Unit 2 Looking into the Future Reading and Thinking教学设计 2024-2025学年高二英语人教版（2019）选择性必修第一册

教

1.教材确保每位学生都配备了人教版

（2019）选择性必修第一册教材学

2.辅助材料准备与Unit2Looking intothe Future相关的科技发展资图片、图表，以及科普视频片段，以增强学生对未来科技的理解源

3.教室布置将教室分为小组讨论区，每组配备白板和便签纸，以便学准生进行头脑风暴和记录想法备教

1.导入新课（5分钟）-通过展示一张描绘未来科技生活的图片，如自动驾驶汽车或太空旅行，学引导学生讨论他们眼中的未来科技流-提问学生“你们认为未来的生活会是什么样子？”让学生分享他们程对未来科技的期待和担忧-引导学生打开教材，进入Unit2Looking intothe Future部分，宣布本节课的学习目标

2.新课讲授（15分钟）-阅读理解技巧讲解示范如何通过扫读快速捕捉文章大意，然后通过精读获取文章中的关键信息-示例让学生先快速浏览文章标题和副标题，预测文章内容-示例指导学生阅读第一段，找出文章的主题句示例:分析文早中的关键词汇，如“artificial intelligence,并解释其在文章中的具体应用-批判性思维培养教授如何识别文章中的观点和论据，以及如何提出问题-示例讨论文章中作者提出的某个观点，并询问学生是否同意，以及理由是什么-示例分析文章中的一个论据，让学生判断其是否充分并讨论可能的反论-示例引导学生思考文章中的假设条件，并讨论如果条件改变，结论是否也会改变-复杂句型解析挑选文章中的几个复杂句子，解释其结构和意义-示例解析虚拟语气的句子，解释其与现实情况的差异

3.实践活动（10分钟）-文章理解练习让学生完成教材中的练习题，以检验他们对文章内容的理解-示例完成教材上的多项选择题，找出文章中的主要观点-示例用自己的话总结文章的一个段落，检验对文章细节的理解-示例根据文章内容，预测未来科技的某一项可能影响-词汇运用让学生在小组内使用本节课学习的科技词汇，编写一个关于未来科技的短剧-示例每个小组选择一个科技词汇，如nanotechnology”，并创作一个场景，展示该科技如何影响日常生活

4.学生小组讨论（10分钟）-未来科技的影响讨论未来科技如何影响社会、经济和个人生活-示例讨论自动驾驶汽车如何改变交通系统和城市规划-示例探讨人工智能在医疗领域的应用，如远程诊断和手术-示例分析虚拟现实技术如何改变教育方式和学生的学习体验-科技发展的挑战讨论科技进步可能带来的挑战和风险-示例讨论隐私权在数据驱动技术中的挑战-示例分析技术失业对劳动力市场的影响-示例探讨科技发展对环境可能产生的负面影响-科技伦理问题讨论在科技快速发展的同时，如何平衡伦理和利rm o-示例讨论克隆技术的伦理问题，以及它对人类生活可能带来的影响-示例分析生物技术在食品生产中的应用，以及其对食品安全和道德的考量-示例探讨人工智能决策中的偏见问题，以及如何确保公平性和透明度

5.总结回顾（5分钟）-复习本节课的核心内容，包括科技词汇、阅读理解技巧和批判性思维-让学生分享他们在小组讨论中的收获，以及他们对未来科技发展的看法-强调持续学习和探索未来科技的重要性，鼓励学生在课后继续阅读相关资料，深化理解学学生学习效果主要体现在以下几个方面生

1.语言能力提升学生能够准确理解和运用本节课学习的科技词汇，如学“artificial intelligencev“nanotechnology”等，能够在语境习中正确使用这些词汇进行表达效

2.阅读理解能力增强学生通过本节课的学习，掌握了扫读和精读的阅果读技巧，能够快速捕捉文章大意并获取关键信息他们能够理解文章中的复杂句型，分析作者的观点和论据，提高了解读文本的能力

3.批判性思维发展学生在学习过程中培养了批判性思维，能够对文章中的观点提出自己的见解，形成合理的判断，并能够提出有深度的问题

4.合作学习能力提高在小组讨论中，学生学会了如何与同伴有效沟通，分享想法，并在讨论中相互学习，提高了团队合作能力

5.对未来科技的认识加深学生通过本节课的学习，对未来的科技发展趋势有了更深入的了解，能够讨论科技进步对社会、经济和个人生活的影响具体表现如下-学生能够独立完成教材中的练习题，正确率较高，表明他们对文章内容的理解深刻-在小组讨论中，学生能够使用本节课学习的科技词汇，创作出有创意的短剧，展示了他们对词汇的掌握和对未来科技的想象力-学生能够针对文章内容提出自己的问题，并在小组内进行讨论，这表明他们能够主动思考和探索-学生在总结回顾环节能够清晰地表达他们对未来科技发展的看法，说明他们对课程内容的吸收和内化-课后，学生主动查阅相关资料，进一步了解科技发展的最新动态，显示出他们对学习的持续兴趣和自主学习能力总体来说，学生通过本节课的学习，不仅掌握了必要的知识和技能，还在思维能力和学习态度上取得了显著的进步，为未来的学习和生活打下了坚实的基础课后

1.阅读理解题请根据课文内容，回答以下问题作业-题目课文提到的哪些未来科技发展可能会对我们的生活产生重大影响？-答案课文提到了人工智能、纳米技术、3D打印、虚拟现实等未来科技发展，这些技术可能会在医疗、教育、制造业和娱乐等领域产生重大影响

2.文章总结题请用自己的话总结课文中关于未来科技发展的主要观点-题目请总结课文对未来科技发展的前景和可能带来的挑战-答案课文认为未来科技发展将极大地改善人类生活，提高效率，但同时也可能带来隐私、就业和安全等方面的挑战

3.批判性思维题请分析课文中的一个论点，并给出你的看法-题目课文提到“人工智能将解放人类劳动力”，请分析这一论点的合理性，并给出你的观点-答案人工智能确实有潜力自动化许多工作，从而解放人类劳动力然而，这也可能导致某些行业的工作岗位减少，需要社会和政策层面的应对我认为，我们应该平衡技术的发展与就业市场的变化，确保技术进步同时能够造福全社会

4.词汇运用题请用课文中的科技词汇，描述一个未来科技产品-题目请使用至少三个课文中的科技词汇，描述一种你想象中的未来科技产品-答案我设想了一种“智能医疗助手”，它利用人工智能进行健康监测，使用纳米技术治疗疾病，并通过虚拟现实提供远程医疗服务

5.写作题请根据课文内容，写一篇关于未来科技发展的小短文-题目假设你是未来科技发展的倡导者，请写一篇文章，向公众介绍未来科技的美好前景，并讨论如何应对可能出现的挑战-答案在未来科技的浪潮中，我们将迎来一个充满机遇的新时代人工智能、纳米技术等创新将极大地改善我们的生活质量然而，我们也必须认识到，科技发展带来的挑战，如隐私保护、就业变化等我们应该通过教育和政策制定，确保科技进步能够惠及所有人，并为可能出现的挑战做好准备板书

①核心知识点设计-未来科技发展趋势-人工智能、纳米技术等关键科技词汇-阅读理解技巧（扫读、精读）

②重点词汇-artificial intelligence（人工智能）-nanotechnology（纳米技术）-virtual reality（虚拟现实）-3D printing（3D打印）

③关键句子-The futureof technologyholds greatpromise forimproving ourlives.（未来科技的发展充满希望，能够改善我们的生活）-With theadvent ofartificial intelligence,many jobswill beautomated.v（随着人工智能的出现，许多工作将会被自动化）-uNanotechnology willrevolutionize theway wetreat diseases.（纳米技术将彻底改变我们治疗疾病的方式）。