛只设少儿组

3、评选方式一等奖，二等奖，三等奖各一名

4、奖项设置对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书报名日期即日起至4月—日活动时间4月—日上午活动地点文化活动中心5楼—区少儿图书室

（五）评选20年度“悦读奖”

4、“阅读无限、还书免责”活动学院图书馆作为一个资源共享的公共服务窗口，里面多种多样的图书为大家提供了知识，带来了欢乐由于各种原因，部分读者可能还没及时归还到期的图书，为了让滞留的图书重返图书馆，方便其他读者的使用，图书馆将开展“阅读无限、还书免责”活动图书馆将在主页和校园网上公布目前已经超期仍没有归还书籍的读者名单及相关信息读者只要在20_年5月3日来我馆归还图书，无论超期多久，图书馆都将免收图书延误费希望通过这次活动，回来的不仅仅是图书，更是一种文明的体现和诚信的回归活动时间

5、世界读书日精品图书推荐在图书馆主页上发布世界读书日精品图书推荐清单

6、“你的眼光，我的选择”采书活动开展“你的眼光，我的选择”图书荐选活动，开展读者选书，图书馆购书活动活动中读者所需要的图书，图书馆将第一时间到新华书店现场采购，以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求活动时间

7、”最美图书馆”摄影比赛活动主题最美图书馆活动内容通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化可以是常被人忽略的图书馆某个角落，可以是你心中最美的读者，可以是辛勤工作的图书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们活动要求

1、参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教育意义，作品表现风格不限

2、参赛作品单幅、组照均可（一组照最多3张），黑白、彩色不限，数码作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿

3、不得抄袭和盗用他人作品提交方式

1、将作品（jpeg格式）以邮件发送到邮件主题注明（系部、班级、学号、姓名）

2、将照片实物交至暮云图书馆一楼采编室李老师处，照片后面注明（系部、班级、学号、姓名）评奖一等奖一名，二等奖二名，优胜奖三名活动时间活动地点x校区图书馆

8、“书库寻宝”比赛活动形式参赛者按比赛要求和规则到图书馆书库找到指定书籍中的书签报名方式全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者暮云校区图书馆报名，报名截止时间20__年5月14号上午11点活动流程活动组织方在指定的书籍中添加书签，由参赛选手根据书目名称，通过图书馆检索设备等方法找到指定书目，在规定时间内找到最多者胜出评奖一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名活动时间活动地点—图书馆读书日主题活动方案篇13在第一个“世界读书日”来临之际，—区图书馆积极响应行业倡议，以“书香助力战役，阅读通达未来”为主题，精心策划开展具有本地域、本行业特色的形式多样、内容丰富的全民阅读活动采取以线上阅读、知识竞赛和线下服务相结合，拉开20_年—区全民阅读活动序幕，时时读书，处处书香，进一步提升“书香阅读品牌

一、组织机构主办单位—市—区委宣传部—市—区文化旅游体育广电局协办单位新华书店、教育书店承办单位—区图书馆

二、活动内容

（一）线上活动

1、”以诗献礼，颂战疫情”作品征集本征集活动旨在通过诗词展览提供精选的诗词书单，通过朗读去唤醒心中的记忆；拍摄最美人物、风景、事迹等图片和视频，用最真实的文字情感，让大家读出你背后的故事，获得更多点赞，让我们共同发现“美”活动时间20_年4月21日-5月30日参与人群全体读者及市民

2、“趣品诗词，涵养心灵”古今诗词鉴赏知识竞赛趣品诗词，涵养心灵一一诗词知识竞答线上开启，本活动通过诗词竞赛的方式，将自先秦以来的部分诗词文本进行筛选，并在此基础上整理出不同难度的约200道诗词题目，以选择题的方式呈现活动时间20_年4月23日-5月31日参与人群全体读者及市民

（二）线下惠民服务时间20_年4月23日9地点—市—区大河乡香园村文化活动中心内容

1、举办20__年你读书，我买单”读者荐购活动联合—新华书店和教育书店现场提供好书榜畅销书样书和书单供读者勾选，由图书馆选购后供读者借阅

2、送书活动图书馆选送200册—地方文学作品和、100册地方文献书籍，选送200本少儿绘本，丰富农村书架

3、—新华书店、教育书店折扣书荐卖活动提供农业科技、中学生读物，优惠荐卖读书日主题活动方案篇14

一、活动主题“阅读的力量”

二、活动时间20—年4月x日——20—年4月x日

三、活动目的宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣

四、活动具体安排

1、开展“世界读书日”的专题宣传活动利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书时间4月x日--------------4月x日地点图书馆大厅责任部门办公室

2、开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动时间4月x日地点坡头镇责任部门读者服务部

3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼一一如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升时间4月21日地点一楼报告厅责任部门读者服务部

4、世界读书日精品图书推荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单时间4月x日前责任部门采编部

5、开展“世界读书日”新书展览活动为了迎接第一个“世界读书日”，图书馆计划开展为期x天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣时间4月23日——4月x日地点图书馆二楼大厅责任部门流通部采编部

6、举办少儿读物和科普图书推荐活动时间4月23日-------4月x日地点图书馆二楼大厅责任部门采编部技术部

7、开展为馆外点更换图书活动在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动时间4月x日-------4月x日责任部门读者服务部

8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅第一个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情时间4月23日-------4月x日地点图书馆二楼大厅责任部门阅览部

9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活时间4月23日-------4月x日下午地点图书馆六楼展播厅责任部门信息技术部

10、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点时间近期责任部门信息技术部

五、活动要求

1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效

2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，积极与新闻媒体加强沟通，扩大影响读书日主题活动方案篇15为迎接今年“世界读书日”的到来，倡导和鼓励我校广大师生走进图书馆，爱上阅读，养成多读书、读好书的良好习惯，—生物科技职业学院图书馆、学工处将开展主题为“与书同行，以文化人”的读书日系列读书活动

一、活动目的通过“

4.23”世界读书日系列活动，倡导广大读者读好书，营造勤奋、乐学的学习氛围促使广大师生大量阅读和深入阅读，拓展知识、开拓视野弘扬中华民族优秀的文化传统，立足以文化人以文育人，促进校园文化建设

二、活动主题与书同行，以文化人

三、活动安排“

4.23”世界读书日系列活动包括以下六个内容

（一）阳春三月作文比赛

（二）诗词竞赛

（三）“人间四月近芳菲”美文朗诵比赛

（四）萤火虫换书会

（五）国学讲座

（六）”寻找最美读者”摄影作品大赛

四、活动对象全校师生

五、活动组织单位—生物科技职业学院图书馆、学工处

六、活动承办单位—读书会

七、活动具体内容

1.活动简介由图书馆拟定作文题目，各二级学院推荐X名学生参加比赛，于X月X日将参赛者集中在大学生活动中心，现场宣布赛题，限时X个小时作文，赛后由老师评阅，决出优胜者

2.活动时间及地点x月x日下午19:0021:00,大学生活动中心〜

3.奖品设置一等奖一名每人—元奖品加荣誉证书，二等奖两名每人—元奖品加荣誉证书，三等奖三名每人—元奖品加荣誉证书，优秀奖四名荣誉证书通过本馆流通系统的统计，按照借书量的多少，评选出20__年度前十名的“阅读之星”,对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品六举办“—区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式以茶话会形式举办春季读者沙龙活动，成立“阅读学会”，并定期举办各类读者活动，并给参加读者沙龙的读者发放纪念品举行本次读书日活动的颁奖仪式，为各项活动获奖读者颁奖时间4月—日下午地点—区图书馆七楼多功能室读书日主题活动方案篇2

一、活动背景今年4月23日是第一个世界读书日在第一个世界读书日即将到来之际，图书馆通过世界读书日，宣传现代阅读方式，培育读者良好的阅读方式，提倡读者多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，同时促进校风、学风以及和谐文明校园的建设

二、活动主题知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近

三、活动内容

1、以多种方式介绍

4.23世界读书日

2、大学生找书比赛本次比赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的程度，通过比赛提高学生获取图书资料的能力1比赛时间4月23日下午1600o2比赛地点图书馆一楼书库

3、校园读书之星排行榜

4、图书漂流1时间4月25日一26Ho2主题漂流图书，分享书香；播送知识，传递信任

（3）地点图书馆四楼学生自修室

四、活动标语

1、迎接4・23让我们一起读书吧！

2、阅读改变命运，知识造就人才

3、交流读书体验，享受读书快乐！

4、了解读书新方法、掌握读秀新门径

5、问渠那得清如许，为有源头活水来

6、各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化

7、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力

8、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师读书日主题活动方案篇34月23日是“世界读书日”，全称“世界图书与版权日”，也是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世联合国教科文组织于1995年将这一天定为“世界读书日”，倡导人们多读书、读好书几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日20__年4月23日是第一个世界读书日为此，—区图书馆积极开展世界读书日系列读书活动，制定方案如下

一、活动目的推动—全民阅读活动深入开展，促进学习型社会建设，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，营造和谐的图书馆氛围，让读者更进一步了解“

4.23世界读书日”

二、活动主题“全民阅读，文化传承”

三、活动时间20_年4月23-4月30日

四、活动安排

1、免押金借阅服务办理

（1）办理时间4月23日开始，周一下午14:00-17:30,周二至周日900-1730

（2）办理地点—区图书馆一楼服务咨询台

（3）服务内容办理免押金读者证、升级证申领等

2、公益讲座

（1）讲座时间

（2）讲座地点—区图书馆一楼报告厅

（3）讲座题目《人人健康健康中国》

（4）主讲人

（5）参与方式免费领取入场券；

3、松鹤园、福康园养老院送书活动20—年4月24日（周一）上午，根据松鹤园养老院、福康园两个养老院老人文化需求为他们各送杂志100册，生活健康信息200余条，丰富老人们文化生活

4、亲子活动

（1）活动时间20_年4月23日（星期日）下午200

（2）活动地点图书馆一楼亲子借阅室

（3）活动内容邀请两位亲子故事会志愿者，配合多媒体设备及不同种类儿童绘本内容，为到馆小读者讲故事，故事内容健康、活泼

（4）报名方式前往—区图书馆一楼服务咨询台填表登记

5、联合美克书房分馆开展“书友草地派对”活动

（1）活动时间4月23日9:30-16:00

（2）活动地点美克书房分馆

（3）活动内容美克书房周年庆典，美克书房粉丝联欢会、书籍接龙、知识问答、好文换好书等活动

（4）报名方式

6、名人传记推介书展

（1）时间20_年4月23日至30日

（2）地点二楼青少年借阅室

（3）内容推介图书以文学作家生平传记为主，推荐书籍80余种，200册

7、图片展

（1）时间20_年4月23日至30日

（2）地点图书馆一楼大厅

（3）内容社会主义核心价值观、八礼四仪读书日主题活动方案篇4

一、活动目的

1、通过“

4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围

2、丰富读者的文化生活，提高读者文化素质，营造和谐的图书馆氛围

3、通过活动让读者更进一步了解“

4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆

二、活动主题“我读书，我快乐”

三、具体活动安排

1、图书馆各服务窗口对外免费开放

2、读者问卷调查为了及时了解读者对图书馆的需求，提高文献资源利用率，为图书馆今后的发展提供更可靠的参考，计划设计一份读者调查问卷，于4月20日至5月10日向广大读者发放并做好评价和总结

3、文化信息资源共享工程视频讲座由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座在

4.23日当天为读者播放

4、奥运书目推介随着奥运会开幕的临近，读者对奥运知识的需求也越来越明显我们这次特别策划一期“迎奥运书目推介”，其中收集了外借室、少儿借阅室、综合阅览室的相关图书、期刊，以便于读者对奥运书目的索取和借阅

5、奥运知识搜索比赛为使读者进一步了解奥运相关知识，设计一份奥运知识题集，读者可以通过书刊、网络检索到答案，以此来加深读者的印象，提升读者的兴趣

6、外语口语交流活动在外语阅览室开展以“迎奥运，学英语”为主题的外语口语交流活动，旨在提高读者的外语口语水平，激发读者的学习热情

7、少儿阅览室知识竞赛颁奖活动读书日主题活动方案篇5

一、活动背景1995年，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为世界读书日，并呼吁:希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权自那时以来，这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆，受到全世界人们的关注和欢迎，其宗旨和意义也逐渐深入人心以节日的形式，让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归，向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬这是真情的呼唤，这是深沉的缅怀不论肤色，无分国别，人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望在这一世界潮流之中，我们的热情也日趋高涨多读书、读好书，正成为今天我们全社会的共识与需求，一股股清新的读书之风扑面而来

二、活动目的阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始我们倡导师生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情一部好书就是一堂生动的人生教育课，是一次鲜活的人文精神教育培养并提高同学们的人文素质和人文修养，让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人读书是提高个人素质的重耍途径不管学什么专业都要有自己的人生观，对人生都会有自己的感悟而一个不具备人文素养的人，即使专业知识学得再好，也是一个缺少灵魂的人书籍教会人表达个人情感，用更丰富的内心去理解世界，不接触书籍，可能会有精彩的人生，但精神世界会比较贫乏在大学阶段接触书籍必不可少，可以丰富对人生的内心体悟，提高个人表达、沟通能力进一步营造书香校园的良好文化氛围，使学生在书香校园中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯让更多的人了解世界读书日并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多4月23日是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌在全院倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进大学生素质的提高，推动大学生阅读活动深入开展，营造终身读书的良好校园文化氛围，推动读书活动深入开展，促进学习型校园建设，提高大学生的阅读热情，特别是提高大学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建和文化校园的创建做出应有的贡献

三、活动主题让阅读成为习惯，让思考伴随人生腹有诗书气自华读书改变人生

四、活动内容与形式由社会科学系系主任陈录生教授宣布世界读书日活动正式开始，并宣读《世界读书日活动倡议书》1组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里在这一天，告诉亲人和朋友今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐；在这一天，关闭电脑一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；在这一天，走进伴你终生读书的学校一一图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书，确立一种信仰让终身学习和毕生阅读成为一种习惯和风尚2好书共享请您推荐一本好书同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐3展览名家名著以名家的一句名言为导言

[1]把有关资料打印好了用绳子悬挂；

[2]把有关资料贴在宣传板上4传承文明，传递爱心图书捐献活动此活动所得图书将分类捐献给贫困学校5组织学生到图书馆做一天图书管理员及清洁整理图书馆活动6开展我与数字图书馆活动引导学生正确上网鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教育教学服务读书日主题活动方案篇6

一、活动目的“

4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌

二、主办团支部、图书馆、少先队、工会

三、活动内容一教师活动

1.“读书，让人生更美好”读书—比赛1参加对象35周岁以下青年教师2活动时间征文阶段从本通知发布之日起至4月30日止评选阶段5月上旬组织专家进行审查初评公示阶段5月中旬3参赛方式和要求。