Unit 4 School Life 第5课时language practice 教案高一英语同步课堂（高教版2023修订版·基础模块1）

第课时教案高Unit4School Life5language practice一英语同步精品课堂（高教版修订版•基础模块20231科目授课时间节次一年一月—日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材第课时教案局央语同步精品课堂（高教版Unit4School Life5language practice及章节名修订版•基础模块）20231称）

一、教材分析第课时教案高一英语同步Unit4School Life5language practice精品课堂（高教版修订版•基础模块）〃本节课主要围绕校园生活展开，20231通过听力、口语和写作练习，帮助学生巩固和运用本单元所学的词汇、句型和教材分析语法知识课程内容与课本紧密结合，通过实际情境的创设，让学生在实践中掌握如何用英语描述和讨论校园生活，提高学生的语言应用能力核心语言能力通过听、说、写的综合实践，提升学生在真实语境中运用英语描述学校生活

1.的能力文化意识增强学生对不同国家学校生活的理解，培养跨文化交际意识

2.素养.思维品质鼓励学生通过讨论和思考，形成对学校生活的个性化见解和评价3学习能力培养学生自主学习和合作学习的能力，提高解决问题的策略

4.目标学生已经掌握了基本的英语语法结构和常用词汇，能够进行简单的日常对话，

1.了解一些关于学校生活的表达方式学生对英语学习普遍持有积极态度，对学校生活的话题较为熟悉，愿意参与讨

2.论他们的学习能力强，善于合作，但个别学生可能更偏好独立学习学生的学习者分析英语听说能力相对较弱，写作能力有待提高学生可能在听力理解、口语表达和写作技巧上遇到困难，尤其是在理解和运用

3.一些复杂的语言结构和表达上止匕外，由于缺乏足够的实践机会，他们可能难以将学到的知识应用到实际情境中，对跨文化交际的理解也可能不足教材每位学生配备《高一英语同步精品课堂（高教版修订版•基础模块

1.2023教学资源准）》1辅助材料收集学校生活相关的图片、视频，制作用于课堂展示

2.PPT备教室布置将教室划分为小组讨论区，便于学生互动交流

3.课前自主探索

1.教师活动-发布预习任务通过在线平台发布本节课的预习资料，包括课文内容和相关练习题-设计预习问题设计问题如描述你理想中的学校生活〃和〃找出课文中描述学校生活的关键词〃-监控预习进度通过平台跟踪学生的预习情况，及时给予反馈学生活动-自主阅读预习资料学生阅读课文，尝试理解文章主旨-思考预习问题学生根据问题进行思考，记录答案-提交预习成果学生将预习笔记和问题答案提交至在线平台教学方法/手段/资源-自主学习法鼓励学生独立思考-信息技术手段使用在线平台监控预习进度课中强化技能

2.教师活动-导入新课通过展示不同国家的学校生活视频，引出本节课主题-讲解知识点讲解如何用英语描述学校生活，强调本节课的重点句型和词汇教学实施过-组织课堂活动分组讨论，让学生用英语描述自己的学校生活-解答疑问对学生在讨论中提出的问题进行解答程学生活动-听讲并思考学生听讲并思考如何将所学应用到自己的描述中-参与课堂活动学生积极参与讨论，用英语描述学校生活-提问与讨论学生提出自己的疑问，与同学讨论教学方法/手段/资源-讲授法详细讲解描述学校生活的语言要点-实践活动法通过讨论实践所学内容-合作学习法促进学生之间的交流与合作课后拓展应用

3.教师活动-布置作业布置写作作业，要求学生写一篇关于自己学校生活的短文-提供拓展资源提供相关书籍和网站链接，帮助学生进一步了解不同国家的学校生活-反馈作业情况批改作业并提供个性化反馈学生活动-完成作业学生根据所学知识完成写作作业-拓展学习学生利用提供的资源进行自主学习-反思总结学生回顾学习过程，总结所学并反思如何改进教学方法/手段/资源-自主学习法鼓励学生自主探索更多相关知识-反思总结法引导学生进行自我评估和反思本节课的重难点在于让学生能够准确、流畅地用英语描述学校生活，并通过实际活动提高学生的语言应用能力拓展资源

1.-文化背景资料介绍不同国家的学校生活文化，如英国、美国、日本等国家的教育体系、学校设施、课程设置、学生日常生活等-语言学习资源提供一些常用的学校生活英语表达，包括校园设施、课程名称、日常活动、常用句型等-语言实践资源设计一些模拟场景，如学校介绍、课堂讨论、校园导游等，让学生在实际语境中练习使用英语拓展建议

2.-文化理解鼓励学生通过阅读、观看视频等方式，了解不同国家的学校生活，增强跨文化理解能力学生可以比较不同国家的教育方式、学习环境等，思考文化差异对学习生活的影响-词汇积累学生可以通过制作单词卡片、使用记忆软件等方式，积累学校生教学资源拓展活相关的词汇和短语，如campus,classroom,dormitory,syllabus,extracurricular等activities一句型练习学生可以模仿课文中的句型，编写自己的学校生活故事，练习如何用英语描述日常活动，如〃usually go to school by bus.My favoritesubject ismath.等-口语交流学生可以参与角色扮演活动，模拟在学校中的对话情景，如询问课程表、讨论学习方法、介绍校园设施等，提高口语交流能力一写作训练学生可以尝试写一篇关于自己学校生活的英语短文，包括最喜欢的课程、学校活动、朋友等，练习如何组织文章结构和使用恰当的时态-自主学习学生可以自主寻找相关的英语学习材料，如英语绘本、教育类杂志、在线课程等，以提升自己的英语水平-反思总结学生应定期对自己的学习过程进行反思，总结学习中的进步和不足，制定相应的学习计划

①重点知识点学校设施的英文名称（如等）-library,gym,cafeteria学校常见活动的央语表达（如等）-club meeting,sports day,school trip描述学校生活的吊用动词（如等）-attend,participate,enjoy@重点词汇-school life,campus,subject,teacher,classmate板书-schedule,activity,event,project,assignment设计-participate in,take partin,look forwardto,get involved in

③重点句型-“1go toschoolby...11-My favoritesubject is...-We have a lotof activitiesat school,such as...-1usually spendmy weekendsby...课后作业写作作业:

1.题目描述你的理想学校生活要求写一篇短文，描述你理想中的学校生活，包括你希望学习的课程、参加的课外活动、学校的设施等字数要求150・200词口语作业

2.题目介绍你的学校要求录制一段视频或音频，用英语介绍你的学校，包括学校的名字、位置、特色课程、校园设施等时长要求分钟2-3综合练习作业

3.题目编写一个学校生活场景对话要求编写一个对话，模拟两个学生在讨论他们的学校生活，包括他们的课程、课后活动、老师和朋友等确保对话中使用了本节课所学的词汇和句型写作作业示例

1.My idealschool lifewould befilled with a varietyof subjectsthat notonly challengemy mindbut alsoallowme toexplore myinterests.I wouldlove tohave abalanced schedulewith coresubjects likemath,science,and literature,as wellas electivecourses inart,music,and coding.In additionto academics,Iwould enjoyparticipating insports activitieslike soccerand basketball,and joiningclubs thatfocus oncommunityservice andenvironmental awareness.The schoolshould havemodern facilities,includingwell-equipped classrooms,a librarywithawide rangeof books,and acomfortable cafeteriawherestudents canrelax andsocialize.口语作业示例

2.Hello,everyone!My nameis[Your Name],and Imgoing totell youabout myschool.Its called[SchoolName],and itslocated in[City/Town].Our schoolis knownfor itsstrong emphasison bothacademicand extracurricularactivities.We offera varietyof courses,such asadvanced mathematics,biology,and Englishliterature.Our campusis beautiful,with largeplaygrounds,a well-stocked library,and asciencelab wherewe canconduct experiments.We alsohaveasports complexwhere studentscanplay basketball,soccer;and volleyball.Im reallyproud tobe apart ofthis schoolcommunity.综合练习作业示例

3.A:Hey,[Friends Name],how wasyour dayat schooltodayB:It wasgreat!I hada lotof funin mymath class.Were learningabout geometry,and Ifind it reallyinteresting.A:That*s cool!I likemy literatureclass.Were readinga novelby afamous author,and wehave towritea bookreport nextweek.B:That soundsexciting!After school,I usuallygo tothe soccerfield topractice withmy team.We havea match nextweekend.A:Nice!Im involved in theschools debateclub.We meetevery Wednesdayto discussdifferent topicsandprepare fordebates.B:Thats awesome!Its importantto getinvolvedindifferent activitiesto makethe mostof schoollife.-I hada lotof funin...-Were learningabout...,-nl finditreallyinteresting.,-We haveto...”-I usuallygoto...-We haveamatch...-Tm involvedin...”-We meetevery...-Its importantto getinvolvedin...这些作业旨在巩固学生对学校生活相关词汇和句型的掌握，同时提高写作、口语和综合语言运用能力通过实际应用，学生能够更好地理解和记忆所学内容。