学校学习雷锋活动方案

学校学习雷锋活动方案向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给她人

十、活动总结

1、各班进行一次学雷锋活动总结班会，三至九年级学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文

2、学校进行全校性的学雷锋活动总结大会，评选并表彰一批“学雷先进个人、先进班级学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌都有一个质的提高三台县里程学校二零一四年三月【篇三学校关于开展学雷锋活动的实施方案】关于开展学雷锋活动的实施方案为深入贯彻党的十八届三中全会精神，按照上级主管部门的总体要求，在我校大力学习、弘扬和践行雷锋精神，发挥教职工的为人师表作用和青年学生学雷锋的骨干作用，推动学雷锋活动常态化，不断提高思想道德素质和文明程度，促进学校精神文明建设、思想道德建设和文化建设，现就在全校深入开展学雷锋活动提出如下实施方案、深刻认识开展学雷锋活动的重要意义雷锋是思想道德楷模的典型代表，雷锋精神是中华民族精神的重要内容，集中体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流,彰显了我们党的先进本色，内涵丰富，意蕴深刻半个世纪以来，雷锋精神作为一面永不褪色、永放光芒的旗帜，哺育和激励了一代又一代人成长在新形势下，大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神具有积极的意义青少年是学雷锋活动的主体和重点，当前，在我校深入开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神，对激发广大师生坚定信念，明确目标，立足本职，艰苦奋斗，形成健康向上的世界观和生活态度，以饱满的热情投入到学习、工作、生活和实践中去，对于激发广大师生思想道德建设热情，倡导文明新风，强化校园文化建设，提升个人素质，具有十分积极的作用

二、明确开展学雷锋活动的指导思想开展学雷锋活动要着眼于促进师生社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提高全校师生的思想道德素质和文明程度学习雷锋事迹，传承和弘扬雷锋精神，要准确把握、全面阐释雷锋精神的丰富时代内涵，立足学校、班级，从小事做起，从个人做起，贴近实际、贴近学习、贴近生活，创新内容、形式和手段，有针对性的开展学雷锋实践活动要培养爱国、爱校、敬业、奉献、诚信、助人、团结、友善的道德规范，引导师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者要选树典型，宣传身边的雷锋式先进人物和事迹，积极参加社会活动，把集中性活动和常态化活动结合起来，推动学雷锋活动在我校持久深入开展

三、学雷锋活动的主要内容

1.全面开展主题教育实践活动教职工要先学一步、先行一步，在教职工中开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，立足岗位学雷锋，干一行爱一行、专一行精一行，组织教职工学习职业道德规范等有关文件精神，开展职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导教职工努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师、好员工党员、干部、教学骨干要积极带头，以雷锋精神为引领，深入班级、联系学生、开展谈心、走访家长，了解实情、加强沟通、查找问题、解决困难，做好学生的教育引导工作在学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做品学兼优的好学生”为主题的教育实践活动，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，各班级、共青团组织经过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题班会、主题团日、唱响雷锋歌曲等活动，引导学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神经过主题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大师生积极投身、踊跃参与学雷锋活动，掀起学雷锋活动的高潮，形成学习雷锋、争当先进的好局面

2.深入推进以雷锋精神为重要内容的思想道德建设和校园文化建设学习和借鉴社会主义核心价值体系建设的内容和成果，结合我校师生特点和实际，教育引导广大教师正确认识中国特色社会主义，树立正确的人生观和价值观，正确认识学习文化知识的重要性，帮助学生规划好奋斗的目标，使学生心有目标，学有动力学习雷锋精神，严格要求自己，纠正道德失范、行为失范、不文明、不良习惯等问题教职工要身先士卒，为人师表，规范自己的言行，积极带头，做学生的榜样要教育学生遵纪守法、行为规范、关心集体、爱护公物、讲究卫生、勤俭节约、尊重师长、爱护同学、和善友好、文明礼让、助人为乐、勤奋学习，远离烟酒，远离不良行为，遏制严重违纪开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，即“读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，开一次主题班会、写一篇心得感受雷锋精神，做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践”鼓励师生创作弘扬雷锋精神的短信、诗歌、作文、漫画等作品，使学雷锋活动形式多样,丰富多彩，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设

3.开展学雷锋志愿服务活动根据学校和社会实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，组织师生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和公共卫生服务活动、低碳节能、环保宣传服务活动、扶老助残活动等组织开展“学雷锋为民服务周”志愿服务活动充分发挥教职工特长,鼓励教师组织指导学生成立兴趣小组、互助小组、文体社团，把学雷锋活动引向深入

4.宣传引导，选树典型各班级要组织学习雷锋先进事迹和雷锋精神，同时要对雷锋式的先进人物和事迹进行宣传学习，学有目标、学有榜样活动中要注意发现身边先进的人和事，做好先进典型的选树工作，充分发挥板报、广播、橱窗、网站等媒介作用，开设学雷锋活动专栏，举办雷锋精神征文、摄影、演讲等作品展评活动，搭建学雷锋交流平台，大力宣扬好人好事，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力，推动学雷锋活动的开展I、学雷锋活动的具体措施

1.学雷锋活动要与学校年度工作要点相结合，与各年级计划相结合,与思想道德建设、校园文化建设相结合，与学校、社会实际相结合,立足本职、立足学校，紧密联系学习、工作和生活，从小事做起，身体力行、力所能及要“学”“做”统一，学与实践相结合，使雷锋精神贯穿于各个方面

2.学雷锋活动要有重点的分步骤实施（320第一阶段为组织学习阶段月日前）各班级要认真组织雷锋事迹和雷锋精神的学习，经过文章、故事、影视作品、座谈讨论等形式学习雷锋事迹和雷锋精神，组织撰写心得体会、读书征文、观后感,选拔优秀作品进行学习交流要结合本职工作，重温岗位职责，明确工作任务、学习目标，学习校规校纪，行为规范，用规章约束自己,用雷锋精神激励自己（321第二阶段为践行阶段月日至本学期末）以雷锋为榜样，身体力行，认真实践学雷锋活动在教职工中开展学术研究、学术讲座、技能比赛、教学比赛、主动服务、困难帮扶等活动，组织兴趣小组、帮扶小组，开展“班级行”活动、走访活动，组织职业道德演讲，增强责任意识在学生中开展学雷锋、倡善行、树新风活动，组织体育健身活动、爱国主义教育活动，法制、纪律教育、校园平安行活动,组织绘画比赛、歌咏比赛等活动第三阶段为弘扬传播阶段在前两个阶段的基础上，巩固学雷锋活动成果，促进学雷锋活动常态化开展“学雷锋、倡善行、树新风”主题道德实践活动，在师生中树奉献新风、互助新风、诚信新风、敬老新风，开展文明说话、文明交往、文明走路、文明学习、文明集会、文明参赛、文明观演、文明骑车、文明乘车等道德实践活动，弘扬感恩长辈、尊老敬老、团结互助传统美德，开展善行一日活动，号召全体师生要存善良心、行文明事、做高尚人，从我做起，从身边事做起，从小事做起，按时起床，按时就寝，遵守作息时间，讲究卫生，不随地吐痰，保持室内外整洁，讲究仪容仪表，不留长发、染发、烫发，衣着整洁，朴素大方，生活节俭，上课不迟到、不早退、不玩手机，认真听讲、按时完成作业，不抄袭，文明上网，遵守学校纪律，不抽烟、不喝酒、不打架，爱护公物，遵守公共道德和公共秩序，讲诚信，言行一致，考试不作弊积极参加各项有意义的活动随手捡起身边一张废纸，自觉打扫环境卫生，遇到她人有困难主动帮一把，从举手之劳的事做起，积小善为大善，把善行贯穿于一日生活当中

3.阶段性评选表彰（具体办法另行通知）活动中要注意发现先进典型，对于突出的要进行阶段性表彰，年终要评选学雷锋先进集体和个人，在全校予以表彰成绩特别突出的，推荐上级部门参加评选表彰

4.健全学雷锋活动组织机构学校成立学雷锋活动领导小组，负责学雷锋活动的组织领导和协调组长张启志副组长韩富国成员杨振林、张年利、张土文、张云溪领导小组下设活动办公室，负责活动的具体实施，根据活动内容和工作实际进行细化分工，工作分解，制定活动计划，收集活动信息，总结活动成果办公室主任杨振林成员魏忠坤、吕久玲、张焕玲良王庄中学.

3.1学校学习雷锋活动方案【篇一学校学习雷锋活动方案】学校学习雷锋活动方案、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活

二、活动主题弘扬雷锋精神构建和谐校,完善自我，服务她人,动，，

三、活动要求:“学雷锋活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深奉献社会入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式I

10、活动时间月起

五、活动安排:宣传发动（各班召开主题班会）献社会”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕

1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务她人，奉2校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围

2、立足校园、立足身边，争做文明学生学雷锋应如何从身边的小事做起坚持岗位学雷锋要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到:“十不”即不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高学习雷锋，服务她人，奉献社会组织学生参加一些校外的公益劳动以实际行动去服务社会创立清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除【篇二中小学学雷锋活动方案】里程学校深入开展学雷锋活动方案

一、指导思想51雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力践行雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，里程学校根据学校德育工作3重点和思路，结合上级的有关精神，整合月的几个节日开展活动,制定我校学雷锋活动方案

二、活动目的:

1、经过深入开展学雷锋活动，引导青少年学生进一步认识雷锋，了解雷锋，领悟雷锋精神的真谛，树立坚定的理想信念、明确的使命责任、良好的道德风尚，争当雷锋式青少年，立志勤奋学习，服务社会,报效祖国，做新一代雷锋精神的传播者、弘扬者、践行者

2、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观,努力开创学校德育工作新局面”，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;

3、经过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;

4、经过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围

三、总体要求在开展学雷锋道德实践活动中，要突出“一个主题”，强化“两个保障”，做到“三个结合”即突出“学雷锋做一个有道德的人”为主题；强化活动的组织保障、制度保障；做到“统一组织与自觉参与相结合，集中活动与日常工作相结合，日常活动与校园文化建设相结合”，使活动能够得到扎实有效深入持久的开展I、活动主题学雷锋做一个有道德的人3

五、活动时间月

六、活动领导组织机构:组长赖明勤副组长曾清泉成员帅静、郭娟、王书银、班主任

1、开展“知雷锋教育活动组织学生读雷锋日记、讲雷锋故事、

七、活动内容传雷锋格言、开主题班团、队会、观看《雷锋》影视剧等活动，结合《学道德模范，颂中华经典，做有德之人》电视专题片的播放，丰富学雷锋活动的形式和内容

2、开展“找雷锋”主题活动结合“美德少年”、“三好”学生等评选活动，积极发掘身边“雷锋式”的先进人物和先进事迹结合“道德讲堂”，并经过黑板报、校园广播等途径，积极宣传校园内雷锋式人物的先进事迹

3、开展“学雷锋”志愿活动尊重学生自愿，引导学生“学雷锋,争做小小志愿者”，利用学雷锋主题班日、队日、团日，积极组织开展“三关爱”（关爱她人、关爱社会、关爱自然）等志愿服务活动和公益活动

4、开展“做雷锋”实践活动结合学雷锋主题活动，加强对学生待人接物和基本生活能力培养训练，开展“日行一善”道德实践活动,并将活动成果转化为学生的日常行为习惯

八、活动具体安排:1E、营造学雷锋氛（33⑴、周一月日）升旗仪式进行学雷锋动员⑵、美丽之声广播站举行“雷锋精神伴我成长”主题广播，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲

2、讲雷锋、唱雷锋⑴、各班利用班团、队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌（资料可在《我向雷锋学什么》书中找）⑵、各班组织学生出好一期有关雷锋的手抄报要求手抄报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型（三月中旬进行评比展览）

3、学雷锋、做雷锋深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、粒米”为主题的“I U!⑴、立足身边学雷锋个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯⑵、立足校园学雷锋

①、班内开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生

②、班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步

③班内开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，经过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质⑶、立足社会学雷锋（34

①、全校进行一次彻底的卫生大扫除月日周二课外活动课）

②团支部组织志愿者到敬老院为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱35心（月日）

5312、爱心献给地球月日以“植树节”为教育契机，三至九年级学生写一条环保标语，并积极参与学校的植树活动

6、开展“爱心家庭，遵守公德”体验活动延伸“感恩教育”，希望同学们能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务遵纪守法、热心公益，不乱穿马路，遵守社会公德，做个遵纪守法的好公民

8、在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”做一个有道德的人

9、各班的好人好事详细记录在“向雷锋那样生活好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交曾清泉处；各班组织学生积极地参

10、塑造身边的学习典型，每个班评出“学雷锋小标兵”一名与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛

九、活动要求

1、高度重视，上下联动全校师生要深刻认识新时期开展学雷锋活动的重要意义，广泛动员校内党、工、队以及周边社区等，积极支持各班级开展学雷锋活动

2、精心组织，认真实施各班要结合实际，认真策划活动方案，并抓好贯彻落实充分利用校园广播、校园宣传栏、校园网络、传阵地，板报等宣努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围

3、收集材料，及时归档要广泛收集活动有关方案、过程、总结、媒体报道等档案材料，同时结合《全国未成年人思想道德建设测评体系》进行整理归档

4、每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话同学们要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别,。