2024-2025学年初中英语八年级上册（人教版）Unit 3 Section A 第1课时（导学案）

1.Tina ismore outgoingthan Tara.塔拉学习和蒂娜一样努力

2.Tara worksas hardas Tina.句型但是最重要的

1.11m shyso it*s noteasy forme tomake friends.不容易朋友就

2.Friends arelike books-you dont needa lotof themas longas they*re good.句型像书一样——不在多而贵在好.我知道她关心我，因

3.1know shecares aboutme becauseshes alwaysthere tolisten为她随时都能听我倾诉语法形容词和副词的比较级宽｝本单元教学内容掌握形容词和副词的比较级听懂并能描述有关人物对比的对话；读懂有关谈论人物对比的文章；运用比较级写有关人物的对比类短文了解不同性格特点的人，了解自己，学会与他人友好相处【课时建议】本单元建议课时5课时Section Ala〜2d1课时Section A3a〜3c1课时Section Bla〜le1课时Section B2a〜2e1课时Section B3a-Self Check1词汇短语主要采用图片及实际操作中运用的方法基本句子采用多媒体展示及交际法语法比较级变化——歌诀助记环节课前自学准备派施导案*SectionA第1课时（la〜2d）步骤明确课标要求❶类别学习重点重点单词outgoing,better,loudly,quietly,hard working,competition,fantastic,which,clearly,though,win重点短语more outgoing,as...as,singing competition,have fun,shorter hair一一

1.Where did you goon vacationI wentto themountains.

2.Did yougo outwith anyone一一

3.Did youdo anythinginteresting Yes,I did./No Jdidnt.重点句式

4.didyoudo anythingspecial lastmonth

5.The mostimportantthing isto learnsomethingnewand have fun.步骤课前自主学习❷.爱交际的；友好的；外向的.两个；两个者1outgoing2B both.较好的（地）；更好的（地）,喧闹地；大声的；响亮地3better4loudly.轻声地；轻柔地；安静地.工作努力的；辛勤的5quietly6hard working写一写.比赛；竞赛；竞争.极好的；了不起的7competition8fantastic.哪一个；哪一些.清楚地；清晰地；明白地9which10clearly课获胜；赢；赢得.不过；可是；然而

11.Mn12though前预.更外向.歌唱比赛1moreoutgoing2singing competition习译一译.短发.获得乐趣3short hair4havefun.萨姆和汤姆都会敲鼓，但萨姆比汤姆敲得好1Both Samand Tomcan playthe drums,but Samplays thembetter thanTom.背一背.但是最重要的是学到一些新东西并获得东趣2But themostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun.Tall—taller short一shorter一一long hairlonger hairquietly morequietly一outgoing moreoutgoing【完成教材的教学任务】la-lc.学生领读中的单词或词组，学生识记单词并用这些单词来写几个描写人物的句子，完成后小组1la内互相交流.学生大声朗读图片中的小对话，找出含有比较级的句子，小组讨论其构成及用法，然后根据教师2所给例子总结形容词和副词比较级的变化规则，教师点拨.认真观察课本中的图片，然后听录音，把图片中的几对双胞胎按听到的顺序排序，完成课本3la la上的听力任务1b.结对练习图片中的对话，然后根据其他双胞胎的情况来编练新的对话，并请同学表演对话【问4la题探究】新课展My fatherhas shortershort hairthan my mother.My motherhas lesslittle hairthanmyfather.Butmy fatheris heavierheavy thanmymotherand moreoutgoingoutgoing thanher.示【完成教材的教学任务】2a〜2d.大声地朗读中的单词，然后在练习本上写出这些单词的比较级12a.听录音，核对你写的比较级的答案并大声朗读，然后将单词写在对应的方框中

2.听第二遍录音，找出和的不同点，写在横线上3Tina Tara.听第三遍录音，跟读纠正语音语调

4.两人结伴练习对话，并仿照的形式来编练新的对话，请几组学生表演对话52d2d【问题探究】C Ithink scienceis thanJapanese.A.much importantB.importantC.more important厂步骤❹、课堂学以致用Bl.I getup early,but mybrother getsup______than me.A.early B.earlier C.more earlyB

2.Jim playsthe guitaras_____as Linda.A.good B.well C.better活学B

3.Which is_____,a bicycleor acomputer活练A.expensive B.more expensiveC.themostexpensive D

4.Tom drawsbetter thanhis brother.A.more B.most C.many D.much一C

5.How wasthe speech________yesterday—I didvery welland Igot thefirst prize.A.competition B.match C.contest D.test课后反馈总结步骤课后达标检测源施练案冲布置作业教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容本节课通过图片展示和对话练习、角色表演等方式展开课堂教学，从而学习了形容词和副词比较级的基本用法，通过小结训练，更使语言目标得以强化教教学过程中老师的疑问学反思厂步课后教学反思骤教师点评和总结:。