幼儿园大班健康教案：《拒绝垃圾食品》二篇

幼儿园大班健康教案:《拒绝垃圾食品》【活动目标】能够区分垃圾食品和绿色食品

1.喜欢吃绿色食品

2.了解垃圾食品对我们身体的危害

3.【活动准备】绿色食品（水果、蔬菜、干果）和垃圾食品（薯片、巧克力、火腿肠、方便面）若干【活动过程】.故事导入，引起幼儿对已有经验1老师认识一位叫豆豆的小朋友，你们想不想了解他呢？老师给你们讲讲他的故事吧小豆豆很喜欢吃东西，每天都吃个不停，你猜他都吃些什么？哦,你们说他会吃薯片、巧克力啊你怎么这么了解他呢？对，他就喜欢吃薯片和巧克力，他吃完巧克力又吃方便面，妈妈让他吃水果他也不吃小朋友妈妈让小豆豆吃什么呀？哦，吃水果呀，你听得真仔细如果是你们的妈妈让你们吃水果你吃不吃呀？小豆豆不吃水果不是听话的好孩子今天他刚吃完麻辣烫肚子就疼了起来”哎呦哎呦...”小豆豆用手捂着肚子喊着，妈妈听到后赶紧带他去医院你猜医生叔叔会怎么说？哦，吃太多的东西了，那你知道小豆豆都吃了哪些东西吗？（薯片、巧克力、方便面、麻辣烫）恩，这些东西好不好呀？小豆豆吃了他们肚子怎么了？哦，肚子疼啊，老师告诉你们，小豆豆吃的这些东西都是“垃圾食品“吃了会让我们的肚子疼，有的小朋友吃了他们身体还会变胖区分垃圾食品和绿色健康食品

2.小朋友们，你们知道什么是垃圾食品什么是健康食品吗？老师这里有很多食品，你们来找一找哪些是垃圾食品？哪些是健康食品？垃圾食品放到蓝色的篮子里，健康食品放到红色的篮子里我看到蓝色的篮子里的食品很少，难道垃圾食品这么少吗？我来看一看谖？红色的篮子里怎么会有薯片呢？小朋友，薯片是什么食品呀？哦，垃圾食品，那我们应该把它放到那个篮子里呢？恩，垃圾食品我们要把它放到蓝色的篮子里面苹果是什么食品？谁能说一说为什么苹果是健康食品？看来小朋友懂得可真不少现在老师可要考考你们了，小豆豆快出院了，老师想让你们帮老师挑一些健康的食品送给小豆豆应该挑什么呢？哦，苹果、香蕉、酸奶你们说的都是刚刚咱挑的健康食品，除了咱们班的，你还知道哪些健康食品呢？哦，原来我们身边有这么多的健康食品、和垃圾食品说不！3谁还记得小豆豆肚子疼的原因啊？哦，吃垃圾食品吃的呀，那垃圾食品这么不好我们应该怎么办呀？对，这个小朋友说的很对我们应该不吃垃圾食品我们知道垃圾食品不好了，也不吃了可爸爸妈妈还不知道呢，我们要怎么做呢？恩，回到家后告诉爸爸妈妈，垃圾食品对我们的身体不好，我们不能吃幼儿园大班健康教案《拒绝垃圾食品》

（二）教学目标.通过学习“拒绝垃圾食品”，培养幼儿对垃圾食品的辨识和拒绝1能力，养成良好的饮食习惯培养幼儿关注健康的意识和养成良好的生活习惯

2.培养幼儿合作交流能力和动手操作能力

3.教学重点.了解垃圾食品的危害性，能够辨识垃圾食品和健康食品

1.学会拒绝垃圾食品，养成健康的饮食习惯2教学难点.培养幼儿拒绝垃圾食品的能力，养成健康的饮食习惯1培养幼儿的合作交流能力和动手操作能力

2.教学准备幻灯片、垃圾食品和健康食品图片、海报制作材料教学过程Step1导入（5分钟）导入幼儿园大班健康教育的主题，引起幼儿的兴趣

1.引导幼儿讨论他们喜欢的食物和垃圾食品的特点

2.Step2知识讲解（10分钟）.通过幻灯片展示垃圾食品的图片，让幼儿了解垃圾食品的危害性

1.通过幻灯片展示健康食品的图片，让幼儿了解健康食品的好处2讲解垃圾食品与健康食品的区别和辨识方法3,Step3合作交流游戏（15分钟）］分成若干小组，每组给出一份垃圾食品和健康食品的图片.让幼儿观察并分类，然后在海报上黏贴对应的食品图片

3.每个小组演示自己的海报，其他小组进行评论和讨论4Step4制作海报（15分钟）

1.让幼儿自由发挥，用海报制作材料制作关于拒绝垃圾食品和选择健康食品的海报

2.引导幼儿思考合适的标题和内容，能够吸引其他同学关注Step5展示和分享（10分钟）

1.让每个小组展示自己的海报，分享自己的设计和思路

2.鼓励幼儿展示自己海报上的经验和想法，帮助其他同学形成对垃圾食品和健康食品的正确认识Step6总结与延伸（5分钟）

1.回顾今天的学习内容，强调垃圾食品的危害和重要性2提醒幼儿养成拒绝垃圾食品和选择健康食品的好习惯.

3.鼓励幼儿与家长分享今天的学习内容，和家人一起坚持健康的饮食习惯教学反思通过游戏和制作海报的形式，激发了幼儿学习和参与的兴趣但需要注意的是，海报制作时间有限，可能有些幼儿无法完成，需要老师适时给予帮助和指导另外，随堂休息的时间分配要合理，保证幼儿的精力和注意力。