2024-2025学年初中英语八年级上册（人教版）Unit 3 Section B 第5课时（导学案）

环节\1/课前自学准备派靠导案*第课时Section B53a〜Self Check明确课标要求步骤❶类别学习重点重点单词primary,information重点短语be like,be goodwith,primary school

1.Who doyou thinkshould getthe job重点句式

2.It makesme thinkabout mybest friend.厂步骤❷、课前自主学习写一写.最初的；最早的.信息、；消息1primary2information[.小学.中学primary school2middle school课译一译前.跑得快.最好的朋友3run fast4best friend预习英语学习中心需要一个小学生周末学生助手背一背Thn EnglishStudy Centerneeds aweekend studenthelper foeprimary schoolstudents.课堂教学展示激施学案》新课We read2b yesterday.We knowJeff Green,Huang Leiand MarySmith gavetheir opinionsabout friends.Wecan learnmore aboutthem today.Now read2b againto finish3a.导入【完成教材的教学任务】3a—

4.认真朗读表格中的内容，根据和的信息写一篇关于二人对比的短文新课13a WangLingling LiuLili.在短文中记录你两个朋友的信息，一个朋友是与你相像的，另一个是与你不同的，根据记录的23b展示信息写两段话来描述你的朋友，可以参考学案第页的单元作文突破

19.大声朗读中的工作招聘，然后仿照右边方框中的对话讨论一下你的两个同学谁更适合这项工34厂步骤课堂互动探究作【语法提要】

2.job作可数名词，意为“工作、职业、零工”，强调工作的性质而是不可数名词，意为“劳动、job work工作”，多指具体某方面的工作如.我认为你可以在这儿找到一份工作You canfind ajob here,I think【问题探究】C

1.There aremillions ofwebsites ontheInternetand there__________a lotof useful________on thewebsites.A.are;information B.are;informationsC.is;information D.is;informations.用或填空2job work11want ajob tomake moremoney.21often watchTV afterwork.步骤课堂学以致用Al.In ourcity,its very________in December,but itseven__________in January.活A.cold;colder B.cold;cold C.colder;colder D.colder;cold学活B

2.Mrs.White wantsto takeher sonto thisschool,but sheneeds more_______about it.练A.work B.information C.informations D.school环节课后反馈总结激施练案*厂步骤❺、课后达标检测厂步骤课后教学反思布置作业教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容在学习本课时之前，首先选取了学生们熟悉的身边的同学来做示范，让学生们从观察他们的特点入手，引出本课时要学习的话题，这样更容易被学生接受，课堂气氛也很好而有了这一铺垫，之后的写作练习就非常得心应手了教学教学过程中老师的疑问:反思教师点评和总结:。