《自动控制系统课程设计》课程教学大纲

《自动控制系统课程设计》课程编号100063249课程名称自动控制系统课程设计英文名称Control SystemDesign Practice课程性质必修课程总学分

1.0总学时32开课学年及学期第四学年第一学期先修课程自动控制理论

一、课程内容简介掌握时域、频域建模的测试方法及统计方式，达到能够对一般工业系统进行建模测试的能力掌握正确的实验设计方法，树立理论联系实际，刻意创新，敢于动手和实干的作风，以及提高对控制系统实验调试的能力对各类典型控制系统的建模方法、设计方法及现场调试技能进行基本训练

二、课程目标培养学生掌握使用自动化技术、实验仪器设备对控制系统进行实验研究的方法

1.在教学和实验的过程中，培养学生分析问题和解决问题的能力

2.培养学生建立工业自动化和控制系统中的整体优化概念

3.培养学生的沟通能力，并使合理的沟通在实践过程中发挥重要作用

4.

三、课程目标与毕业要求指标点对应关系毕业要求支撑毕业要求指标点课程目标毕业要求、设计/开发解决方案能够根据对象特征，设计实验方案，构建

33.2能够针对自动化相关的控制理论与应用、工实验系统，根据实验目的确定需要的数据，课程目标1业自动化、检测技术、电子信息技术等领域并能够通过合适手段正确地采集实验数据的复杂工程问题，设计解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，能够对实验结果进行分析和解释，并通过

3.3课程目标2并能在设计环节中体现创新意识，考虑社会、信息综合得到合理有效的结论健康、安全、法律、文化以及环境等因素能够实验过程和结果进行评估，并对实验

3.4课程目标3进行优化和改进毕业要求、沟通7能够针对复杂工程问题通过口头或竹面

7.2能够针对复杂工程问题通过口头或书面方式方式表达自己的观点，回应质疑，能与团队表达自己的观点，回应质疑，能与团队其它课程目标4其它成员有效沟通、听取不同意见，并进行成员有效沟通、听取不同意见，并进行合理合理决策决策

四、课程教学内容教学内容学时支撑课程目标教学方法与策略数字随动系统设计实验讲授，实验设计，实验操数字随动系统建模，离散系统设计，数字随动系统性10课程目标1・4作，报告能评价温控制系统设计实验讲授，实验设计，实验操阶跃曲线法整定系统模型参数、PID控制器设计、PID参10课程目标1-4作，报告数整定小功率随动系统设计实验讲授，实验设计，实验操测辩系统各环节传递函数；频域法建模；小功率随动课程目标121-4作，报告系统综合校正；控制PID

五、课程考核与成绩评定课程目标考核方式权重％1234q预习报告25实验操作10qq课堂讨论10q结果验收10总结报告45总评100

六、教材与参考书教材高岩，张燕.自动控制系统综合设计指导书.北京北京理工大学内部教材参考书及参考

[1].

2016.资料胡寿松.自动控制原理北京科学出版社，

[2][M].

2013.周斌等.自动控制系统实验技术北京机械工业出版社

[3][M].,

2002.张宇河，董宁.计算机控制系统北京电子工业出版社，

[4][M].

2017.。