职业技术学院电气自动化技术专业人才培养方案

电气自动化技术专业人才培养方案

一、【专业名称】专业名称1电气自动化技术、专业代码2560302二【招生对象及学制】、招生对象1普通高中毕业生和同等学力者、学制2三年，采用2+

0.5+

0.5模式，第五个学期采用双元模式进行跟岗实习，第六个学期顶岗实习

三、【职业面向】所属专业所属专业对应主要职业类主要岗位类别（或职业资格证书或技能等大类（代类行业别技术领域）级证书举例PLC程序设计师（中级）、5603560302386-05-06-07装配工、质检工安装电工中级

四、【培养目标】本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应企、事业单位需要，具有职业综合素质，掌握电路分析、电子技术基础理论、单片机技术、自动控制原理、电力电子技术、电气设计自动化、电机及电力拖动等知识和技术技能，面向现代电子技术领域生产和管理第一线需要的复合型、创新型的高素质技术技能人才

五、【培养规格】

1、基本素质具有正确的世界观、人生观、价值观坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识具有良好的职业道德和职业素养崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识具有良好的身心素质和人文素养具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力

2、外语能力具有英语应用能力，能处理本专业的英文技术文件

3、计算机应用能力具有计算机基础知识、计算机软硬件基本原理与应用、必要的网络知识和计算机操作、专也软件应用的能力

4、基本知识和基本技能要求具有基本的电路识图能力；具有扎实的电子电路分析能力；具有电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有电气控制设备及系统安装、调试、维护及技术管理、面向生产、建设、管理、服务第一线的技术能力

5、核心能力系统地掌握该专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；获得较好的工程实践训练，具有电力拖动自动控制系统的设计能力和电气设备技术改造的初步能力；具有电力控制装置和自动控制装置的安装、调试、运行、维护及检修的基本能力，了解该专业学科前沿的发展趋势；具有较强的工作适应能力，能适应强弱电结合、软件与硬件结合、元件与系统结合、基础科学与工程技术结合的相关工作

6、创新与创业精神具有自主学习新知识能力，在开发、设计和实现中进行独立思考能力，具有创业意识，勇于尝试

六、毕业标准

6.1应修学分公共必修课公共选修课专业必修课专业选修课必修环节合计

40164715231416.2职业证书

1、下列计算机证书之一全国计算机等级考试二级证书；高等学校计算机水平考试证书；

2、下列专业证书之一维修电工（中级）电气助理工程师以上两项构成毕业标准的合格标准

6.3高等学校英语应用能力考试AB级英语证书不作强制性要求

七、【课程结构】本专业课程结构表课程性质与类别学分比例%公共课公共必修4028（基本素质课）公共选修1216专业课专业必修4733专业选修1115（职业能力课）入学教育军训，公益劳动，大学生职业发必修环节2316展与就业指导合计141100

八、【教学设计及时间分配】16111120五六016117合计11785

九、【教学进程安排表】周学时数课程总学其中实■四五六与中职衔接与本科衔,—课程名称学分课程编号时践学时课程接课程181818181818性质思想道德修养0430与法律基础348830011毛泽东思想和0430中国特色社会6412440021主义理论体系概论马克思主义中20国化进程与青201年学生使命担/学当期0530军事理论11611100110530军事理论2161公共110021必修0330课综合英语14688400110330综合英语26844800210130应用文写作3622200110530大学生体育与3632220081健康10530大学生体育与3632220091健康20530大学生体育与1816110101健康30530大学生体育与1816110111健康40430大学生心理健111730031康教行10430大学生心理117310041健康教育20530公共艺术11811300310530公共艺术21831100410430大学生职业生16100051涯规划8周0430形势与政策4816每学期8节10071和社会实践3430计算机应用基4543040011础*0230高等数学*644480011小计182194069610243532电路与电工基10854653013础*3532机械图样的3723643203识读与绘制3532电子技术（模/10854653023数）*3433C语言程序设计37236220083*单片机原理与3532接口技术*▲510854630333533电机与电力拖专业9045444016动*▲必修3533自动控制原理课3723644026*▲3533电气设计自动2543044036化*▲PLC控制系统35327236设计与调试*343063▲3532传感器技术及7236343073应用*▲3533工业网络技术3723644046及应用小计3990045312814124必公益劳动1修04308大学生创新创环11640061业指导周节全院公选课由教务部门统一安排，第

二、

三、

四、五学期开设，至少修4学分公共应选最低学分162888004444选修课3533工业机器人应3025424056用机电设备故障3533诊断与维修2361824066现代电气控制3533系统安装与调2361824076试专业3532电子仪器与测543023选修3053量技术课电子产品销售3532与客户管理23618231233533PCB板设计与1823624014制作35333618134024电力电子技术小计1500132880376总计1826769278922192310备注课程名称标注*表示考试科目；标注▲表示核心课程（含5门核心课程）整周实训课程计划学时周学时数课程课程教学环节•—*四五六时间地点要课程名称学分总学性质编号求时理实181818181818论践公043第『2周共入学教育与军0001121042周28必训校内81修35312626专电子技术综1周校内业必231合实训修73353单片机综合实23126261周校内1训83毕业设计156156校内66顶岗实习468468校外1818专业金工实习26261周校内1选修353340综合实训26261周校内118

十、【说明】

10.1师资队伍包括专任教师14名和兼职教师5名在校生与专任教师之比为18:1（不含公共课）专业带头人具有高级职称，“双师型”教师在80%左右，专任教师每两年下到企业实践时间不少于两个月兼职教师主要来自于行业企业

10.2教学资源教材、图书和数字资源能够满足学生专业学习、教师专业教学研究、教学实施和社会服务需要严格执行国家和省（区、市）关于教材选用的有关要求，健全本校教材选用制度根据需要组织编写校本教材，开发教学资源

10.3实践教学基本要求理论课时1267节，实践课时1609节，实验项目共60个，实验开出率达100%按照专业每年招生200人（共5个班）的规模标准，该专业完成职业能力训练需达到以下校内实训室（中心、基地）条件序基本配置实训室名称规模承担实训项目号面积主要设备名数量40电工实验台，配相1电工实训室2间基础电工实验100平米关工具40工作台、基本维2电子实训室1间模电、数电实验120平米修、检测、制作工具单片机原理与接口实验箱、相关配套403单片机实训室1间100平米技术实验软件40PLC课程的实验实PLC实验装置、电4PLC实训室1间100平米训教学脑40工作台、电气工程器件20套、基本电气工程设计与应5电气工程实训室1间120平米维修、检测、制用，检测与维修作工具40工作台、基本维6传感器实训室1间各种传感器的使用120平米修、检测、制作工具1电路板的设计、加印制电路板加工7PCB实训室1间150平米工、焊接全套设备

10.3教学做一体化基本要求现场组织教学必须在专业实训室进行，必须有专任教师和实习指导教师共同组织教学活动，采用多任务技能考核方式，及时对每个学生参与每个项目或任务的各个环节及时评价

10.4毕业设计基本要求以具有电气自动控制工程专业特色的毕业论文、软硬件开发设计或者工业流程改造等形式,重视综合运用所学的基础理论知识、基本技能去分析和解决一般电气工程技术问题的能力、与他人进行专业思想沟通、技术交流的能力、进行简单产品软硬件设计和开发的能力，完成产品的技术改造、独立设计的电气控制方案或者相关控制系统改造或设计成绩评定必须为合格以上请参考《毕业论文/设计工作规范（试行）》执行（注意形式可采取论文、调研报告、设计制作的产品等；重视专业动手解决实际问题的能力）

10.5顶岗实习基本耍求实习一般在第六学期进行，学生必须在实际工作岗位上岗实习。