职业技术学院智慧健康养老服务与管理专业人才培养方案

智慧健康养老服务与管理专业人才培养方案

一、专业名称及代码.专业名称智慧健康养老服务与管理

1.专业代码2590302

二、入学要求高中毕业生或具有同等学力者

三、修业年限年

3、职业面向与需求分析

（一）职业面向所属专业所属专业类对应行业（代主要职业类别主要岗位类别（或技术职业资格证书或技能等级证大类（代（代码）码）（代码）领域）书举例

1.老年人、养老护理员人力资源助理师职业资格证其他社会服务和残疾人养护服老年社会工作者养老机书居民生活服务人务8514构管理人员养老相关企社会工作助理帅职业资格证员4-07-99-00智慧健康养社会看护

2.业经营和管理人员书公共服务老服务与管与帮助服务健康管理师职业资格证书老类老年产品营销人5903理5903028521年照护职业等级证书初级急员,……救证书失智老年人照护

（二）需求分析中国老龄化情况

1.据统计，年第七次人口普查显示，我国岁及以上的老年人口达到亿，

2021602.6占总人数其中岁及以上人口为亿，占总人

18.7%,

651.9口中的年，岁以上失能人口达万

15.5%2020604200养老人才现状

2.按照《全国民政人才中长期发展规划（2010〜2020年）》要求，到2020年我国计划培养养老护理员数量达到万人，培养社会工作人才数量达到600150万人我国目前登记在册的养老机构护理人员余万人，养老机构入住老人70与服务人员之比为人才队伍严重不足

7.8:1,同时，根据全国老龄工作委员会办公室公布的数据显示，预计在2014-2050年，中国老年人口的消费潜力从万亿增长到万亿左右，随着健康老人的4106养老观念与养老方式发生根本性的转变，对高素质、高技能养老人员的需求会日益加人才培养方面

3.《教育部等九部门关于加快推进养老服务业人才培养的意见》中明确工作目标，到年，基本建立以职业教育为主体，应用型本科和研究生教育2020层次相互衔接，学历教育和职业培训并重的养老服务人才培养培训体系培养一支数量充足、结构合理、质量较好的养老服务人才队伍，以适应和满足我国养老服务业发展需求随着养老行业的兴起，从事养老服务及相关行业将成为热门人才

五、培养目标与培养规格

（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，按照全国教育大会部署，落实立德树人根本任务，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，健全德技并修、工学结合育人机制，构建德智体美劳全面发展的人才培养体系，突出职业教育的类型特点，深化产教融合、校企合作，推进教师、教材、教法改革，规范人才培养全过程，加快培养复合型技术技能人才

（二）培养目标培养适应我国老龄化社会需求，具有国际视野和先进理念、良好文化修养和职业道德，良好专业素质和岗位胜任力、创新意识和可持续发展能力，熟悉养老产业发展规律及老龄事业政策、法规，掌握养老产业管理、老年护理与康复，老年产品研发与营销，老年社会工作等相关知识与技术，能在养老产业相关领域、老龄事业管理部门、社区养老服务机构等单位从事工作或进行自主创业的高素质复合型技术技能人才三培养规格.素质1具有正确的世界观、人生观、价值观坚决拥护中国共产党领导，树1立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识具有良好的职业道德和职业素养崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，2具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识具有良好的身心素质和人文素养具有健康的体魄和心理、健全的人3格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力知识

2.具有与高等职业教育相适应的文化基础知识1具有政治、经济、法律的基本知识2具有老年服务与管理专业所需的基本理论知识和实务技能3具有慢性病预防、健康保健、康复训练和心理卫生知识4具有与本专业相关的医学护理知识5具有老年产品研发与营销等方面的相关知识与技能6能力

3.通用职业能力1）具有一定的政治理论水平、坚定的爱国信念和良好的职业道德1）具有较强的语言交流能力和文字表达能力，能正确书写基本公文2）具有良好的沟通、协调能力及团队合作精神3）具有较强的计算机等信息技术应用能力4）具有基础的外语和国际交流能力5）具有较强的自学能力、科学研究能力及开拓创业精神6）具有独立思考、逻辑推理和信息加工能力7（）专项职业能力2）具有敏锐的观察力、思维判断力、分析问题和解决问题的能力1）具有对老年人的活动进行策划与组织能力2）具有规范地进行老年人生活护理和疾病照护的基本能力3）具有对老年人进行健康状况评估、健康教育、预防保健和心理护理能4力）具有较强的服务评估能力和职业培训能力5）具有对养老机构进行经营与管理能力、老年产品研发与营销能力6