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文本内容:
Unit5Do youwant towatch agame show第课时）直学习内容（Section A1la〜2c类别学习重点重点单词news,educational,plan,hopesoap opera,learn fiom,plan todo sth.,find out5重点短语sports show,talk show1•I dont mindthem.
2.Do youplan towatch thenews tonight重点句式
3.Because Ihope to find outwhats goingonaround theworld.都课里班话自主学习方案.自学生词，并记住拼读及拼写
1.预习课本，找出重点短语和句子（见学案自学导练内容）
2.读记后完成自学导练内容3课堂导学方案情景导入（分钟）Step11教师通过师生自由交流，导入本节课的话题eg:T Doyou likewatching gameshowsS:Yes,we likethem verymuch.T:What kindof showsdo youlike bestS:Talk show./Game show./Sports show./Talent show./…环节说明由学生熟悉的电视节目入手，激起学生的学习欲望，有助于培养学生的学习兴趣完成教材的任务Step2la—1c.认真观察图片中的电视节目，将电视节目和相对应的图片匹配，集体核1对答案（分钟）
2.认真听录音，根据听到的节目顺序给他们标号，集体核对答案,再听一2遍录音并跟读（分钟）
5.练习中的对话，并请学生表演（分钟）31c
3.利用左侧方框中的单词或词组，仿照右侧方框中的对话来编写新的41c对话，两人一组进行练习，并请几组学生表演对话（分钟）
3.小结训练（分钟）52）（）6C1What heof sportsshowsA.do,think B.do,thinksC.does,think D.does,thinks（C）
（2）Her brothersays hecan5t thefood.A.think B.likeC.stand D.stands（）（不介意）3Her motherdoesnt mindaction movies.环节说明听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，使语言得以强化完成教材的任务Step32a—2c.学生朗读单词或词组，为听力做好准备分钟
12.认真听和的对话录音，根据听到的顺序给电视节目标2Lin HuiSally出序号，集体核对答案，完成分钟2a
3.再听一遍录音，将句子补充完整，集体核对答案后熟读句子分钟
35.让学生用中的信息两人一组仿照的形式来练习对话，对话内容要42a2c反映自己的真实信息.小结训练分钟516B1want totake thetrain toBeijing,I planwhen itwillleave tomorrow.A.to findB.tofindoutC.to lookfor D.finding out环节说明通过听、说学习训练让学生了解了要掌握的语言目标,学生的口语表达能力在这一环节得到提升，同时，小结训练让学生巩固练习了重点单词的用法问题探究Step
41.Would youmind openingopen thedoor
2.He plansto learnlearn Englishnext year.
3.1hope tofind findout whotook mypen away.
4.He madea planplan togo toBeijing.家庭作业Step5完成课后提升作业学案p-29教学反思本课时由学生熟悉的电视节目入手，采用互问互答的交际活动或小组活动，听说结合，第一时间向学生传达语言目标，同时锻炼了学生的口语表达能力；小结训练也巩固了重点单词的用法。
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