人教新起点小学英语1-6年级12册教案人教版新起点1年级上unit 4 教案第2课时

《》教案Unit4Numbers第二课时教学目标

1.能够用英语听懂，会说1—10,能用英语数数

2.能够听懂录音，并基本正确的模仿其中的对话

3.能使用Howmany…进行询问，并做出回答教学重点能使用How many…进行询问，并做出回答教学难点能使用How many…进行询问，并做出回答教学方法实物教学法和小组练习法课前准备录音机、教学录音磁带、动物图片课时安排1课时教学过程Stepl热身（Warm・up）

1.教师利用数字卡片复习英文数字1—10的表达法先按数字顺序复习，然后把顺序打乱再复习2,拍手数数，速度要有快又慢

3.数数班上有几个小组

4.数数教室里有几个门、窗、灯

5.利用身边不同的的物品反复复习英文数字单词Step2呈现新课（Presentation）学习重点句型How many…T（教师举起一支铅笔展示给大家）How manypencils are there「（教师举起铅笔）OneT:（教师举起三支铅笔）How manypencils arethereT:（教师开始一支支的数铅笔）One,two,three.Oh,three.教师多做几个自问自答的例子然后用实物询问学生，帮助学生试着回答T（教师举起五本书展示给小朋友）然后问小朋友们How many books arethere（老师帮着同学数书）One,two,three,four,five.Then howmanybooksare thereS:Five.教师帮助学生利用身边的实物用How many…提问，让其他学生来回答趣味操练Step3（Practice）完成Lefs play0让学生用自备的动物图片进行表演，可自编小对话，也可表演书中的对话（使用‘学乐师生APP录像，收集学生典型成果，在授课系统中展示）课堂评价Step4（Assessment）

1.听录音，根据录音内容和图片说出图中各种小动物的数量

2.跟读录音，核对答案，进行自我评价课堂小结Step5,（Summary）本课主要学习了重点词汇one—ten重点句型How many...arethereFour/...家庭作业Step5（Exercises）和爸爸妈妈一起表演Let,s playo板书设计Unit4NumbersLesson2one twothree fourfivesix seveneight ninetenHow many...are thereOne/two...。