《数字电子技术基础A》1课程教学大纲

《数字电子技术基础》A课程编号100062106课程名称数字电子技术基础A英文名称Digital ElectronicFundamentals A课程性质必修课程总学分

3.5总学时56（其中实验学时0）开课学年及学期第二学年第一学期先修课程大学物理，电路分析基础

一、课程内容简介数字电路是工程和技术领域的重要组成部分，这些领域包括但不限于计算机、数字信号处理、通信、语音分析与识别、控制系统等本课程的目的是学生通过学习，掌握理解、分析和设计实际工程中的数字电路所必须的基础知识和技能本课程为“技术”基础课通过对常用电子器件、数字电路及其系统的分析和设计的学习，学生能够建立工程、系统的概念，掌握电子技术方面的基本理论、基本概念、基本分析方法和基本技能，提高动手能力，了解电子技术中新器件、新技术及发展方向，为电子技术在专业课中的应用以及后续深入学习该领域的知识打好基础本课程适合于自动化、电气工程及其自动化以及其他相关专业，配套开设24学时实验课程

二、课程目标

1.能够运用工程思维方法，确定在实际工程应用中数字电路的组成及其参数

2.能够运用数字电子技术理论知识，对实际工程问题进行分析和设计

3.能够针对实际问题，确定数字电路设计方案和器件选型，进行电路设计和分析

4.能够使用现代工程借助文献检索工具，查阅相关文献资料，仿真工具EDA软件进行仿真，分析电路功能或验证设计电路的有效性

三、课程目标与毕业要求指标点对应关系毕业要求支撑毕业要求指标点课程目标毕业要求2问题分析

2.1能够运用数学、自然科学和工程基础知能够应用数学、自然科学和工程科学的基本识，对自动化相关的控制理论与应用、工业课程目标2原理，识别、表达并通过文献研究分析自动自动化、检测技术、电子信息技术等领域中化相关的控制理论与应用、工的复杂工程问题进行识别和表达业自动化、检测技术、电子信息技术等领域

2.2能识别和判断自动化相关的控制理论与的复杂工程问题，以获得有效结论应用、工业自动化、检测技术、电子信息技课程目标1术等领域中复杂工程问题的关键环节和参课程目标3数毕业要求5使用现代工具能够针对自动化相关的控制理论与应用、工

5.1能够针对自动化相关的控制理论与应业自动化、检测技术、电子信息技术等领域用、工业自动化、检测技术、电子信息技术的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的课程目标4等领域中的复杂工程问题，借助文献检索工技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，具，查阅相关文献资料对复杂工程问题预测与模拟，并能够理解其局限性

四、课程教学内容教学内容学时支撑课程目标教学方法与策略第1章概述

1.数字信号与模拟信号

2.数字信号的表示方法课程目标21讲授

3.数字电路的基本功能及其应用课程目标

44.电路测试和故障排除

5.数字电路的EDA仿真分析与设计第2章逻辑代数及其化简

1.计数制和编制

2.逻辑代数基础讲授，课堂讨论，测验，

3.逻辑函数常用的描述方法及相互之间的转换5课程目标4作业，演示，习题课

4.逻辑函数的简化

5.具有无关项的逻辑函数及其化简

6.用EDA进行逻辑函数的化简与变换第3章门电路

1.概述

2.半导体二极管门电路讲授，课堂讨论，作业，8课程目标

13.TTL集成门电路习题课

4.MOS门电路

5.各类逻辑门的性能比较第4章组合逻辑电路

1.概述

2.组合逻辑电路的分析课程目标1课程目讲授，课堂讨论，案例，

3.组合逻辑电路的设计9标2课程目标3课作业，测验，习题课

4.组合逻辑电路中竞争冒险现象概述程目标

45.组合电路的系统应用

6.用EDA设计和分析组合电路第5章触发器讲授，课堂讨论，作业，课程目标

21.概述4习题课课程目标

42.触发器的结构与工作原理

3.触发器的工作特性

4.触发器的逻辑功能及相互转换

5.触发器的应用举例

6.用EDA分析JK触发器第6章时序逻辑电路

1.概述

2.时序逻辑电路的分析方法课程目标1课程目讲授，课堂讨论，案例，

3.常用中规模时序逻辑电路及其应用13标2课程目标3课作业，测验，习题课程目标

44.时序逻辑电路的设计

5.综合应用

6.用EDA分析时序逻辑电路第7章脉冲波形的产生和整形

1.概述

2.矩形脉冲的产生课程目标1课程目讲授，课堂讨论，作业，

3.集成555定时器4标2课程目标3课习题课

4.应用电路实例程目标

45.脉冲产生与整形电路的系统应用

6.用EDA设计、分析脉冲发生电路第8章半导体存储器和可编程逻辑器件

1.概述讲授，作业，自学，习5课程目标3题课

2.半导体存储器

3.可编程逻辑器件第9章数.模和模.数转换

1.概述

2.D/A转换器5课程目标4讲授，作业，习题课

3.A/D转换器

4.D/A转换器和A/D转换器的综合应用

5.用EDA分析D/A转换器第10章数字系统的设计课程目标

11.数字系统概述课程目标2课程目讲授，课堂讨论，案例，

22.数字系统设计的一般方法标3课程目标4自学

3.数字系统设计举例

五、课程考核与成绩评定课程目标考核方式权重％1234作业15q q qq测验15期末考试70总评100

六、教材与参考书教材

[1]王美玲主编.第四版.数字电子技术基础[M].北京机械工业出版社，

2021.参考书及参考资料

[2]阎石主编.第六版.数字电子技术基础[M].北京高等教育出版社，

2016.

[3]康华光主编.第五版.数字电子基础[M].北京高等教育出版社，

2006.

[4]Thomas L.Eleventh Edition.Floy al.Digital Fundamentals[M].北京电子匚业出版社，

2014.

[5]Donald A.Neamen.Electronic CircuitAnalysis andDesign[M].北京清华大学出版社,

2000.。