2024年短歌行阅读答案

年短歌行阅读答案2024短歌行阅读答案在学习和工作中，我们经常跟阅读答案打交道，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是我帮大家整理的短歌行阅读答案，欢迎阅读与收藏短歌行阅读答案1短歌行

①曹丕仰瞻帷幕，俯察几筵其物如故，其人不存神灵倏忽，弃我遐迁

②靡瞻靡恃，泣涕连连呦呦游鹿，衔草鸣鹰

③翩翩飞鸟，挟子巢枝我独孤茕，怀此百离

④忧心孔疚，莫我能知人亦有言，忧令人老嗟我白发，生一何早长吟永叹，怀我圣考日仁者寿，胡不是保

①短歌行为乐府诗旧题汉献帝建安二十五年（年）正月，曹操病死二月，葬高陵此诗220当作于曹操葬后不久

②遐迁远离此指去世

③鹿（田）指小鹿

④百离种种痛苦离，同〃罹〃，忧苦阅读题目.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）（分）153开篇四句从人亡物在写起，看到父亲生前用过的帷幕、几筵，不禁触物伤情，起笔十分自然A.神灵倏忽，弃我遐迁中倏忽一词非常生动地写出诗人丧亲之后，恍然若失的心态B.〃人亦有言〃四句紧承上面的〃忧〃字展开，写到自己白发早生，表达了对自己早衰的忧伤C..整首诗质朴本色，诗人把思亲之情描写得细腻、生动、真挚，体现出工于言情”的特点D.曹丕的《短歌行》和曹操的《短歌行》都化用了《诗经・小雅・鹿鸣》中的诗句，两者表达的情16感相同吗？清结合诗句简要分析（分）6参考答案项〃对自己早衰的忧伤表述有误还是从自己亡亲之痛着笔的

17.C.不同，（分）曹丕的诗中〃呦呦游鹿，衔草鸣鹿〃写母鹿叫声不停，衔苹草呼唤小鹿，以动181物亲子之间的和谐、相亲来反衬自己的丧亲之哀，孤独之苦（分）曹操的诗作中，以呦呦鹿鸣〃几2句，畅想贤才来归，自己设宴款待，宾主尽欢的热闹情景，抒发对贤才的强烈渴望（分）（总计分）36短歌行阅读答案2短歌行诗词及阅读答案短歌行对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多慨当以慷，忧思难忘何以解忧唯有杜康青青子衿，悠悠我心但为君故，沉吟至今呦呦鹿鸣，食野之苹我有嘉宾，鼓瑟吹笙明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝越陌度阡，枉用相存契阔谈？，心念旧恩月明星稀，乌鹊南飞绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深周公吐哺，天下归心.诗中多次出现忧，这种忧是否意味着诗人对人生持一种消极悲观的态度呢（分）64从表面看，曹操的人生态度是消极的但从其产生的原因来看，正因为人生短暂，而诗人自己年岁已高，霸业未成，才更渴望招纳贤才为己所用，才更迫切地希望实现自己建功立业、一统天下的宏伟壮志作者的这种忧思，正是源于内心的焦急、内心的渴求，源于一种发自内心的忧患意识，体现的正是一种积极进取的人生态度.绕树三匝，何枝可依，在《三国演义》中是绕树三匝，无枝可依，你觉得是选何好还是无7好为什么（分）4何好无字，展现的是往南去的人才没有枝可依，即没有接纳他们的地方，即使投靠曹操，也只是一种无奈的选择而何枝可依，展现的是乱世当中，往南而去的.人才在徘徊、犹豫中进行一种选择，而此时的曹操，恰似那谦虚的山、博大的海、求贤若渴的周公，成为那些贤才可供依托的一枝短歌行阅读答案3短歌行［东汉］曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多慨当以慷，忧思难忘何以解忧？唯有杜康青青子衿，悠悠我心但为君故，沉吟至今呦呦鹿鸣，食野之苹我有嘉宾，鼓瑟吹笙明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝越陌度阡，枉用相存契阔谈，心念旧恩月明星稀，乌鹊南飞绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深周公吐哺，天下归心大风歌［西汉］刘邦大风起云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛土兮守四方！,下列对上面两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）

13.《短歌行》第一节〃对酒当歌〃四句诗，妙用比喻，体现了一种时间不等人的急迫情绪，蕴含着A及时行乐的意思《短歌行》用单纯的四言节奏，语气变化不大，但无单调之感，读起来铿锵有力，透露着诗人的.

8.坚定意志和雄心壮志《大风歌》每句都有兮，带有楚风特点，大气磅礴，既表现了诗人对家国兴亡的担忧，又体现了C.他的王者风范.〃威加海内兮归故乡〃，只一个〃威字，就表现出刘邦的那种威风凛凛、天下无人能与之匹敌的D冲天豪迈气概.〃山不厌高，海不厌深周公吐哺，天下归心〃和〃安得猛土兮守四方〃都抒发了什么感情？14抒情方式有什么不同？请简析答蕴含着及时行乐的意思错误，此处表达的是诗人为人生短暂而焦灼的心情，其实是促使人

15.A.抓紧时间建功立业，没有让人〃及时行乐〃的意思.都是抒发了渴求贤才安定天下的豪情〃山不厌高，海不厌深周公吐哺，天下归心〃是运用16了比喻、化用典故等手法间接抒情；安得猛土兮守四方！运用疑问句直接抒情本题考查学生理解诗人思想感情及分析抒情方式的能力〃山不厌高，海不厌深周公吐哺，天下归心〃，先以比喻手法写自己渴望人才，如同高山渴望山石，大海渴望水流一般，来者不拒；再以典故〃周公吐哺，天下归心〃来表达自己渴望贤才之心的诚挚，采用了间接抒情的手法来表达渴望贤才的情感；而〃安得猛土兮守四方〃的意思是〃怎么才能招揽猛士来为我安定天下呢〃，这是直接吐露作者的心声，采用直抒胸臆的方式，同样是表达渴望贤才辅佐自己的情感《短歌行》魏晋陆机•置酒高堂，悲歌临觞人生几何，逝如朝霜苹时无重至，华不再扬以春晖，兰以秋芳今我来日苦短，去日苦长不乐，蟋蟀在房岂日无乐以会兴，悲以别章感，忧为子忘短歌可我酒既旨，我肴既臧咏，长夜无荒短歌行阅读答案注解:4苹一种水草，春天生长旨美好.本诗最可能被收入在（）11《古诗十九首》《古诗解》《乐府诗集》《乐府古题要解》A.B.C.D..下列选项对诗句解析有误的一项是（）

12.开头从时间意义上抒发对朝露人生的悲叹，情感基调悲凉A诗中借花朵的开放和季节的更替来慨叹时光消逝难以重来13由于诗人内心并不快乐，看见屋中的蟋蟀更生出无限烦恼C.诗人最后表达以享用美酒佳肴的生活态度才不会荒废岁月D..此诗为拟曹操《短歌行》而作，结合诗歌内容，比较两首诗在表达情感上的异同13答《短歌行》是歌行体，而歌行，是中国古典诗歌的一种体裁，属乐府诗一类汉魏以后的乐府诗，题名为〃歌〃和〃行〃的‘颇多，如《大风歌》、《燕歌行》等，二者虽名称不同，其实在形式上并无严格14的.区C别后遂有“歌行一体，其音节、格律比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化故选C〃看见屋中的蟋蟀更生出无限烦恼〃错误，〃蟋蟀在房〃借用《诗经》的诗句〃蟋蟀在堂，

15.C.岁律其莫今我不乐，日月其除〃意思是教人及时依照礼制而适当取乐.同都叙写了友情，都表达了人生苦短的忧叹16异陆诗主要是感叹人生短促，应当及时行乐，写友情是表达与友人相会的快乐曹诗慨叹人生短暂是出于建功立业的雄心，写友情是渴望贤才到自己这里来，以助自己成就大业本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！。